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2013-08-16
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小学五年级奥数
一、填空
1、18和24的最大公因数是( ),16和96的最大公因数是( )。
2、一个厨房的长是30分米,宽是24分米,要在这个厨房的地面上铺正方形方砖,最大需选边长为( )分米的方砖,需要( )块。
3、分母是8的最简真分数有( ),它们的和是( )
4、 中含有( )个 ,再减去( )个 ,它的值是 。
5、把3米长的绳子平均分成5份,每份占全长的( ),3份有( )米。
6、若自然数AB互质,则A与B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )
7、若a÷b=24,则a与b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )
8、一个分数的分子扩大3倍,分母缩小3倍,这个分数就( )倍。
9、若X=2×3×7,Y=3×5×7,则X与Y的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
10、 =0.25=12÷( )=( )÷24
二、判断
1、所有的假分数都比1大。 ( )
2、一个数的倍数是有限的,而它的因数却是无限的。( )
3、把一个长方形拉成一个平行四边形,它的面积不变。( )
4、1千克的 和3千克的 一样重。( )
5、自然数中,不是奇数就是偶数,不是合数就是质数。( )
三、选择
1、要使4□6是3的倍数,□里可以填( )
A、1、2、3 B、2、4、6 C、2、5、8
2、将一个平行四边形沿高剪开,不可能得到( )
A、一个三角形和一个梯形 B、一个平行四边形和一个梯形
C、两个三角形 D、两个梯形
3、一条线段的 是2cm,这条线段的长是( )
A、4cm B、2cm C、6cm
4、下列各种说法,错误的是( )
A、在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。
B、在分数里,分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
C、在小数里,小数点的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
D、像-3,-2,-1,0,1,2,3……这样的数都是整数。
5、如果M÷N=12,M、N为自然数,下面说法正确的是( )
A、M能被N整除 B、N能被M整除 C、M能被N除尽 D、M能整除N
6、下面各组数不是互质数的是( )
A、(14、15)B、(2、9)C、(17、51)D、(5、12)
四、解决问题
1庆祝“六一”,五年级同学买来336支红花,252支黄花,210支粉花。用这些花最多可以扎成多少束同样的花束?每束花中,红、黄、粉三种花各有几支?
2、右图是一副七巧板,七巧板上都标有号。
1、 每块的面积各占正方形面积的几分之几?
2、 ⑦﹢④的和占正方形面积的几分之几?
3、③﹢④﹢⑤的和占正方形面积的几分之几?
3、A、B两地间有条公路,甲从A地出发,步行到B地,乙骑摩托车从B地出发,不停地往返于A、B两地之间,他们同时出发,80分钟后两人第一次相遇,100分钟后乙第一次追上甲,问:当甲到达B地时,乙追上甲几次?
一、填空
1、18和24的最大公因数是( ),16和96的最大公因数是( )。
2、一个厨房的长是30分米,宽是24分米,要在这个厨房的地面上铺正方形方砖,最大需选边长为( )分米的方砖,需要( )块。
3、分母是8的最简真分数有( ),它们的和是( )
4、 中含有( )个 ,再减去( )个 ,它的值是 。
5、把3米长的绳子平均分成5份,每份占全长的( ),3份有( )米。
6、若自然数AB互质,则A与B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )
7、若a÷b=24,则a与b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )
8、一个分数的分子扩大3倍,分母缩小3倍,这个分数就( )倍。
9、若X=2×3×7,Y=3×5×7,则X与Y的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
10、 =0.25=12÷( )=( )÷24
二、判断
1、所有的假分数都比1大。 ( )
2、一个数的倍数是有限的,而它的因数却是无限的。( )
3、把一个长方形拉成一个平行四边形,它的面积不变。( )
4、1千克的 和3千克的 一样重。( )
5、自然数中,不是奇数就是偶数,不是合数就是质数。( )
三、选择
1、要使4□6是3的倍数,□里可以填( )
A、1、2、3 B、2、4、6 C、2、5、8
2、将一个平行四边形沿高剪开,不可能得到( )
A、一个三角形和一个梯形 B、一个平行四边形和一个梯形
C、两个三角形 D、两个梯形
3、一条线段的 是2cm,这条线段的长是( )
A、4cm B、2cm C、6cm
4、下列各种说法,错误的是( )
A、在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。
B、在分数里,分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
C、在小数里,小数点的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
D、像-3,-2,-1,0,1,2,3……这样的数都是整数。
5、如果M÷N=12,M、N为自然数,下面说法正确的是( )
A、M能被N整除 B、N能被M整除 C、M能被N除尽 D、M能整除N
6、下面各组数不是互质数的是( )
A、(14、15)B、(2、9)C、(17、51)D、(5、12)
四、解决问题
1庆祝“六一”,五年级同学买来336支红花,252支黄花,210支粉花。用这些花最多可以扎成多少束同样的花束?每束花中,红、黄、粉三种花各有几支?
