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推荐于2017-05-20
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谈及C语言,我想凡是学过它的朋友都有这样一种感觉,那就是“让我欢喜让我忧。”欢喜的是,C语言功能非常强大、应用广泛,一旦掌握了后,再自学其他语言就显得轻而易举了。忧虑的是,C语言犹如“少林武功”一般博大精深,太难学了。其实就笔者认为C语言并非是“difficult(困难)”的,只要你能理清思路,掌握它的精髓,那么自学C语言是一件非常容易且又其乐无穷的事。今天本人就与大家一起谈谈如何学习C语言或者说学习C语言应从哪几方面着手。
一、明确学习目的:
◆ C语言功能强大,本书涉及知识结构全面、合理。是一门非常好的编程语言基础语言。
◆ C是一门学习逻辑、程序算法、算法实现很好的教程。通过第一学期C语言的学习,从而可以了解程序的设计编码的过程。
◆ C是一单进程、单线程执行,从头到尾执行,学习难不小。但结构严谨的高级语言,可以很好学习编程规范和要求。
◆ C语言是为以后学习其它语言打下基础的语言。
二、好的学习方法:
基于上述学习目的并且也我们第一门编程语言。学习方法是:
◆ 课前预习,课后复习,认真做课堂、课后的作业,理解理论知识。
◆ 记住语法规则。
◆ 加强逻辑思维。
◆ 多动手,通过练习上机了解它的运行过程。
◆ 实践—>理论—>再实践,刚开始学习C语言时,按示例练习,并推动理论的学习,然后再自己多思考,多上机实践。
常见问题:
1、有同学听说C语言很难,刚学习到第二、三章时,于是说:老师,我不会呀!真的很难。我不知道如何学习?
分析:
1)心理作用,在没有学习之前都认为很难了。学不会也正常。
2)前三章是基础,对于没有学习过编程语言的同学来说,新的专业名词很多。
3)前三章是基础,还不能完整的写出一个C程序。于是,就不知道如何去用,在哪个时候用等很多的疑问。
问题的存在:过于着急,对新的事务领悟不够。
解决方法:学习是循序渐进和积累的过程,不要着急。这此知识都是为以后作铺垫的。
2、有同学学到数组时,说:听你上课时,我懂,但要我自己写,我不知道如何写?不知道如何开始?
分析:
1)逻辑性思想太乱。如果问:“如果班上有30个同学,要判断成绩是否及格,你将如何做?”;“当然先知道每个同学的成绩,然后一个一个和60比较,如果大于等60,则及格,否则不及格。”;“那么C语言来实现,如何做?”。声明30个变量存储成绩?不是一个好办法。如果声明一个30元素的数组,是不是更合理。另外,如果要写30个条件语句来判断,也太过于繁锁。如果用for循环是不是更加合理。
2)练习太少,有解决方法,但不能用C语言实现。
问题的存在:思路不清淅,练习太少。
解决方法:多上机练习,多思考,举一反三。了解程序的运行过程和编码。
三、学习要点和重点:
◆ 第一章至第四章的:基础知识和理论知识必须要求能理解、领悟。也是学习其它语言的基础。
◆ 第二章、第三章提到很多的专业名词,如数据类型,变量与常量的区别,标识符的命名规则,表达式及各种运算符及输入输出函数基础
◆ 五章和第六章:程序的基本结构,学习完前六章,要求能理解程序运行和编码的过程。
◆ 将我们的算法用编程语言来实现,主要是学习程序设计的逻辑性。也是学习其它语言的基础
◆ 第七章到第十一章:学习C语言的特色,更深入了解C语言。本章让学员加强空间的想象力。
◆ 第十二章:是文件的操作。考虑的是如何将程序的输出结果及相关信息用文件记录下来。
四、学习难度:
◆ 与日常的自然语言的表达不完全相同,所有结果要通过计算才能得。计算机没有想像能力和空间思维能力。计算机能运行,依靠程序员的严谨的命令来驱动。
◆ 语法格式多,知识点全面。应用时,要将零散的知识点有效有序的组合。
很多问题的解决方法是需要经验的。
祝你成功··!
