求《简·爱》各人物的性格概述
2013-08-12
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简爱
自尊自主、叛逆反抗
简爱,在寄居的舅妈家里,和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:"你这男孩真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的人,----你像罗马皇帝。" 他还敢于指责冷酷护短的舅妈:"你以为你是好人,可是你坏,你狠心。"简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
海伦
他进入劳渥德前,简几乎没受过教育,不被重视,也从未接触过社会,是海伦,这个和她年纪相仿的但却成熟的女孩给她上了人生第一课。当简看到海伦平静的受罚或是自己的自卑受到伤害后,她只是单纯的愤怒,想反抗,她想把抽打海伦的教鞭从老师手中夺过来,当着她的面折断。然而海伦叫她学会了忍耐和适应环境。“既然躲避不了,那就不能不忍受……你说你受不了,是软弱和愚蠢的。”这对简后来的处世可以说是有帮助的,海伦还告诉她“生命太短促,不能用来记仇蓄恨。”这可能是后来简会原谅里德太太的原因吧。海伦能让简平静下来,虽然会掺杂一点忧郁,这使简在一次又一次挫折中变得坚强,而在简和海伦的友谊中让读者体会到她的善良及对朋友的忠诚和关爱,而不是因为一直生活在压抑中并要不停反抗而显出的行为上的粗鲁,这就塑造了一个完整的人物形象。她陪着海伦度过最后一夜,送她最后一个吻,和她交换最后一句话。这一段段的对话不仅反映出人的个性,同时也告诉了读者做人的道理。
罗彻斯特先生
罗彻斯特先生由于遭遇过种种不幸让她富有智慧,固执、冷漠下是善良,就像冰雪覆盖着的火山。他是简的主人,对她说话有时会傲慢无礼,但并不漂亮的简的那种不卑不亢、争取平等的精神及聪睿的头脑将他彻底征服。当简深深的爱上他,却又处在误会中,故事起了小小的高潮,简用理智压制着冲动的情感,心情复杂的说出了最能突出她性格的话。
自尊自主、叛逆反抗
简爱,在寄居的舅妈家里,和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:"你这男孩真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的人,----你像罗马皇帝。" 他还敢于指责冷酷护短的舅妈:"你以为你是好人,可是你坏,你狠心。"简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
海伦
他进入劳渥德前,简几乎没受过教育,不被重视,也从未接触过社会,是海伦,这个和她年纪相仿的但却成熟的女孩给她上了人生第一课。当简看到海伦平静的受罚或是自己的自卑受到伤害后,她只是单纯的愤怒,想反抗,她想把抽打海伦的教鞭从老师手中夺过来,当着她的面折断。然而海伦叫她学会了忍耐和适应环境。“既然躲避不了,那就不能不忍受……你说你受不了,是软弱和愚蠢的。”这对简后来的处世可以说是有帮助的,海伦还告诉她“生命太短促,不能用来记仇蓄恨。”这可能是后来简会原谅里德太太的原因吧。海伦能让简平静下来,虽然会掺杂一点忧郁,这使简在一次又一次挫折中变得坚强,而在简和海伦的友谊中让读者体会到她的善良及对朋友的忠诚和关爱,而不是因为一直生活在压抑中并要不停反抗而显出的行为上的粗鲁,这就塑造了一个完整的人物形象。她陪着海伦度过最后一夜,送她最后一个吻,和她交换最后一句话。这一段段的对话不仅反映出人的个性,同时也告诉了读者做人的道理。
罗彻斯特先生
罗彻斯特先生由于遭遇过种种不幸让她富有智慧,固执、冷漠下是善良,就像冰雪覆盖着的火山。他是简的主人,对她说话有时会傲慢无礼,但并不漂亮的简的那种不卑不亢、争取平等的精神及聪睿的头脑将他彻底征服。当简深深的爱上他,却又处在误会中,故事起了小小的高潮,简用理智压制着冲动的情感,心情复杂的说出了最能突出她性格的话。
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简爱
自尊自主、叛逆反抗
简爱,在寄居的舅妈家里,和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:"你这男孩真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的人,----你像罗马皇帝。" 他还敢于指责冷酷护短的舅妈:"你以为你是好人,可是你坏,你狠心。"简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
海伦
