Question

关于初中生的辩论会主题，急求！！！！

Answer 1

正方 　　　　　　　　　　　　反方个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握
便利器具便利 便利器具不便利发掘人才需要考试 发掘人才不需要考试民族技艺应该保密 民族技艺不应该保密理想人才以仁为主 理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊 网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行 金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色 杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求 个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊 宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题 留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大 文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强 网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利 网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难 相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊 外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力 青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本 环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神 企业发展不需要无私奉献精神 成大事者不拘小节 成大事者也拘小节 审判时参考判例在我国利大于弊 审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色 杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色 送子女进名校，利大于弊 送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任 避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效 体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕相爱容易相处难 相处容易相爱难远亲不如近邻 近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力 新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展 全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程 性教育不应列为中学课程性教育是科学教育 性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征 博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训 教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊 银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀 女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献 劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要 新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理 公理胜于强权大学私营化的利大于弊 大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展 经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径 以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊 重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持 社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母 代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构 名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密 类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展 克隆人不利于人类发展实体法比程序法更重要 程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式 电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌 仁者未必无敌乱世应用重典 乱世不应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现 人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要 口才比文才更重要同性恋是个人问题，不是社会问题 如果大家觉得还不错，有几个辩题能用到，请赞一个，谢谢了，我这里有下载好的文本，给个邮箱免费送货到邮箱
求采纳，求给分

Answer 2

扶不扶老人啊，

追问

这个有了，后来因为我们学习部和组织部不和，就撤了。

追答

最近很红的话题，东莞扫黄对东莞经济的影响，有些小姐已经默认做小姐了，这个是不是道德的问题啊等等之类话题