BEC高级考试的一些问题,求考过的大神解答
文具就用2B铅笔和0.5中性笔就可以了吗?
每一部分都要在限定时间内做完并上交试卷吗,就是阅读卷子交了再发作文卷子?
作文第二部分每次都是商务报告、商务信函、和建议吗,这三个中相对好写的是哪个?
看了下范文感觉商务信函的格式没有确定哎,有的写from to date subject等等,有的直接就dear 某某某。格式到底是怎样的哦~?收信人和写信人的名字是自己编一个吗(题目里没给)?
口语考试会不会很紧张,第三部分讨论一个问题时如果partner老说,我得打断他的话吗。。。在网上看很多人说口语考试要流利点不要老停顿,内容反倒没那么重要,真的吗。。我怕我到时候脑子短路哎。。。。。
还有没有注意事项呀~?
请考过的大神解答,不要复制粘贴网上的那些,需要你们的实战经验,谢谢了! 展开
2、文具方面,答题卡用B或者HB型都可以;作文用钢笔或者圆珠笔都可以,当然中性笔也行。这个是剑桥明确规定的。
3、每一部分都有限定时间,所以阅读结束后马上收卷,然后发写作试卷,不过写作之后可以休息。听力时间根据每次听力磁带播放的时长而定,播放时可以在试卷上打草稿,播放完毕有10分钟时间让你将答案誊写到答题卡上。
4、作文没有好写不好写之分,因为作文实在是太容易。看各人复习情况。
5、你说的是电子邮件吧?高级写作是没有电子邮件的。
6、口试紧张可能是因为你以前没参加过类似的面对面考试,其实剑桥对口试考官的要求很严格,其中一条就是一定要全程微笑,考生答不上来的时候要用眼神鼓励考生,考生说得太多要在适当的时候很礼貌地打断考生。所以你完全不用担心。关于口试评分,网上说的那些都是瞎扯淡。BEC高级口试打分有6个项目:词汇、语法、组织、发音、互动、总评。所以说内容比流利性要重要得多。
7、其他注意事项:答题卡请用铅笔,不要用除铅笔之外的任何笔种。答题卡上的填空都是用大写字母,每个方格1个字母(如果是数字的话,每个方格一位数)。
其他什么细心,不要紧张的老生常谈就不说了,听着都恶心。
以上因为本人是考点负责考务和口试的,所说各项肯定保证权威。纯手工打字,采纳不采纳的无所谓,能有所帮助最好。
1、在不同的测试点有不同的听力练习方法,为了避免学生的抱怨,剑桥建议使用外部播放(为了公平起见,没有耳机),一些考生的耳机出现问题,会有人投诉是否重播,请提前咨询考点,现在有两种情况:1)考点考生人数少,使用语音室;2)考点人数多,使用AF音响系统。
2、对于文具,答题卡可以用B型或Hb型;作文可以用钢笔或圆珠笔,也可以用中性笔。这是剑桥大学明确规定的。
3、每个部分都有时间限制,看完后应该马上收好论文,然后再发论文,但可以在写完后休息,听音时间取决于每盘听音磁带的播放时间,玩的时候,可以在试卷上写草稿,演奏结束后,有10分钟的时间将答案转录到答题纸上。
4、作文写起来不容易,因为作文太容易了,这取决于审查结果。
5、口试的紧张可能是以前从未参加过类似的面对面测试,剑桥对口试考官的要求非常严格。其中之一就是必须一路微笑,当考生答不上来时,应该用眼睛鼓励考生,如果考生说得太多,应该在适当的时候礼貌地打断考生。所以根本不用担心。
6、关于口试成绩,网上的都是废话,BEC高级口语测试共有六项内容:词汇、语法、组织、发音、互动和综合评价,所以内容比流利重要得多。
7、其他注意事项:答题卡请使用铅笔,除铅笔外不要使用任何钢笔,用大写字母在答题纸上填空,每平方一个字母(如果是数字,每平方一个数字)。
我是在郑州考的,耳机是有提供的。
2B铅笔很重要,因为除了写作应该都是用铅笔填答案的。除了这两样也真的不需要啥了。
至于作文,小作文基本上是看图说话那种,大作文的话,都是从这三个里面选的。我之前觉得是信函比较好写,但是写着写着你会发现,因为题目中不会给你任何信息,所以很多东西你都要自己编,这样的话你要是写信函,就会觉得啊越来越难编了,越来越没得扯了。反倒是proposal比较好写,因为你可以编个你要去调查的问题,完了继续编怎么去调查的,根据何种方式,之后继续编要解决这个问题,你的建议是blablabla。
一般建议都是这么一个格式,我觉得还挺好写的。我觉得信函的话,其实也就分比较正式和不那么正式两种,建议都用比较正式的那一种,就是本身在商务信函范围内更加正式的那种。
像你提到的人物名字啊啥的都是要自己编,题中只给你一个话题,具体东西都得自己编。
口试非常紧张,我是那种很容易慌的人。我会告诉你我的partner是个三四十岁的女士只是准备考个证证明一下语言等级接着要去移民的么。
她考之前其实都没咋看书,考试规则什么的她也没有很在意,于是就出现了她一直说一直说,我在一旁是有些着急啦,但是你要记住,最后一部分是对话,dialogue,不是solo presentation,所以她一直在那儿说不给你说话的机会的话老师也会看得到,会扣对方的分,不过你也一定要找准机会说话,不然老师也救不了你。
也是尽量流利吧,因为那个时候时间很紧,老师可能也确实没有时间跟那么多的精力来听你有没有逻辑性跟合理性。
就这么多吧,祝你成功。