想问下过程性考核是什么?
2013-08-15
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“网络注册学习过程性考核”是通过将优秀的网络学习资源与社会助学单位助学服务相结合,建立科学的网络注册学习过程考核体系,考生通过网络注册学习,利用上线课件学习、网上作业、课程测评考察学习表现等,引导考生全面提高专业素养和综合素质,其目的是在改善学生学习状况的基础上提高考试合格率。 参加网络注册学习的考生,其课程成绩采取由过程考核成绩与统一考试成绩相结合的综合评价方式评定,其课程成绩评定实行“课程总成绩=过程性考核成绩(20%)+统一考试成绩(80%)”。过程性考核成绩由网络系统对考生的学习过程进行跟踪记录和评价。网络注册学习的优势: 优势一:精选名师授课,学习资源丰富 网络注册学习采用“网络+面授”的教学模式,所有过程性考核的课程均由名师授课,教学质量有保障。此外,网络助学还集结了重难点解析、知识点总结、历年真题讲解和模拟试题等丰富的学习资源,使考生真正实现一站式学习,大大节省了时间。所有自考生都可以通过网络助学享受优质资源,更好的体现了教育的公平性。 优势二:注重学习过程,实行多元评价 突破自学考试长期实行的单一评价方式,构建了过程性评价与终结性评价相结合的评价体系,过程性考核成绩以20%的比例记入总成绩。 优势三:过程性考核促成良性循环,考生终身受益 考生通过注册学习提高了学习兴趣,重视了学习过程。按照过程性考核的要求,考生认真学习、仔细答题,真正掌握了知识,过程性考核取得了好成绩,笔试成绩也得到了提高,学习自信心大大增强。网上学习、过程性考核以及考试一系列过程,形成良性循环。 优势四:学习效率高 “网络注册学习”既提供了网络助学使学员得以享受全国范围内优质的教学资源,也提供了由本地优秀教师授课的现场助学,可以从根本上改善学员学习状况,提高每门课程的通过率。 优势五:过硬的毕业文凭 学生学完考试计划规定的全部课程,成绩合格符合毕业条件者,颁发由湖北省高等教育自学考试委员会验印、试点专业主考学校副署的本科毕业证书。符合学位授予条件的毕业生可申请学士学位。国家承认学历,社会认可度高。全球主要国家均承认我国自考文凭。
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注册学习过程性考核项目是全国高等教育自学考试综合改革试点项目的重要组成部分。通过将优秀的网络学习资源与助学院校的助学服务相结合,建立科学的网络注册学习过程考核评价体系,重视学生的学习过程,将国家的终结考试成绩与各教育考试机构指导下的过程性考核成绩结合起来,对考生实行科学的学业综合评价。引导考生全面提高专业素养和综合素质,改善学习状况,提高考生的学习能力。
自考本科试点原名“试点本科”,2010年经过了改革后命名为高等教育自考本科试点(过程性实践考核)。试点本科属于高等教育自学考试范畴,学生入学后参加统一的教育考试,同时报考自学考试本科段课程,国家承认学历,符合条件的可以授予学士学位,可以考研、考公务员。
与一般高等教育自学考试不同的是:试点本科的专业课
(约占总课程的1/3)为过程性考核过程即在省教育招生考试院的监督、指导下,由参加试点本科的高等院校具体组织实施教学与考试公共课(约占总课程的1
/3)可有条件的免考;而只有部分公共基础课和专业基础课(约占总课程的1/3)需参加全国或全省考试。一般高等教育自学考试则所有课程都需要参加全国获全省的统一考试。
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