Question

急!急!急求有关“对话的艺术——话里有话”的作文!

Answer 1

　有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻
死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在此时，脚碰到一个硬邦邦的
东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，
还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，
脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者
也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。

　　上面是今年高考作文题给出的素材。说实话，我是不赞成随后对这素
材进行的写作要求的，因为从这个素材里面，不同的角度可以读出不同的
内容，衍生出不同的含义。高考作文，本来就是考查学生学习的综合效果
，另外对处于迈向成年人的学生的人生观，也应该是一个促进和调整作用
，还应该鼓励学生们的创新思维。规定写作范围，实在不是一件好事情。

　　实际上，除了考题给出的含义之外，我还从这里面读到了一层含义：
创新，才会发展，才有出路。

　　登山者遇到暴风雨以后，他已经知道了自己将要面临的最大的可怕后
果，他在支撑，在走，在寻求生机和出路，这是自救；他遇到快要冻僵的
人以后，这个情节设计，我认为可以理解为在前进路上出现的一个似隐似
现的机会，表面上，看似累赘，看似鸡肋，去做的话，可能会失误，可能
一无所获，还可能丧失看得见的机会，这时候，那个登山者还是去做了，
去尝试了，因为那不是必需的选择，于是，经过一番按摩，两个人都得救
了，这是一个他当初没有想到的结果。这也可以理解为，经过努力，得到
了意想不到的效果，创新的实践得到了回报。

　　也许，我个人的理解过于牵强附会。但是，我还是认为，不光是高考
作文，还是其他的什么，以不附加那么多条条框框为好，鼓励创新，鼓励
自由发挥，鼓励个性的张扬，是没有坏处的。

　　不是说创新是一个民族进步的灵魂吗？

Answer 2

各位先生、各位女士：
　　鄙人不学无术，（唉，这种客气话嘛，当然得讲几句喽。）蒙在座学者专家的雅意，（哼!什么学者专家，还不是一群混饭吃的家伙!）请我为刚才的会议作个结论，鄙人不胜惶恐，（其实，舍我其谁哇?）如言论有不周之处尚请多多指导多多包涵。（凭你，也成吗?）
　　这两天的会议，蒙各位踊跃发言，（烦死人了，从来没见过发表欲这么强的人。）提出了许多宝贵的意见，（还不是那些陈腔滥调，说了又说，也不嫌烦。）鄙人代表本会，对各位的不吝赐表示十二万分的谢意。（好了，好了，总算开完会了，受不了，下次这种事抵死也要推老王来。）
　　至于各位的意见，有的是政策性的，有的是细则性的，我们都已交记录人员登录在答案，（唉，好不容易，总算在作业程序表上可以把这个会划掉了。）然后，我们会汇交各单位。一般来说，本会负责政策性观念的推动，（这个简单，反正不是纸上作业就是会议桌上作业。）至于细则性的嘛，我们身为上级机关不便太多过问。嗯，不便太多过问。（至于什么是政策性的，什么是细则性的，那就看我的解释啦!）
　　至于赵爱说先生的宝贵意见，（这种不切实际的书生之见有个屁用!）我们一定慎重呈报上级机关参考；钱乱讲先生的卓识，（这人牙都老掉了，怎么舌头还如此灵活?）我们交有关机构参研；孙贪话先生的十项原则，（这个年纪轻轻就大放厥词，三五年后还得了?）我们会交各单位斟酌办理；李胡说女士的书面报告，（唉，女人，你唠叨你丈夫一人也就罢了，跑到这里来烦我们干什么?）我们会慎重处理……总之，各位先生女士的意见，我们不久的将来会印成专册，以供各单位保留。（那也就是各位的意见寿终正寝的时辰啦!）
　　最后，鄙人谨代表主办单位，向各位学者专家致十二万分的谢意。（好啦，戏演完了，你们总算可以各滚各的蛋了吧?）