Question

大学里的国际经济与贸易是一个什么样的专业要详细的，谢谢

Answer 1

培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握马克思主义经济学基本原 国际经济与贸易教材[1]理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质复合型涉外经贸人才。 [编辑本段]培养规格与要求　　本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知 国际经济与贸易相关书籍识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。 　　毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素养： 　　1. 正确理解并执行党和国家的基本路线、方针、政策，遵纪守法，有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和为人民服务、勇于开拓、艰苦创业的事业心与责任感； 　　2. 掌握经济学基本理论和方法，掌握国际经济与贸易的基本原理和设计方法； 　　3. 具有经济管理、经济贸易、市场营销、进出口贸易国际经济法的基本知识； 　　4. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 　　5. 了解中国的经济政策和法规，了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； 　　6. 了解国际经济、国际贸易的发展动态； 　　7. 能够熟练地掌握英语，具有较强的英语听、说、读、写能力，能利用计算机从事涉外经济工作； 　　8. 具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格。 [编辑本段]学制学位与主干课程　　基本学制4年，本科一般实行3～7年弹性修业 国际经济与贸易相关书籍年限。 　　四、主干学科 　　经济学、统计学 　　五、主要课程 　　政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际金融、国际贸易、国际贸易理论与实务、财务管理、国际结算、微积分、线性代数、概率论与数理统计、货币银行学、财政学、会计学、统计学、管理学原理。 　　六、毕业与学位 　　修完培养方案规定的最低学分并达到毕业条件者准予毕业，符合学位授予条件者授予经济学学士学位。主要课程简介微积分　　课程代码：04020102201 　　课程类别：专业必修课 　　教学目的：使学生系统地获得微积分、常微分方程和级数等基础理论，培养学生的基本运算能力以及初步解决实际问题的能力，使当代大学生掌握经济数学基础这一现代科学工具，而且通过学习该课程，使学生的抽象思维能力、逻辑推理能力和自学读书能力得以提高；通过本课程的系统教学，特别是讲授如何提出新问题、如何思考问题、分析问题、解决问题，逐渐培养学生科学的思维方法和创新思维能力 　　授课内容：函数、极限与连续，导数与微分，中值定理与导数的应用，不定积分，定积分及其应用，多元函数微积分等。 　　授课方式：课堂讲授＋练习 　　参考教材：《微积分》，吴传生，高等教育出版社，2006 　　学时学分：每周3学时，共计93学时，6学分 　　开课学期：第1、2学期 　　考核方式：考试 概率论与数理统计　　课程代码：04020102202 　　课程类别：专业必修课 　　教学目的：通过本课程的教学，使学生掌握概率论与数理统计的基本概念，了解它的基本理论和方法，从而使学生初步掌握处理随机事件的基本思想和方法，培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。 　　授课内容：本课程由概率论与数理统计两部分组成。概率论部分侧重于理论探讨，介绍概率论的基本概念，建立一系列定理和公式，寻求解决统计和随机过程问题的方法。其中包括随机事件和概率、随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理等内容；数理统计部分则是以概率论作为理论基础，研究如何对试验结果进行统计推断。包括数理统计的基本概念、参数统计、假设检验等。 　　授课方式：课堂讲授与练习相结合 　　参考教材：待定 　　学时学分：每周3学时，共54个学时，3学分 　　开课学期：第3学期 　　考核方式：考试 线性代数　　课程代码：04020102203 　　课程类别：专业必修课 　　教学目的: 通过教学，使学生了解线性代数的基本概念、基本性质；理解和掌握矩阵运算，矩阵的初等变换；会求逆矩阵和矩阵的秩；会判断线性方程组的解，会解线性方程组，并能用向量形式表示解。通过高等数学的教学，扩大学生的知识面，培养学生的综合能力，为学生将来工作和进一步深造奠定基础。 　　