2007~2008学年度第二学期期末质量检测七年级生物试题 15

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丁娇214
2008-06-27 · TA获得超过1470个赞
知道小有建树答主
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  2006~2007学年度第二学期七年级生物试卷
  一、选择:把唯一正确答案的代号填在括号内。(每题2分,共40分)

  1、现代类人猿和人类的共同祖先是……………………………………………( )

  A.森林古猿 B.黑猩猩 C.长臂猿 D.大猩猩

  2、下列属于人类特有的特征的是………………………………………………( )

  A.使用工具 B.用声音交流信息 C.群体捕食 D.制造工具

  3、一般胎儿到怀孕多少周后发育成熟,进行分娩?…………………………( )

  A.30周 B.35周 C.40周 D.45周

  4、进入青春期后,身体变化上出现的显著特点是……………………………( )

  A.身高突增 B.心肺功能加强

  C.体重增加 D.神经系统功能明显加强

  5、古人类能更好地交流与合作是由于…………………………………………( )

  A.火的使用 B.语言的使用 C.工具的使用 D.直立行走

  6、人体的发育起始于……………………………………………………………( )

  A.卵细胞 B.受精卵 C.胎儿 D.婴儿

  7、下列那种物质不能为人体生命活动提供能量………………………………( )

  A.脂肪 B.蛋白质 C.维生素 D.糖类

  8、人体缺乏某种无机盐易患贫血,这种无机盐是……………………………( )

  A.锌 B.镁 C.铁 D.钾

  9、人体吸收营养物质的主要器官是……………………………………………( )

  A.胃 B.大肠 C.口腔 D.小肠

  10、维生素C在下列哪类食物中含量较多………………………………………( )

  A.各类食物 B.肉类 C.蔬菜、水果 D.牛奶

  11、下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是……………………( )

  A.小肠内壁有小肠绒毛 B. 小肠中有很多消化腺,能分泌消化液

  C. 小肠上端与胃相通,下端与大肠相通 D. 小肠绒毛壁仅有一层上皮细胞

  12、人在吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是…………( )

  A.喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D.甲状软骨

  13、既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是………………………………( )

  A.鼻 B.咽 C.喉 D.肺

  14、在消化系统内蛋白质最终被分解成………………………………………( )

  A.氨基酸 B.葡萄糖 C.纤维素 D.甘油

  15、人体吸入的氧最终去向是…………………………………………………( )

  A.构成细胞 B.交换二氧化碳 C.分解有机物 D.与血红蛋白结合

  16、肺泡外面缠绕着毛细血管,这有利于……………………………………( )

  A.肺与外界的气体交换 B.增加肺进行气体交换的面积

  C.肺与血液进行气体交换 D.气体顺利运输到组织

  17、在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠,静止一段时间后,下层呈深红色的部分

  是…………………………………………………………………………………( )

  A.红细胞 B.血清 C.血小板 D.血浆

  18、下列各项中含有血红蛋白的是……………………………………………( )

  A.血浆 B.红细胞 C.血小板 D.白细胞

  19、关于动脉的叙述正确的是…………………………………………………( )

  A.动脉是指与心脏相通的血管
  B.运输动脉血的血管

  C.将身体各部分的血送回到心脏的血管

  D.将血液从心脏送到身体各部分去的血管

  20、欲购买无污染、安全、优质的食品,要关注下列哪一个标志?………( )

  二、你会填:用所学知识填空(每空1分,共20分)

  1、为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把 列为一项基本国策。

  2、 是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%~70%。

  3、科学实验证实,脂肪和蛋白质在口腔中 消化,只有淀粉在 的作用下,部分转变成 糖。因此,口腔只具有 的消化作用。

  4、消化系统是由 和 组成的。

  5、科学探究中的数据往往存在 ,因此需要设置 ,因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的 值。

  6、血常规化验单中,RBC表示 ,WBC表示 ,Hb表示 ,

  PLT表示 .

  7、胎儿生活在子宫内半透明的液体— 中,通过 、 从母体中获得

  所需要的营养物质和氧。

  8、组织内的气体交换是:血液中的 进入细胞;细胞里的 进入血液。

  三、请你回答:(每空1分,共8分)

  右图是“低倍显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动示意图”,箭头表示血流的方向,请据图分析回答:
  (1)图中M是 血管,其中流的是 血。N为 血管,其中流的是 血。
  (2)其中血液流速最快的是 血管,血管壁比较厚的是 血管。
  (3)图中O是 血管,血细胞在通过血管O时是 通过。

  四、你会找:下面左侧为男性和女性生殖器官名称,请在右侧找出它们的对应功能,并把字母代号填在左侧括号内。(每找对一项2分,共20分)

