Question

阅读批注怎么写

Answer 1

在阅读过程中，心有所感，三言两语，生动传神。阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。

批注是一种比较有效的读书方法，它直接和文本联系、少有迂回，多是些阅读者自身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀。

写的内容可长可短，最短的哪怕一个字“好！”“妙！”长的话，洋洋洒洒，写的比这页书还多。

没有固定标准，随感，真实的感悟！这一点孩子们现在玩的弹幕有点类似，他们会在镜头前直接抒发自己的内心感悟，当然这是一过性的，不会有回味的机会。

写好作文的技巧

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

Answer 2

批注：在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。

批注的内容非常广泛，大体可以归纳为4类：

1、注释：在读书时，遇到不认识或难懂的字、词、概念，立刻查工具书或参考书，把查询结果写在书页的空白处。这样，既帮助了理解，又有利于记忆，特别是为下次阅读扫清了障碍。
2、提要：在读书时，边看边思考，然后用精炼的语言把某段的中心意思记在段落之后。便于把握文章的脉络，复习浏览时，可一目了然。
3、批语：读书时，对文章用词、采用手法及其好处、提出的观点等等可能产生各种感想、见解、疑问，可以随手把它们写在书的空白处。如不立即记下，过后就不易想起这些宝贵的思想火花。
4、警语：在读书时，发现优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得注意的地方，为提醒自己，可批注上“注意！”、“重要！”、“用心记住！”“抄写笔记”等字样，使自己注意力集中，并为今后重点阅读提供条件。

1、 欣赏法：对字的准确生动、词的灵动形象、句的修辞运用、段的构成方式、篇的巧妙布局等进行欣赏。
2、解释法：对文中重点词句通过联系上下文或查阅工具书进行解释。
3、联系法：联系课文题目或前后文、文中人物等写出所感。
4、补白法：顺着行文的思路，依照作者的写法，抓住文本中“空白处”、插图展开联想，进行补写、续写或扩写等。
5、对话法：设身处地与作者、文中人物进行对话。
6、评点人物：对文中人物优缺点、品质、形象等进行评价。
7、生发联想：联系生活实际和阅读积累进行批注。
8、剖析写法：对文章的句、段、篇的写作方法进行批注。
9、批判文本：对文本的不足之处提出自己的看法。
10、质疑问难：把不理解或难以理解的地方用相关符号划出，包括课题、文本内容和插图。
11、概括提要：阅读时，边读边思考，然后用精炼的语言把某段的中心意思记在段落之后。
12、写读后感：在阅读中产生的关于文章的中心主题，人物的精神品质，反映的社会问题，运用的写作技法等问题的理解认识，体会感悟，以读后感的形式记录下来。

Answer 3

Answer 4

阅