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1、麦克风接收声音后会振，是因为麦克风传出声音时声音产生了能量使之震动。
2、化工厂出现爆炸事故时巨大的声音能量使得周围的房屋玻璃震碎，即声音具有能量。
3、生活中利用超声波进行清洗眼镜、珠宝或精密仪器，也利用了声音的能量，超声波在清洗液中疏密相间地向前传播，对液体产生拉伸和挤压作用，形成的瞬间高压，不断地冲击物件表面，使物件的表面及缝隙中的污垢迅速剥落。
扩展资料
声能的应用有：
1、加工
利用声能，可以应用来进行超声焊接、超声清洗、超声加工、超声探测、“搅拌”等。这主要应用的是声能的机械能形式，比如“空化”效应的应用。
2、热转化
利用声能的热效应还可以解决供暖或进行热治疗。美国科学家设计出一种依靠声音制冷的冰箱。外形呈圆筒状，圆筒外边叠放着玻璃纤维板，筒里充满氮气或其它隋性气体；筒的一端封闭，另一端是一个振动膜盒，膜盒与音圈、导线及磁铁相连。
当声波作用于弹性膜片时，迫使筒内气体膨胀，导致产生的热量由玻璃纤维迅速传导散失，从而达到降温制冷的目地。
3、除尘降尘
超声波能使大气中悬浮的粉尘颗粒的电荷发生改变。对空气中的尘粒播放超声波，能促使尘粒之间互相吸附聚集成较大的粒子而降至地面，从而达到降尘除尘的目的。
参考资料来源：百度百科-声能
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超声波碎石, 传递能量：麦克峰接受声音振动的能量；震耳欲聋；声计测量仪（就是测声音是多少公贝的）；听诊器（医生用）等等。 器材: 盒子两个 长线一根 人两个
方法: 将线的两端分别固定在两个盒子上,一人拿一盒子,把线拉直
一个人对着盒子说话,另一个人将盒子对准耳朵听 超高分贝的噪音会震碎玻璃 这里有一份调查报告
声音能量科学探究报告
一． 问题的提出
1． 声音是否具有能量？
2． 如果声音有能量，与声音的音调、响度有什么关系？
二． 我们的猜想与假设
1、声音可能具有能量。
2、音调相同的声音，响度越大，能量可能越大。
3、响度相同的声音，音调越高，能量可能越大。
三． 我们的探究过程
1． 制订计划。
每次实验时，将点燃的、高度相同蜡烛放在距音箱相同的位置处。
实验一：研究“声音是否具有能量”
播放风格不同的三首音乐，看蜡烛的火焰是否跳动。
实验二：研究“音调相同的声音，在响度不同的情况下，声音具有的能量如何？”
播放同一曲音乐，利用声音响度控制器控制声音的响度，观察：
（1） 声音响度大时，火焰跳动如何？
（2） 声音响度小时，火焰跳动如何？
换风格不同的音乐重复上面做法。
实验三：研究“响度相同的声音，在音调不同的情况下，声音具有的能量如何？”
播放同一曲音乐，利用音调控制器控制声音的音调，观察：
（3） 声音音调高时，火焰跳动如何？
（4） 声音音调低时，火焰跳动如何？
换风格不同的音乐重复上面做法。
2． 实验过程。
我们探究小组分工合作，根据上面的计划逐步进行了实验，现将研究过程中的现象整理如下：
实验一：
音乐
第一首《迪斯科》
第二首《丁香花》
第三首《梁祝》
火焰是否跳动
是
是
是
实验二：
音乐
第一首《迪斯科》
第二首《丁香花》
第三首《梁祝》
声音响度大时，火焰跳动幅度
很大
大
小
声音响度小时，火焰跳动幅度
大
小
几乎不动
实验三
音乐
第一首《迪斯科》
第二首《丁香花》
第三首《梁祝》
声音音调高时，火焰跳动幅度
很大
大
小
声音音调低时，火焰跳动幅度
很大
大
小
3． 整理信息。
实验一：
我们分别选取的三首风格不同，但总能引起火焰的跳动。
实验二：
我们发现虽然风格不同，同一首歌，在声音响度大时总比声音响度小时火焰跳动的幅度要大一些。
实验三：
我们发现虽然风格不同，同一首歌在声音音调高时与声音音调低时火焰跳动没有变化。
四． 我们的研究结论
一． 问题的提出
1． 声音是否具有能量？
2． 如果声音有能量，与声音的音调、响度有什么关系？
二． 我们的猜想与假设
1、声音可能具有能量。
2、音调相同的声音，响度越大，能量可能越大。
3、响度相同的声音，音调越高，能量可能越大。
三． 我们的探究过程
1． 制订计划。
每次实验时，将点燃的、高度相同蜡烛放在距音箱相同的位置处。
实验一：研究“声音是否具有能量”
播放风格不同的三首音乐，看蜡烛的火焰是否跳动。