他进入劳渥德前,简几乎没受过教育,不被重视,也从未接触过社会,是海伦,这个和她年纪相仿的但却成熟的女孩给她上了人生第一课。当简看到海伦平静的受罚或是自己的自卑受到伤害后,她只是单纯的愤怒,想反抗,她想把抽打海伦的教鞭从老师手中夺过来,当着她的面折断。然而海伦叫她学会了忍耐和适应环境。“既然躲避不了,那就不能不忍受……你说你受不了,是软弱和愚蠢的。”这对简后来的处世可以说是有帮助的,海伦还告诉她“生命太短促,不能用来记仇蓄恨。”这可能是后来简会原谅里德太太的原因吧。海伦能让简平静下来,虽然会掺杂一点忧郁,这使简在一次又一次挫折中变得坚强,而在简和海伦的友谊中让读者体会到她的善良及对朋友的忠诚和关爱,而不是因为一直生活在压抑中并要不停反抗而显出的行为上的粗鲁,这就塑造了一个完整的人物形象。她陪着海伦度过最后一夜,送她最后一个吻,和她交换最后一句话。这一段段的对话不仅反映出人的个性,同时也告诉了读者做人的道理。
自尊自主、叛逆反抗
简爱,在寄居的舅妈家里,和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:"你这男孩真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的人,----你像罗马皇帝。" 他还敢于指责冷酷护短的舅妈:"你以为你是好人,可是你坏,你狠心。"简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
海伦
他进入劳渥德前,简几乎没受过教育,不被重视,也从未接触过社会,是海伦,这个和她年纪相仿的但却成熟的女孩给她上了人生第一课。当简看到海伦平静的受罚或是自己的自卑受到伤害后,她只是单纯的愤怒,想反抗,她想把抽打海伦的教鞭从老师手中夺过来,当着她的面折断。然而海伦叫她学会了忍耐和适应环境。“既然躲避不了,那就不能不忍受……你说你受不了,是软弱和愚蠢的。”这对简后来的处世可以说是有帮助的,海伦还告诉她“生命太短促,不能用来记仇蓄恨。”这可能是后来简会原谅里德太太的原因吧。海伦能让简平静下来,虽然会掺杂一点忧郁,这使简在一次又一次挫折中变得坚强,而在简和海伦的友谊中让读者体会到她的善良及对朋友的忠诚和关爱,而不是因为一直生活在压抑中并要不停反抗而显出的行为上的粗鲁,这就塑造了一个完整的人物形象。她陪着海伦度过最后一夜,送她最后一个吻,和她交换最后一句话。这一段段的对话不仅反映出人的个性,同时也告诉了读者做人的道理。
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2013-08-12
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艾米莉·勃朗特,E.(1818~1848)英国女作家 。她的祖先是凯尔特人和摩尔人的后代,所以从情感上更亲近苏格兰人。夏洛蒂·勃朗特之妹,安妮·勃朗特之姐。出生于贫苦的牧师之家,曾在生活条件恶劣的寄宿学校求学,也曾随姐姐去比利时的布鲁塞尔学习法语、德语和法国文学,准备将来自办学校,但未如愿。艾米莉性格内向,娴静文雅,从童年时代起就酷爱写诗。1846年,她们三姐妹曾自费出过一本诗集。《呼啸山庄》是她唯一的一部小说,发表于1847年12月。她们三姐妹的三部小说——夏洛蒂的《简·爱》、艾米莉的《呼啸山庄》和小妹妹安妮的《艾格尼斯·格雷》是同一年问世的。除《呼啸山庄》外,艾米莉还创作了193首诗,被认为是英国一位天才的女作家。
安妮·勃朗特1820年出生于英格兰北部约克郡的一个教区牧师家庭,是勃朗特姐妹中的小妹妹,她比夏洛蒂·勃朗特小四岁,比艾米莉·勃朗特小两岁。两位姐姐夏洛特和艾米莉分别以《简·爱》和《呼啸山庄》享有盛誉。安妮·勃朗特十九岁时到米尔菲尔德的英汉姆家任了八个月的家庭教师,1840至1845年间又在梭普格林的罗宾逊家任家庭教师。两次的家庭教师生涯使她积累了丰富的生活素材,成为她日后文学创作的基础。
安妮·勃朗特1820年出生于英格兰北部约克郡的一个教区牧师家庭,是勃朗特姐妹中的小妹妹,她比夏洛蒂·勃朗特小四岁,比艾米莉·勃朗特小两岁。两位姐姐夏洛特和艾米莉分别以《简·爱》和《呼啸山庄》享有盛誉。安妮·勃朗特十九岁时到米尔菲尔德的英汉姆家任了八个月的家庭教师,1840至1845年间又在梭普格林的罗宾逊家任家庭教师。两次的家庭教师生涯使她积累了丰富的生活素材,成为她日后文学创作的基础。
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2013-08-12
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嘿嘿. 你在这偷懒~ 不过,百度百科讲挺好的 . 去看看吧..