●▂● 回答采纳率:36.4% 2008-09-01 11:24 检举
一、明确学习目的:
◆ C语言功能强大,本书涉及知识结构全面、合理。是一门非常好的编程语言基础语言。
◆ C是一门学习逻辑、程序算法、算法实现很好的教程。通过第一学期C语言的学习,从而可以了解程序的设计编码的过程。
◆ C是一单进程、单线程执行,从头到尾执行,学习难不小。但结构严谨的高级语言,可以很好学习编程规范和要求。
◆ C语言是为以后学习其它语言打下基础的语言。
二、好的学习方法:
基于上述学习目的并且也我们第一门编程语言。学习方法是:
◆ 课前预习,课后复习,认真做课堂、课后的作业,理解理论知识。
◆ 记住语法规则。
◆ 加强逻辑思维。
◆ 多动手,通过练习上机了解它的运行过程。
◆ 实践—>理论—>再实践,刚开始学习C语言时,按示例练习,并推动理论的学习,然后再自己多思考,多上机实践。
常见问题:
1、有同学听说C语言很难,刚学习到第二、三章时,于是说:老师,我不会呀!真的很难。我不知道如何学习?
分析:
1)心理作用,在没有学习之前都认为很难了。学不会也正常。
2)前三章是基础,对于没有学习过编程语言的同学来说,新的专业名词很多。
3)前三章是基础,还不能完整的写出一个C程序。于是,就不知道如何去用,在哪个时候用等很多的疑问。
问题的存在:过于着急,对新的事务领悟不够。
解决方法:学习是循序渐进和积累的过程,不要着急。这此知识都是为以后作铺垫的。
2、有同学学到数组时,说:听你上课时,我懂,但要我自己写,我不知道如何写?不知道如何开始?
分析:
1)逻辑性思想太乱。如果问:“如果班上有30个同学,要判断成绩是否及格,你将如何做?”;“当然先知道每个同学的成绩,然后一个一个和60比较,如果大于等60,则及格,否则不及格。”;“那么C语言来实现,如何做?”。声明30个变量存储成绩?不是一个好办法。如果声明一个30元素的数组,是不是更合理。另外,如果要写30个条件语句来判断,也太过于繁锁。如果用for循环是不是更加合理。
2)练习太少,有解决方法,但不能用C语言实现。
问题的存在:思路不清淅,练习太少。
解决方法:多上机练习,多思考,举一反三。了解程序的运行过程和编码。
三、学习要点和重点:
◆ 第一章至第四章的:基础知识和理论知识必须要求能理解、领悟。也是学习其它语言的基础。
◆ 第二章、第三章提到很多的专业名词,如数据类型,变量与常量的区别,标识符的命名规则,表达式及各种运算符及输入输出函数基础
◆ 五章和第六章:程序的基本结构,学习完前六章,要求能理解程序运行和编码的过程。
◆ 将我们的算法用编程语言来实现,主要是学习程序设计的逻辑性。也是学习其它语言的基础
◆ 第七章到第十一章:学习C语言的特色,更深入了解C语言。本章让学员加强空间的想象力。
◆ 第十二章:是文件的操作。考虑的是如何将程序的输出结果及相关信息用文件记录下来。
四、学习难度:
◆ 与日常的自然语言的表达不完全相同,所有结果要通过计算才能得。计算机没有想像能力和空间思维能力。计算机能运行,依靠程序员的严谨的命令来驱动。
◆ 语法格式多,知识点全面。应用时,要将零散的知识点有效有序的组合。
很多问题的解决方法是需要经验的。
祝你成功··!
●▂● 回答采纳率:36.4% 2008-09-01 11:24 检举
2020-10-28 · IT、电竞电商、设计、动漫专业对口升学
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2013-08-15
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作用大了,可以编写程序,windows许多语言就是c语言编制的,也可以编制一些适用的软件,如彩票算号软件等等
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2013-08-15
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c语言非常重要,因为它能编写操作系统,unix, linux操作系统就是用c语言编写的,但是c语言是所有语言中最难掌握的
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2019-10-29 · 百度认证:云南新华电脑职业培训学校官方账号
云南新华电脑学校
云南新华电脑学校是经云南省教育厅批准成立的省(部)级重点计算机专业学校,采用三元化管理模式,教学设备先进,师资雄厚学生毕业即就业,学院引进了电商企业入驻,创建心为电商创业园区,实现在校即创业
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c语言是计算机技术的基础,是信息技术的基础,是自动化技术的基础,是很多电子设备能够运行的基础
学了C语言,你可以开发
1.操作系统
2.各种底层软件
3.各种嵌入式系统开发
4.各种同硬件打交道的软件开发
学了C语言,你可以开发
1.操作系统
2.各种底层软件
3.各种嵌入式系统开发
4.各种同硬件打交道的软件开发
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