
高三数学基础较差希望详细讲解,谢谢
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考点:根的存在性及根的个数判断.
专题:计算题.
分析:通过f(x)=0有三个解,g(x)=0有一个解,具体分析(1),(2),(3),(4)推出正确结论.
解答:
解:
(1)方程f[g(x)]=0有且仅有三个解,等价于g(x)在[-a,a]上有三个不同值,
由于y=g(x)在[-a,a]上是减函数,所以方程f[g(x)]=0有且仅有三个解,故(1)正确;
(2)由于y=g(x)在[-a,a]上是减函数,f(x)=0有3个解,当f(x)∈(0,a)时,
方程g[f(x)]=0可能有一个解,可能有2个解,可能有3个解,故(2)不正确;
(3)由于y=g(x)在[-a,a]上是减函数,故当g(x)∈[-a,a]时,方程g[g(x)]=0有且仅有一个解.
故(3)正确.
(4)由于f(x)=0有3个解为:x1<x2<0<x3,若f(x)<0,则方程f[f(x)]=0可得,f(x)=x1,
或f(x)=x2,而由f(x)的图象可得,满足f(x)=x1 的解有3个,满足f(x)=x2的解也有3个,
故方程f[f(x)]=0的解有6个.由此可得(4)不正确;
从而正确的是(1)(3)两个,正确个数:2个。
点评:本题考查根的存在性及根的个数判断,函数的图象,考查逻辑思维能力及识别图象的能力,是基础题.
【希望能给你帮助!高三党辛苦了!!加油加油!争取考个好大学啊喵!!】
专题:计算题.
分析:通过f(x)=0有三个解,g(x)=0有一个解,具体分析(1),(2),(3),(4)推出正确结论.
解答:
解:
(1)方程f[g(x)]=0有且仅有三个解,等价于g(x)在[-a,a]上有三个不同值,
由于y=g(x)在[-a,a]上是减函数,所以方程f[g(x)]=0有且仅有三个解,故(1)正确;
(2)由于y=g(x)在[-a,a]上是减函数,f(x)=0有3个解,当f(x)∈(0,a)时,
方程g[f(x)]=0可能有一个解,可能有2个解,可能有3个解,故(2)不正确;
(3)由于y=g(x)在[-a,a]上是减函数,故当g(x)∈[-a,a]时,方程g[g(x)]=0有且仅有一个解.
故(3)正确.
(4)由于f(x)=0有3个解为:x1<x2<0<x3,若f(x)<0,则方程f[f(x)]=0可得,f(x)=x1,
或f(x)=x2,而由f(x)的图象可得,满足f(x)=x1 的解有3个,满足f(x)=x2的解也有3个,
故方程f[f(x)]=0的解有6个.由此可得(4)不正确;
从而正确的是(1)(3)两个,正确个数:2个。
点评:本题考查根的存在性及根的个数判断,函数的图象,考查逻辑思维能力及识别图象的能力,是基础题.
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