语文高手的请进!(初一暑假作业)
根据下面的解释写出与黄河有关的成语。(1)就像李在黄河激流中的砥柱一样。比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。()(2)泾河水清,渭河水浑,景喝的水流入渭河时,清浊不混,比...
根据下面的解释写出与黄河有关的成语。
(1)就像李在黄河激流中的砥柱一样。比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。()
(2)泾河水清,渭河水浑,景喝的水流入渭河时,清浊不混,比喻界限清楚。()
填空
(1)《最后一课》是法国作家()以()为背景创作的一篇小说。
(2)《孙权劝学》选自()编篡的《资治通鉴》,这是一部()体通史。
(3)《口技》的作者是(),该文选自清代张潮编选的笔记小说《》
(4)孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王的提议下,号称();西天取经回来后,接受如来授职为()。
(5) 在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?()(含标点20字以内)(——————————)
默写
(1)(),落花时节又逢君。
(2)赵翼《论诗》中,表明旧事物无法反映新时代风貌的句子:(),()
(3)请写出我国古代诗歌中带“燕”“鹅”“鹤”字的诗句各一句。
(4)请写一个名人与”乡愁“有关的事例。
(5)日月之行,();(),若出其里。(曹操《观沧海》)
(6)我们熟悉的港台明星任贤齐的名字出自于《论语》中的“(),见不贤而内自省也”。
(7)读到《饮酒》中的“(),()。”两句,我们的心情就变得宁静起来。。
(8)在次《北固山下》一诗中,笼罩着一层淡淡的思想愁绪的两句是:()?()。 展开
(1)就像李在黄河激流中的砥柱一样。比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。()
(2)泾河水清,渭河水浑,景喝的水流入渭河时,清浊不混,比喻界限清楚。()
填空
(1)《最后一课》是法国作家()以()为背景创作的一篇小说。
(2)《孙权劝学》选自()编篡的《资治通鉴》,这是一部()体通史。
(3)《口技》的作者是(),该文选自清代张潮编选的笔记小说《》
(4)孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王的提议下,号称();西天取经回来后,接受如来授职为()。
(5) 在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?()(含标点20字以内)(——————————)
默写
(1)(),落花时节又逢君。
(2)赵翼《论诗》中,表明旧事物无法反映新时代风貌的句子:(),()
(3)请写出我国古代诗歌中带“燕”“鹅”“鹤”字的诗句各一句。
(4)请写一个名人与”乡愁“有关的事例。
(5)日月之行,();(),若出其里。(曹操《观沧海》)
(6)我们熟悉的港台明星任贤齐的名字出自于《论语》中的“(),见不贤而内自省也”。
(7)读到《饮酒》中的“(),()。”两句,我们的心情就变得宁静起来。。
(8)在次《北固山下》一诗中,笼罩着一层淡淡的思想愁绪的两句是:()?()。 展开
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根据下面的解释写出与黄河有关的成语。
(1)就像李在黄河激流中的砥柱一样。比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。(中流砥柱)
(2)泾河水清,渭河水浑,景喝的水流入渭河时,清浊不混,比喻界限清楚。(泾渭分明)
填空
(1)《最后一课》是法国作家(都德)以(普法战争)为背景创作的一篇小说。
(2)《孙权劝学》选自(司马光)编篡的《资治通鉴》,这是一部(编年)体通史。
(3)《口技》的作者是(林嗣环 ),该文选自清代张潮编选的笔记小说《虞初新志》
(4)孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王的提议下,号称(齐天大圣);西天取经回来后,接受如来授职为(斗战胜佛)。
(5) 在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?(因为他在当地是个巨人,用绳索套上不来夫斯库国的所有战舰把它们拖到利立浦港口使它们束手就擒。)(含标点20字以内)
默写
(1)(正是江南好风景),落花时节又逢君。
(2)赵翼《论诗》中,表明旧事物无法反映新时代风貌的句子:(江山代有才人出),(各领风骚数百年)
(3)请写出我国古代诗歌中带“燕”“鹅”“鹤”字的诗句各一句。 燕:旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 鹅: 鹅鹅鹅,曲项向天歌。 鹤:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