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2013-08-12
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人物列表:
简�6�1爱——罗切斯特(恋人/夫妻)
海伦--简爱(孤儿院好友)
布洛克尔赫斯特——坏人,孤儿院主持
圣约翰——简爱(表兄妹,简爱的追求者之一)
戴安娜和玛丽--简爱的表姐,圣约翰的胞妹
爱丽思·费尔菲克斯--罗切斯特的女管家,简爱的朋友
阿黛勒--罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监护人,简爱的学生
英格拉姆小姐(长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生)--罗切斯特的追求者
简·爱的性格特点及其具体表现
1.自尊自主、叛逆反抗
2.追求精神上的自由、平等
3.感情炽烈,敢于追求真正意义上、完整的爱情
简·爱是一个勇敢的人,她追求个人的独立性,自尊自爱.举例①勇敢的追求自己的爱情,并不因自己的仆人地位而放弃对幸福的追求。②她认为爱情应该建立在精神平等的基础上,她对罗切斯特的财富不屑一顾,即使最后罗切斯特破产残疾,简·爱还是毫不犹豫的回到他身边。③简·爱自尊自爱,她说:“我关心我自己。越孤独,越没有朋友,越没有人帮助,我越要自重。”所以当她得知罗切斯特先生已有妻子时,尽管罗切斯特与其妻子的婚姻名存实亡,尽管她是多么渴望和罗切斯特在一起,但她还是用自己的理智战胜了情感,离开了深爱的罗切斯特。等等
一、苦难的童年
地点:盖茨黑德府
人物:瑞德太太(舅妈) 伊丽莎 乔治娜(表兄妹) 约翰.瑞德 贝希(佣人) 阿波特
梗概: 简.爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简.爱为一家人的沉重负担,并极其讨厌她的一举一动。于是,在舅妈家度过的童年时期,简.爱遭受了巨大的磨难。最终,在十岁那年,她被送到了洛伍德义塾——
简�6�1爱——罗切斯特(恋人/夫妻)
海伦--简爱(孤儿院好友)
布洛克尔赫斯特——坏人,孤儿院主持
圣约翰——简爱(表兄妹,简爱的追求者之一)
戴安娜和玛丽--简爱的表姐,圣约翰的胞妹
爱丽思·费尔菲克斯--罗切斯特的女管家,简爱的朋友
阿黛勒--罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监护人,简爱的学生
英格拉姆小姐(长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生)--罗切斯特的追求者
简·爱的性格特点及其具体表现
1.自尊自主、叛逆反抗
2.追求精神上的自由、平等
3.感情炽烈,敢于追求真正意义上、完整的爱情
简·爱是一个勇敢的人,她追求个人的独立性,自尊自爱.举例①勇敢的追求自己的爱情,并不因自己的仆人地位而放弃对幸福的追求。②她认为爱情应该建立在精神平等的基础上,她对罗切斯特的财富不屑一顾,即使最后罗切斯特破产残疾,简·爱还是毫不犹豫的回到他身边。③简·爱自尊自爱,她说:“我关心我自己。越孤独,越没有朋友,越没有人帮助,我越要自重。”所以当她得知罗切斯特先生已有妻子时,尽管罗切斯特与其妻子的婚姻名存实亡,尽管她是多么渴望和罗切斯特在一起,但她还是用自己的理智战胜了情感,离开了深爱的罗切斯特。等等
一、苦难的童年
地点:盖茨黑德府
人物:瑞德太太(舅妈) 伊丽莎 乔治娜(表兄妹) 约翰.瑞德 贝希(佣人) 阿波特
梗概: 简.爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简.爱为一家人的沉重负担,并极其讨厌她的一举一动。于是,在舅妈家度过的童年时期,简.爱遭受了巨大的磨难。最终,在十岁那年,她被送到了洛伍德义塾——
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