Question

电脑不能取代老师的辩论词

不要是 教育还有个因人而宜、因材施教等问题。只有在与学生的交往中，教师才能发现每一个学生的问题和闪光点，有针对性地因才施教。这也是电脑做不到的。
为此，专家们得出结论说：莫叫电脑牵着鼻子走。归根结底，电脑只能在教育中起辅助作用，永远不能取代老师和家长对孩子的言传身教和感情交流。
当然，电脑与网络的大范围普及也向传统的教育体系、教育理论和教学方式提出了深层次的挑战。北京师范大学的安宝生老师说，以前人们说写字是学生的一项基本功，可现在电脑操作技巧似乎要比写字更重要。还有运算的基本功，从小学的四则运算到大学的微积分，我们的学生几乎做尽了天下的难题。而发达国家学生的笔头运算能力一般不如中国学生，却可以更熟练地运用计算机解决复杂的数学计算。还有查阅文献资料的基本功，如今不仅要学会建立读书卡片，还应学会利用因特网和数据库检索信息。 这一段 快 速度 5分钟最好

Answer 1

教育还有个因人而宜、因材施教等问题。只有在与学生的交往中，教师才能发现每一个学生的问题和闪光点，有针对性地因才施教。这也是电脑做不到的。 为此，专家们得出结论说：莫叫电脑牵着鼻子走。归根结底，电脑只能在教育中起辅助作用，永远不能取代老师和家长对孩子的言传身教和感情交流。 当然，电脑与网络的大范围普及也向传统的教育体系、教育理论和教学方式提出了深层次的挑战。北京师范大学的安宝生老师说，以前人们说写字是学生的一项基本功，可现在电脑操作技巧似乎要比写字更重要。还有运算的基本功，从小学的四则运算到大学的微积分，我们的学生几乎做尽了天下的难题。而发达国家学生的笔头运算能力一般不如中国学生，却可以更熟练地运用计算机解决复杂的数学计算。还有查阅文献资料的基本功，如今不仅要学会建立读书卡片，还应学会利用因特网和数据库检索信息。

Answer 2

电脑没有感情，只是一个工具