五年级异分母分数加减法计算题
我自己列出一道异分母分数加法计算题,如下,不同分母,相同分子。
首先,我们知道分数计算题要分母相同才可以计算,然后要{通分}。
你们可能不知道通分是什么(通分这个词不知道是哪个数学家搞出来的词语- -)。
通分简单来说就是:把这道计算题的分数的分母变成相同的数字。
回到第一张图那看看,左边的分母是2,右边的分母是3,然后最好的相同数字是6。
这个6是怎么计算出来的呢?简单来说就是2乘3等于6,因为这两个数是相邻的,乘起来就是最好的相同数字(这是一个数学技巧),还可以用12,因为2乘6等于12,3乘4等于12,不过相同的数字变大了,计算更加麻烦。
经过上面的计算后分母相同了,如下。
出图- -
黑色笔记是原来的计算题,黄色和红色笔记是作者口算过程中省略的的过程,你们在写作业时可以写上去。
我们先看分母左边的2乘3,右边的3乘2,两个都是6,通分完毕。分子的话,我们先来看左边的,2乘3,那么上面的分子1也要乘3,简单来说,分母乘啥,分子就乘啥。
那么不相邻的分母呢(手动滑稽)
有例子么?要是没有教你方法,无论是加法还是减法,异分母相加减都是要设法将分母化为同分母,即设法找出两个分母的最小公倍数。将其化为相同分母,这样只要分子相加减就可以了。如:2/5+5/6
分母5,6的最小公倍数是30,所以2/5上下乘于6得12/30,而5/6上下乘于5得25/30
所以12/30+25/30=37/30
加减法办法差不多的
分母5,6的最小公倍数是30,所以2/5上下乘于6得12/30,而5/6上下乘于5得25/30
所以12/30+25/30=37/30
加减法办法差不多的
2-7/9-2/9=1 3/5+7/8+2/5=15/8 7/9-(1/9+1/3)=1/3
1/4+(2/5+3/4)=7/5 5/6-3/10+1/6-7/10=0 3/4+1/6-2/3=1/4
7/8-1/4+4/9=77/72 1-1/3+2/7=20/21 1/2+4/5-3/10=1
5/6-(2/3-1/9)=5/18 9/10-(3/4+1/8)=1/40 1/2+2/3-3/4=5/12
7/8-1/6+1/4=23/24 1-(3/4-2/9)=17/36 9/10-1/5-1/2=1/5
1/4+3/7+1/2=33/28 7/8-(2/3+1/6)=1/24 1-(1/3+3/5)=1/15
1/2+1/4+1/3=13/12 7/8+1/4+1/2=5/8 5/7-(4/7+1/9)=2/63
1-1/4-1/2=1/4 3/4-1/6-1/3=1/4 3/10+1/4+2/5=19/20
2/3+1/6+1/12=11/12 1-1/4-2/5=7/20 1/2+1/9+1/12=25/36