小学生作文提纲格式怎么写?
1,、正规格式(在作文本上怎么写,例如空格、空行格式)
2、最好是有在作文本上写的范文图片。
3、适用于小学生的。 展开
提纲的内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到的主要材料提示;各段的详略安排和各段拟用的写作方法,这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当 。
范文
《爸爸睡着了》
1、第一段:写爸爸要和一家人去公园玩
写这是一个美丽的春日,一家人要去公园玩。
爸爸不为晴天所动,睡得正香。
爸爸拗不过妹妹,答应一起去公园。
2、第二段:写爸爸是一个风趣,不顾家、工作上不要命的人。
爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)
爸爸全身心投入工作,苦了妈妈。(不顾家)
爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣)
3、第三段:爸爸睡着了。
爸爸的工作取得了成绩。由于高兴,劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。
公园的景色描写
爸爸睡着了。
扩展资料
作文提纲一般包含三部分内容:
1、题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。
2、主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
3、结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:
安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。
依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。
设计好点题的时机及具体的方式、方法。
考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。
题目
1.起因(简洁明了)
2.经过(尽量不要写太多)
3.结果(要与开头呼应)
4.感悟(简洁概括,要含有深意最好贴合实际)
转眼间五个半春秋已经过去,日历一页又一页撕去,a同学 已经成为一个六年级的学生。
c老师走进了教室,教室里学生已经没有心思听课,a同学 也一样,他在一个阴暗的角落里。虽说是春天,小鸟在翩跹着, 梦想飞向广袤的云天,可是,a同学却照不到阳光,他面对的除 了寒冷还是寒冷。
课上到一半,c老师上不下去了,“啪!”一拍桌子,同学 们都吓了一跳,c老师又大声说了声:“第一单元测试!”同学 们可慌了神了,一阵杂乱声后教室恢复了平静。只有a同学在咽 咽哭泣!因为第一单元是圆柱体的表面积和体积。a同学忘了带 尺,他能不急吗?
c老师听见了哭声,大步走到a同学面前,不是去安慰,而 是大声斥责a同学忘了带尺,同学们大声讥笑着,a同学拥有的 只是毁谤、诬蔑和冷漠。
突然“嘎”一声,是尺子折断的声音,a同学抹抹眼泪,看 见b同学正把半截新尺塞在了a同学的手里。a同学又流泪了,他 看见了什么?看见了b同学的脸由青变为绯红,她正是在春天里 开放的最美丽的花朵。
正是这半截尺子,驱走了a同学心中的阴影,他面对的是金 色的阳光!这不起眼的半截尺子彻底改变了a同学的心灵!因为 这是最珍贵的友谊。
毕业前一天,他收到了一片绿色的枫叶,上面写着“身无 彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。署名:你永远的朋友。”
2013-08-18
1.起因(用三四句话概括)
2.经过(尽量不要写太多,七八句的样子)
3.结果(要与开头呼应,三四句就好)
4.感悟(简洁概括,要含有深意)