  1.( )睾丸 a.输送卵细胞

  2.( )附睾 b.产生卵细胞,分泌雌性激素

  3.( )阴囊 c.精子进入和胎儿产出的通道

  4.( )阴茎 d.胚胎和胎儿发育的场所

  5.( )精囊腺、前列腺 e.输送精子

  6.( )输精管 f. 分泌黏液

  7.( )卵巢 g.贮存和输送精子

  8.( )输卵管 h.排出精液和尿液

  9.( )子宫 i.保护睾丸和附睾

  10.( )阴道 j.产生精子,分泌雄性激素

  五、请你分析:(共12分)

  在对某校八年级两个班级食用早餐情况进行抽样调查时,发现有如下几种情况:

  1、吃包子或粥、咸菜 2、吃面包加牛奶 3、只吃方便面 4、只吃面包 5、米饭、咸菜或鸡蛋类、香肠 6、不吃

  请你分析一下,以上情况哪种合理,哪种不合理,根据是什么?请你为自己设计一份合理的营养早餐。

  参考答案及评分标准

  一、每题2分,共40分

  1~5 ADCAB 6~10 BCCDC

  11~15 CBCAC 16~20 CABDA

  二、每空1分,共20分

  1、计划生育 2、水

  3、不被(意思相同也对) 唾液淀粉酶 麦芽 初步

  4、消化道 消化腺 5、误差 重复组 平均值

  6、红细胞 白细胞 血红蛋白 血小板

  7、羊水 胎盘 脐带

  8、氧 二氧化碳

  三、每空1分,共8分

  ⑴动脉 动脉 静脉 静脉

  ⑵M M ⑶毛细血管 单行

  四、每找 对一项2分,共20分

  1.j 2.g 3.i 4.h 5.f 6.e 7.b 8.a 9.d 10.c

  五、共12分

  答:基本合理的是1、2、5(答对3分),不合理的是3、4、6项(答对3分)。

  因为,要做到合理营养,在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%。而且每天要均衡地吃“平衡膳食宝塔”中涉及的五类食物。要避免营养不良和营养过剩。同时要保证每日三餐按时进餐。早餐的能量应达到每日摄入的总能量的30%。只吃方便面或只吃面包,营养单一不均衡,又不能保证提供足够的能量,不吃就更不合理了。

  (学生回答的根据与答案意思相同且比较清楚得3分)

  设计的营养早餐,只要符合平衡膳食原理即可。设计好一份合理的营养早餐3分。
haorenzhs
2008-07-08
知道答主
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2006~2007学年度第二学期七年级生物试卷
一、选择:把唯一正确答案的代号填在括号内。(每题2分,共40分)

1、现代类人猿和人类的共同祖先是……………………………………………( )

A.森林古猿 B.黑猩猩 C.长臂猿 D.大猩猩

2、下列属于人类特有的特征的是………………………………………………( )

A.使用工具 B.用声音交流信息 C.群体捕食 D.制造工具

3、一般胎儿到怀孕多少周后发育成熟,进行分娩?…………………………( )

A.30周 B.35周 C.40周 D.45周

4、进入青春期后,身体变化上出现的显著特点是……………………………( )

A.身高突增 B.心肺功能加强

C.体重增加 D.神经系统功能明显加强

5、古人类能更好地交流与合作是由于…………………………………………( )

A.火的使用 B.语言的使用 C.工具的使用 D.直立行走

6、人体的发育起始于……………………………………………………………( )

A.卵细胞 B.受精卵 C.胎儿 D.婴儿

7、下列那种物质不能为人体生命活动提供能量………………………………( )

A.脂肪 B.蛋白质 C.维生素 D.糖类

8、人体缺乏某种无机盐易患贫血,这种无机盐是……………………………( )

A.锌 B.镁 C.铁 D.钾

9、人体吸收营养物质的主要器官是……………………………………………( )

A.胃 B.大肠 C.口腔 D.小肠

10、维生素C在下列哪类食物中含量较多………………………………………( )

A.各类食物 B.肉类 C.蔬菜、水果 D.牛奶

11、下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是……………………( )

A.小肠内壁有小肠绒毛 B. 小肠中有很多消化腺,能分泌消化液

C. 小肠上端与胃相通,下端与大肠相通 D. 小肠绒毛壁仅有一层上皮细胞

12、人在吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是…………( )

A.喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D.甲状软骨

13、既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是………………………………( )

A.鼻 B.咽 C.喉 D.肺

14、在消化系统内蛋白质最终被分解成………………………………………( )

A.氨基酸 B.葡萄糖 C.纤维素 D.甘油

15、人体吸入的氧最终去向是…………………………………………………( )