授课内容: 矩阵、行列式的运算，向量的线性方程组，线性方程组基本理论及解法，特征值与特征向量的概念与计算，矩阵的相似对角阵及用正交变换化对称矩阵为对角矩阵的方法，化二次型为标准型，线性空间与线性变换。 　　授课方式：课堂讲授与练习相结合 　　参考教材：待定 　　学时学分：每周2学时，共36个学时，2学分 　　开课学期：第4学期 　　考核方式：考试 政治经济学　　课程代码：04020102204 　　课程类别：专业必修课 　　教学目的：通过马克思主义政治经济学的教学，使学生了解马克思主义政治经济学的基本原理，提高学生分析问题、解决问题的能力。 　　授课内容：资本主义部分主要讲授价值、资本及其运动规律和其在自由资本主义、一般垄断资本主义与国家垄断资本主义阶段的运动形式；社会主义部分主要讲授宏、微观经济运行及调控模式和社会主义市场经济运行规律以及价值、劳动的二重性、价值规律、社会总资本的运行及平衡机制、垄断资本主义的经济特征及社会主义市场经济运行的矛盾与规律。 　　授课方式：课堂教学及练习相结合 　　参考教材：《政治经济学》，张维达编，高等教育出版社，最新版。 　　学时学分：每周2学时，共62学时，4学分 　　开课学期：第1、2学期 　　考核方式：考试 微观经济学　　课程代码：04020102205 　　课程类别：专业必修课 　　教学目的：学生通过对微观经济学的学习，要求掌握微观经济学的基本概念、基本原理和基本研究方法，熟悉市场经济中常见的经济现象，了解经济政策及其产生的影响，并能运用所学的基本理论分析微观经济领域内有关的经济问题，预测微观经济主体的经济行为等。 　　授课内容：微观经济学的内容主要包括经济学的基本概念，经济学发展简史及经济学的研究方法，供求原理及需求弹性理论，供求理论的实际应用，消费者行为理论，生产者行为理论，市场结构与企业行为，要素报酬及收入分配，一般均衡，市场失灵及政府的作用等。 　　参考教材：《微观经济学》（黄亚钧主编、高等教育出版社、第二版） 　　授课方式：课堂讲授 　　学时学分：每周3学时，共54学时，3学分 　　开课学期：第2学期 　　考试方式：考试 宏观经济学　　课程代码：04020102206 　　课程类别：专业必修课 　　教学目的：宏观经济学是一门以国民经济运行规律为研究对象的学科。本门课程旨在讲授宏观经济学的基本理论和基础知识，使学生能够掌握宏观经济学的基本概念、基本原理和分析方法，学会运用所学的基本理论分析有关经济现象和经济问题，理解常用的宏观经济政策。 　　授课内容：宏观经济学以凯恩斯经济理论为主线，阐述国民生产总值、就业和物价水平等基本概念，探讨整个社会的总产量、就业水平、物价水平以及其它经济总量是如何决定的，分析失业、通货膨胀、经济周期等主要经济问题，介绍宏观经济政策的内容、特点及作用。 　　参考教材：《宏观经济学》（高鸿业主编，中国人民大学出版社） 　　授课方式：课堂讲授 　　学时学分：每周3学时，共54学时，3学分 　　开课学期：第3学期 　　考试方式：考试 世界经济概论　　课程代码：04020102207 　　课程类别：专业必修 　　教学目的：围绕第二次世界大战之后世界经济的发展变化这一中心线索，适当结合马克思主义政治经济学的基本原理，深入探讨不同经济类型的国家在经济现代化过程中面临的特殊问题和经济现代化政策，以及作为一个有机整体的世界经济发展、演变的历史过程，以此培养学生分析世界经济领域中的特殊矛盾和特有规律的能力，使学生能够对世界经济发展变化中出现的新问题、新现象，从理论上给予正确的回答和科学的说明。 　　授课内容：世界经济概论及其研究方法；市场经济的特征与运行；世界经济运行机制；世界经济协调机制；世界经济格局。 　　授课方式：课堂讲授为主。教学过程中，配合世界经济领域中的热点问题，适当开设专题讲座。 　　参考教材：待定 　　学时学分：每周3学时，共54学时，3 学分 　　开课学期：第3学期 　　考核方式：考试 统计学　　课程代码：04020102208 　　课程类别：专业必修课 　　教学目的：通过本课程的学习使学生能掌握统计学的基本知识和技能，能运用所学的统计理论对社会经济现象进行调查研究，并能运用统计方法分析、处理有关经济问题，为国民经济的管理提供真实可靠的数字资料，提高经济管理水平。 　　授课内容：它是研究如何用科学的方法去搜集、整理、分析国民经济和社会发展的实际数据，并通过所特有的统计指标和指标体系，反映所研究的社会经济现象的规模、水平、速度、比例和效益，以揭示社会经济现象发展规律在一定时间、地点、条件下的具体表现，描述社会经济现象之间的数量特征、数量关系和变化规律，同时，它也是进一步学习其他相关学科的基础。 　　参考教材：待定 　　授课方式：课堂讲授 　　学时学分：每周3学时，共54学时，3学分 　　开课学期：第4学期 　　考试方式：考试

Answer 2

学习经济的文科类啊 我猜可能有 西方经济、、报关课程、 专业英语 营销课程 还有专门学各国的钱币，，物流课程 学完就是面对外企外贸工作的吧 0 0