2、右图是一副七巧板,七巧板上都标有号。
1、 每块的面积各占正方形面积的几分之几?
2、 ⑦﹢④的和占正方形面积的几分之几?
3、③﹢④﹢⑤的和占正方形面积的几分之几?
3、A、B两地间有条公路,甲从A地出发,步行到B地,乙骑摩托车从B地出发,不停地往返于A、B两地之间,他们同时出发,80分钟后两人第一次相遇,100分钟后乙第一次追上甲,问:当甲到达B地时,乙追上甲几次?
2013-08-16
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1B2.3.5.6.8这么做啊又没数字4B7B
1`````(X-2)X100% 3. 331+35X7=576
5. 10X6X3.5=210(平方米)
10x6+10x3.5+6x3.5-6
=60+35+21-6
=110米
210÷(40÷8 )=42支
1`````(X-2)X100% 3. 331+35X7=576
5. 10X6X3.5=210(平方米)
10x6+10x3.5+6x3.5-6
=60+35+21-6
=110米
210÷(40÷8 )=42支
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2013-08-16
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选择正确答案的序号填在括号里。8分
1.求金鱼缸能装水多少升,就是求金鱼缸的( )。
A、表面积 B、体积 C、容积
2. 的分子加上5,要使分数的大小不变,分母应( )。
A、加上5 B、加上6 C、乘以5
3.下面几个分数中,不能化成有限小数的有( )。
A、 B、 C、
4.48是6和8的( )。
A、最大公约数 B、公倍数 C、最小公倍数
5.已知A、B、C是大于0的自然数,A < B < C,那么 ( )
A、> B、< C、=
6.下面三个图形中(每格是正方形),不是正方体表面积展开图是( )。
A、 B、 C、
7.一个长方体的底是面积为3平方米的正方形,它的侧面展开图正好是一个正方形,这个长方体的侧面积是( )平方米。
A、18 B、48 C、54
8.一根绳子剪成两段,第一段长 米,第二段占全长的 ,两段绳子相比,( )。
A、第一段长 B、第二段长 C、一样长
五.应用题:25分
1.光明中心小学把老式水龙头改成节水型龙头后,每个星期比以前节约用水2吨,平均每天节约用水几分之几吨?
2.工地运来一批钢材,其中圆形钢材2吨,方形钢材 吨,其它钢材 吨,
这批钢材共有多少吨?
3.五年级两个班参加植树活动,一班37人,共植树331棵;二班35人,平均每人植树7棵。五年级平均每人植树多少棵?
4.一块山地,用总面积的 种桃树,种梨树,其余的种苹果树。种苹果树的面积占总面积的几分之几?如果每种果树所种的面积相等,那么桃树要少种总面积的几分之几?
5.希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。
⑴ 这间教室的空间有多大?
⑵ 现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门、窗、黑板面积6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?
⑶ 如果按每平方米8瓦的照明计算,这间教室需安装多少支40瓦的日光灯?
1.求金鱼缸能装水多少升,就是求金鱼缸的( )。
A、表面积 B、体积 C、容积
2. 的分子加上5,要使分数的大小不变,分母应( )。
A、加上5 B、加上6 C、乘以5
3.下面几个分数中,不能化成有限小数的有( )。
A、 B、 C、
4.48是6和8的( )。
A、最大公约数 B、公倍数 C、最小公倍数
5.已知A、B、C是大于0的自然数,A < B < C,那么 ( )
A、> B、< C、=
6.下面三个图形中(每格是正方形),不是正方体表面积展开图是( )。
A、 B、 C、
7.一个长方体的底是面积为3平方米的正方形,它的侧面展开图正好是一个正方形,这个长方体的侧面积是( )平方米。
A、18 B、48 C、54
8.一根绳子剪成两段,第一段长 米,第二段占全长的 ,两段绳子相比,( )。
A、第一段长 B、第二段长 C、一样长
五.应用题:25分
1.光明中心小学把老式水龙头改成节水型龙头后,每个星期比以前节约用水2吨,平均每天节约用水几分之几吨?
2.工地运来一批钢材,其中圆形钢材2吨,方形钢材 吨,其它钢材 吨,
这批钢材共有多少吨?
3.五年级两个班参加植树活动,一班37人,共植树331棵;二班35人,平均每人植树7棵。五年级平均每人植树多少棵?
4.一块山地,用总面积的 种桃树,种梨树,其余的种苹果树。种苹果树的面积占总面积的几分之几?如果每种果树所种的面积相等,那么桃树要少种总面积的几分之几?
5.希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。
⑴ 这间教室的空间有多大?
⑵ 现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门、窗、黑板面积6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?
⑶ 如果按每平方米8瓦的照明计算,这间教室需安装多少支40瓦的日光灯?
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2013-08-16
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youare so lazy
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