A.构成细胞 B.交换二氧化碳 C.分解有机物 D.与血红蛋白结合

16、肺泡外面缠绕着毛细血管,这有利于……………………………………( )

A.肺与外界的气体交换 B.增加肺进行气体交换的面积

C.肺与血液进行气体交换 D.气体顺利运输到组织

17、在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠,静止一段时间后,下层呈深红色的部分

是…………………………………………………………………………………( )

A.红细胞 B.血清 C.血小板 D.血浆

18、下列各项中含有血红蛋白的是……………………………………………( )

A.血浆 B.红细胞 C.血小板 D.白细胞

19、关于动脉的叙述正确的是…………………………………………………( )

A.动脉是指与心脏相通的血管
B.运输动脉血的血管

C.将身体各部分的血送回到心脏的血管

D.将血液从心脏送到身体各部分去的血管

20、欲购买无污染、安全、优质的食品,要关注下列哪一个标志?………( )

二、你会填:用所学知识填空(每空1分,共20分)

1、为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把 列为一项基本国策。

2、 是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%~70%。

3、科学实验证实,脂肪和蛋白质在口腔中 消化,只有淀粉在 的作用下,部分转变成 糖。因此,口腔只具有 的消化作用。

4、消化系统是由 和 组成的。

5、科学探究中的数据往往存在 ,因此需要设置 ,因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的 值。

6、血常规化验单中,RBC表示 ,WBC表示 ,Hb表示 ,

PLT表示 .

7、胎儿生活在子宫内半透明的液体— 中,通过 、 从母体中获得

所需要的营养物质和氧。

8、组织内的气体交换是:血液中的 进入细胞;细胞里的 进入血液。

三、请你回答:(每空1分,共8分)

右图是“低倍显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动示意图”,箭头表示血流的方向,请据图分析回答:
(1)图中M是 血管,其中流的是 血。N为 血管,其中流的是 血。
(2)其中血液流速最快的是 血管,血管壁比较厚的是 血管。
(3)图中O是 血管,血细胞在通过血管O时是 通过。

四、你会找:下面左侧为男性和女性生殖器官名称,请在右侧找出它们的对应功能,并把字母代号填在左侧括号内。(每找对一项2分,共20分)

1.( )睾丸 a.输送卵细胞

2.( )附睾 b.产生卵细胞,分泌雌性激素

3.( )阴囊 c.精子进入和胎儿产出的通道

4.( )阴茎 d.胚胎和胎儿发育的场所

5.( )精囊腺、前列腺 e.输送精子

6.( )输精管 f. 分泌黏液

7.( )卵巢 g.贮存和输送精子

8.( )输卵管 h.排出精液和尿液

9.( )子宫 i.保护睾丸和附睾

10.( )阴道 j.产生精子,分泌雄性激素

五、请你分析:(共12分)

在对某校八年级两个班级食用早餐情况进行抽样调查时,发现有如下几种情况:

1、吃包子或粥、咸菜 2、吃面包加牛奶 3、只吃方便面 4、只吃面包 5、米饭、咸菜或鸡蛋类、香肠 6、不吃

请你分析一下,以上情况哪种合理,哪种不合理,根据是什么?请你为自己设计一份合理的营养早餐。

参考答案及评分标准

一、每题2分,共40分

1~5 ADCAB 6~10 BCCDC

11~15 CBCAC 16~20 CABDA

二、每空1分,共20分

1、计划生育 2、水

3、不被(意思相同也对) 唾液淀粉酶 麦芽 初步

4、消化道 消化腺 5、误差 重复组 平均值

6、红细胞 白细胞 血红蛋白 血小板

7、羊水 胎盘 脐带

8、氧 二氧化碳

三、每空1分,共8分

⑴动脉 动脉 静脉 静脉

⑵M M ⑶毛细血管 单行

四、每找 对一项2分,共20分

1.j 2.g 3.i 4.h 5.f 6.e 7.b 8.a 9.d 10.c

五、共12分

答:基本合理的是1、2、5(答对3分),不合理的是3、4、6项(答对3分)。

因为,要做到合理营养,在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%。而且每天要均衡地吃“平衡膳食宝塔”中涉及的五类食物。要避免营养不良和营养过剩。同时要保证每日三餐按时进餐。早餐的能量应达到每日摄入的总能量的30%。只吃方便面或只吃面包,营养单一不均衡,又不能保证提供足够的能量,不吃就更不合理了。

(学生回答的根据与答案意思相同且比较清楚得3分)

设计的营养早餐,只要符合平衡膳食原理即可。设计好一份合理的营养早餐3分。
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