(4)请写一个名人与”乡愁“有关的事例。
事例:李白在外思乡,于是在一个月写下了千古绝唱:举头望明月,低头思故乡。
(5)日月之行,(若出其中);(星汉灿烂),若出其里。(曹操《观沧海》)
(6)我们熟悉的港台明星任贤齐的名字出自于《论语》中的“(见贤思齐焉),见不贤而内自省也”。
(7)读到《饮酒》中的“(采菊东篱下),(悠然见南山)。”两句,我们的心情就变得宁静起来。。
(8)在次《北固山下》一诗中,笼罩着一层淡淡的思想愁绪的两句是:(乡书何处达)?(归雁洛阳边)。
(1)就像李在黄河激流中的砥柱一样。比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。(中流砥柱)
(2)泾河水清,渭河水浑,景喝的水流入渭河时,清浊不混,比喻界限清楚。(泾渭分明)
填空
(1)《最后一课》是法国作家(都德)以(普法战争)为背景创作的一篇小说。
(2)《孙权劝学》选自(司马光)编篡的《资治通鉴》,这是一部(编年)体通史。
(3)《口技》的作者是(林嗣环 ),该文选自清代张潮编选的笔记小说《虞初新志》
(4)孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王的提议下,号称(齐天大圣);西天取经回来后,接受如来授职为(斗战胜佛)。
(5) 在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?(因为他在当地是个巨人,用绳索套上不来夫斯库国的所有战舰把它们拖到利立浦港口使它们束手就擒。)(含标点20字以内)
默写
(1)(正是江南好风景),落花时节又逢君。
(2)赵翼《论诗》中,表明旧事物无法反映新时代风貌的句子:(江山代有才人出),(各领风骚数百年)
(3)请写出我国古代诗歌中带“燕”“鹅”“鹤”字的诗句各一句。 燕:旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 鹅: 鹅鹅鹅,曲项向天歌。 鹤:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
(4)请写一个名人与”乡愁“有关的事例。
事例:李白在外思乡,于是在一个月写下了千古绝唱:举头望明月,低头思故乡。
(5)日月之行,(若出其中);(星汉灿烂),若出其里。(曹操《观沧海》)
(6)我们熟悉的港台明星任贤齐的名字出自于《论语》中的“(见贤思齐焉),见不贤而内自省也”。
(7)读到《饮酒》中的“(采菊东篱下),(悠然见南山)。”两句,我们的心情就变得宁静起来。。
(8)在次《北固山下》一诗中,笼罩着一层淡淡的思想愁绪的两句是:(乡书何处达)?(归雁洛阳边)。
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(1)中流砥柱
(2)泾渭分明
(3)都德 普法战争
(4)司马光 编年体
(5)林嗣环 虞初新志
(6)齐天大圣 斗战胜佛
(7)因为他在当地是个巨人,用绳索套上不来夫斯库国的所有战舰把它们拖到利立浦港口使它们束手就擒。
(8)正是江南好风景
(9)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
(10)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
鹅鹅鹅,曲项向天歌。
(11)见贤思齐焉
(12)采菊东篱下,悠然见南山。
(13)乡书何处达?归雁洛阳边。
望采纳,谢谢。
(2)泾渭分明
(3)都德 普法战争
(4)司马光 编年体
(5)林嗣环 虞初新志
(6)齐天大圣 斗战胜佛
(7)因为他在当地是个巨人,用绳索套上不来夫斯库国的所有战舰把它们拖到利立浦港口使它们束手就擒。
(8)正是江南好风景
(9)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
(10)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
鹅鹅鹅,曲项向天歌。
(11)见贤思齐焉
(12)采菊东篱下,悠然见南山。
(13)乡书何处达?归雁洛阳边。
望采纳,谢谢。
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中流砥柱,泾渭分明。。。
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全部的啊~~~~~
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泥煤,太多了好不好,,,汗
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