Question

作文 他（她）真有趣 450-500字不等

谢谢
要有具体故事情节，谢谢

Answer 1

她，是我们班的语文老师，MRS郑，她是一个有趣的语文老师。她有神衣，每天都要换着一套可以返老还童的时装，每次她一走进教室我都以为换老师了；她有神功，那最具有代表性的地瓜腔破铜嗓子，只要她一喊“上课”，那就是狮吼功，整栋教学楼基本都是她的回音；她还有神力，那二指禅的功力肯定是登峰造极了，要不能让我们一群皮猴儿臣服在她手下，老老实实学语文？
郑老师这个人很有趣，尤其是她的追剧狂热程度。国庆的那段时间湖南卫视正在热播《倾世皇妃》，我和郑老师不约而同都看了这部电视剧。有一天我终于抑制不住心中那丝与人分享的心情，大课间我急冲冲地跑去找郑老师，一进办公室，就看到她在津津有味地戴着耳机看《倾世皇妃》，我问她：“郑老师，你也在看哪！”郑老师转过头来说：“对呀，我正在做林心如的忠实粉丝呢！让《倾世皇妃》不断播放，增加点击率呢。”接着我和她就剧中人物越聊越hight，聊到帅哥的时候我们起了争执，她认为刘连城帅，而我认为孟祈佑帅，聊着聊着，大课间结束了要是没有数学老师的提醒我还忘了要上数学课了，临走时我还叮嘱郑老师：“打分时别忘算我一份！”她大声吼道：“去上数学课！”于是我灰溜溜地离开了办公室。从那以后我便缠上了郑老师，只要一碰到她，我就会和她津津有味地聊起《倾世皇妃》。瞧，多么可爱的语文老师啊。
但作为一个老师绝对不能和学生们沉迷在电视连续剧的漩涡里，她一定要有自己一套有趣的教书育人的方法。我们的数学老师最最常用的就是她的“惊堂木”。郑老师不用惊堂木，她就用小女生才会使用的二指禅，初级版的就一定会把你捏得死去活来，更何况她现在处于升级版状态，所以谁要是一不小心惹毛了她，请做好牺牲一块肉的准备。有一次我们班的“瓜哥”没有留意说错了话，只见郑老师沉着脸，快步走向他，然后一声惨叫响彻云霄。然后很多同学都看到老师那眼角的狡黠神色以及那嘴角得意神情。
更令我感叹的是郑老师那股“有难不一定同当，但有福必定同享”的江湖侠气。上次体锻课，我们要跑两圈。郑老师将她的高跟鞋换成了运动鞋。我们在前头跑，她在后头吭哧吭哧地追。不一会回头一看这时候郑老师正叉着腰慢悠悠地走着，过了一会儿就不见踪影了，等我们跑完步看见她正在草坪上跟看戏一样笑眯眯地看着我们，这下全班集体反抗：“郑老师偷懒，郑老师耍赖”郑老师终于发话了：“好，等会罚郑老师绕三圈。那你们晚回家是你们自己的事，和我没关系！”这次郑老师以一人之力狠狠回击了五十四人的力量。全班跑步在郑老师这样的“胡搅”下显得有趣多了。
一次秋游我们在天竺山烧烤，我正在烤鸡翅，郑老师就走过来说：“你怎么这样烤啊，想把它烤成炭吗？”于是她就在一旁指导着我们，郑老师说：“待会儿只要得过我烧烤秘籍的小组都得分一点给我吃。”我们说不过她，毕竟她挽救了成千上万串肉串幼小的生命被烤焦的生命啊，嗨，没办法，只好哑巴吃黄莲，把好不容易烤好的肉串拿去进贡了。你看郑老师耍赖皮可不是菜鸟级别了。在一阵烟熏火燎中，老师和我们共享半死不熟的肉串，感觉师生之间的距离是这样的接近，难怪郑老师如此受我们欢迎。
而真正有趣的要数上课了，上学期我们学习《安塞腰鼓》的时候，郑老师要我们做“容不得束缚，容不得羁绊”这句话的理解，她见全班一片安静就开始了她的天马行空，说：“郑老师记得在看《美人心计》的时候，代王后青宁被绑在铁链上，然后她就挣脱了，她说：‘能困住我的，只有爱情’你看爱情的力量有多大，安塞腰鼓的力量就有多大，无限可能呀！”话音刚落我们全班哄堂大笑，不过在笑的过程中，我们也理解了这句话的含义，从此做到它时便会想起郑老师的《美人心计》。而上老师的语文课总有期待，不知道还有什么有趣的事发生呢。这样的语文课堂当然趣味横生了。
郑老师常常说自己是“土人”，因为自己生在农村，而且还带有一股地瓜腔，还有乡下人的直爽个性，可我们认为她是一个有趣的人，因为她会陪我们看我们喜欢的电视剧，听我们喜欢的歌，做我们喜欢做的事，在我眼中她可以算是百年难得一见的有趣的老师。

追问

有没有短点的，有主要故事情节的，语句优美的，谢谢

Answer 2

天然的八分野夫的不再几个福如

Answer 3

他是个小光头，一双大眼睛圆溜溜的，在他高高的鼻梁下面，有一张红润润的小嘴，他一笑，两颗洁白的小乳牙就露了出来，可爱极了。
他最喜欢坐车：上次我们要回杭州时，他就爬到车上，想坐车，可最终还是被大姨抱下车去。他还喜欢玩皮球，我教过他怎样投球，他很快就学会了。
他说话的样子非常有趣，说“抱抱”时，他就撅着小嘴，皱着眉头，伸出他那肉嘟嘟的小手让人抱，样子真可爱。说“拿”的时候嘴巴张得大大的，抬头用乞求的眼神望着我，让我忍不住把他要拿的东西给他。
他什么都吃，除了他吃饱的时候，青菜、黄瓜、面条……他从不挑食。
别看他只有两岁，其实他可聪明了：有一次，大姨带他去操场上玩儿，他看见角落里有一个篮球，想去捡来玩，可大姨说：“那是破的，没法拍，人家扔掉的。”过了几天的一个清晨，他们又来到操场，大姨发现角落里真有一个完好的球，大姨让弟弟去捡，没想到弟弟却说：“破的。”联想力好丰富的弟弟呀！
啊，他真可爱、机灵、淘气，他就是我顽皮可爱的小弟弟，是不是很有趣呢？？

追问

有没有有主要故事情节的，谢谢