实验二：研究“音调相同的声音，在响度不同的情况下，声音具有的能量如何？”
播放同一曲音乐，利用声音响度控制器控制声音的响度，观察：
（1） 声音响度大时，火焰跳动如何？
（2） 声音响度小时，火焰跳动如何？
换风格不同的音乐重复上面做法。
实验三：研究“响度相同的声音，在音调不同的情况下，声音具有的能量如何？”
播放同一曲音乐，利用音调控制器控制声音的音调，观察：
（3） 声音音调高时，火焰跳动如何？
（4） 声音音调低时，火焰跳动如何？
换风格不同的音乐重复上面做法
方法: 将线的两端分别固定在两个盒子上,一人拿一盒子,把线拉直
一个人对着盒子说话,另一个人将盒子对准耳朵听 超高分贝的噪音会震碎玻璃 这里有一份调查报告
声音能量科学探究报告
一． 问题的提出
1． 声音是否具有能量？
2． 如果声音有能量，与声音的音调、响度有什么关系？
二． 我们的猜想与假设
1、声音可能具有能量。
2、音调相同的声音，响度越大，能量可能越大。
3、响度相同的声音，音调越高，能量可能越大。
三． 我们的探究过程
1． 制订计划。
每次实验时，将点燃的、高度相同蜡烛放在距音箱相同的位置处。
实验一：研究“声音是否具有能量”
播放风格不同的三首音乐，看蜡烛的火焰是否跳动。
实验二：研究“音调相同的声音，在响度不同的情况下，声音具有的能量如何？”
播放同一曲音乐，利用声音响度控制器控制声音的响度，观察：
（1） 声音响度大时，火焰跳动如何？
（2） 声音响度小时，火焰跳动如何？
换风格不同的音乐重复上面做法。
实验三：研究“响度相同的声音，在音调不同的情况下，声音具有的能量如何？”
播放同一曲音乐，利用音调控制器控制声音的音调，观察：
（3） 声音音调高时，火焰跳动如何？
（4） 声音音调低时，火焰跳动如何？
换风格不同的音乐重复上面做法。
2． 实验过程。
我们探究小组分工合作，根据上面的计划逐步进行了实验，现将研究过程中的现象整理如下：
实验一：
音乐
第一首《迪斯科》
第二首《丁香花》
第三首《梁祝》
火焰是否跳动
是
是
是
实验二：
音乐
第一首《迪斯科》
第二首《丁香花》
第三首《梁祝》
声音响度大时，火焰跳动幅度
很大
大
小
声音响度小时，火焰跳动幅度
大
小
几乎不动
实验三
音乐
第一首《迪斯科》
第二首《丁香花》
第三首《梁祝》
声音音调高时，火焰跳动幅度
很大
大
小
声音音调低时，火焰跳动幅度
很大
大
小
3． 整理信息。
实验一：
我们分别选取的三首风格不同，但总能引起火焰的跳动。
实验二：
我们发现虽然风格不同，同一首歌，在声音响度大时总比声音响度小时火焰跳动的幅度要大一些。
实验三：
我们发现虽然风格不同，同一首歌在声音音调高时与声音音调低时火焰跳动没有变化。
四． 我们的研究结论
一． 问题的提出
1． 声音是否具有能量？
2． 如果声音有能量，与声音的音调、响度有什么关系？
二． 我们的猜想与假设
1、声音可能具有能量。
2、音调相同的声音，响度越大，能量可能越大。
3、响度相同的声音，音调越高，能量可能越大。
三． 我们的探究过程
1． 制订计划。
每次实验时，将点燃的、高度相同蜡烛放在距音箱相同的位置处。
实验一：研究“声音是否具有能量”
播放风格不同的三首音乐，看蜡烛的火焰是否跳动。
实验二：研究“音调相同的声音，在响度不同的情况下，声音具有的能量如何？”
播放同一曲音乐，利用声音响度控制器控制声音的响度，观察：
（1） 声音响度大时，火焰跳动如何？
（2） 声音响度小时，火焰跳动如何？
换风格不同的音乐重复上面做法。
实验三：研究“响度相同的声音，在音调不同的情况下，声音具有的能量如何？”
播放同一曲音乐，利用音调控制器控制声音的音调，观察：
（3） 声音音调高时，火焰跳动如何？
（4） 声音音调低时，火焰跳动如何？
换风格不同的音乐重复上面做法
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音叉，你可以在把音叉放在嘴边，说话，音叉就振动，说明有能量。简直传音器，两个纸杯用一根棉线连接，在一段轻声说话，另一段能听到，也能说明有能量。
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声音大可以把玻璃振碎
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