Question

英雄模范人物的感人事迹和崇高精神对当今社会有何影响

Answer 1

第一，“100位为新中国作出突出贡献的英雄模范人物”评选活动唱响新中国的“英雄赞歌”，激励当代中国人奋勇前进。 在新中国成立60周年之际，中央决定启动“双百”评选活动，犹如一阵及时雨，浇灌了我们爱国精神的幼苗，使之发芽、成长。在社会主义市场经济的形势下，通过评选活动深化爱国主义的丰富内涵，在全社会营造崇尚英雄、学习典型、争当先进的浓厚氛围，激励一代又一代人为我们的国家、民族而努力拼搏、奋勇前进，是具有非常重要的意义的。评选活动就是要用英雄模范人物的事迹去启迪人们的思想，教化人们的意识，使人们的价值观适应社会发展和祖国强大的需要，并引导一大批社会民众去学习和效仿模范人物，为捍卫社会价值观，为实践社会精神去积极行动。所以，“双百”评选活动必能成为一次传播文明、引领风尚的活动，评选结果将为社会核心价值体系确定一颗颗“恒星”，激励当代中国人继承爱国主义的优良传统，继续艰苦奋斗，为建设富强、民主、文明与和谐的社会主义国家而奋斗。 第二，学习英雄人物能更好地帮助和指导人们理解爱国主义精神的深刻内涵。 什么是爱国主义？列宁说；“爱国主义是指人们对祖国的忠诚和热爱，是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。这种感情在历史的长河中,经过千百年的凝聚，无数次的激发，最终被整个民族的社会心理所认同，升华为爱国意识，因而它又是一种道德力量，它对国家、民族的生存和发展具有不可估量的作用。正是这种崇高的感情使人们为了祖国的繁荣富强奋斗终生，为了捍卫祖国的独立和尊严而奉献出自己最宝贵的生命。 为祖国奉献一切的献身精神是中华民族的爱国主义美德之一。特别是在近现代的历史上，当中国遭到帝国主义列强的疯狂侵略，出现了亡国灭种的危机时，中华儿女的爱国主义精神更是越加激发而不可动摇，越发显示出它的战斗锋芒和精神力量。从孙中山、黄兴、邹容、秋瑾等资产阶级革命家到李大钊、毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、彭德怀、董必武等无产阶级革命家，都继承了中华民族“以天下为己任”的爱国主义优良传统，将振兴中华的责任置于肩上。他们的爱国献身精神具有巨大精神感召力，是学习和理解爱国主义精神的好素材。 爱国主义是一种深厚的感情，一种对于自己生长的国土和民族所怀有的深切的依恋之情。在中华民族悠久历史文化基础上产生和发展起来的爱国主义精神，从来都是推动祖国历史前进的一种巨大力量，是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中，发挥了重大作用。爱国主义精神是中华民族精神的核心内涵。 这也正是这次活动中我们所应学习的东西，爱国主义是团结和动员全国各族人民为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗的共同旗帜，开展群众性爱国主义教育责任重大。 第三，在和平与发展时期，要立足本职工作，以实际行动践行爱国主义。 爱国是对每一个公民最基本的道德要求。爱国，反映的是公民个人与国家、与社会的关系，是社会主义道德体系中最基本的规范，是对公民行为提出的一个基本道德准则。在和平与发展时期，作为社会中的一份子，各行各业中的人们都要培养全心全意为人民服务的精神，发扬敬业奉献精神，全心全意地做好本职工作，忠实履行公民的义务，立足本职工作，把对祖国的爱化为实际行动。 作为新世纪的接班人，我们要培养自己深厚的爱国主义感情，把热爱社会主义、热爱中国共产党的理念与实际学习生活相结合，不断在学习与生活中寻求创新和突破，培养乐观向上的生活态度，健康积极的爱国主义情怀。从自身的角度讲，作为一名大学生，通过两年的大学学习，我们认识到，学习固然重要，但更重要的是我们要通过学习去充实自己。这样才能在将来步入社会之时做一名对国家、社会有用的人。 其实，爱国主义不能只喊口号，讲道理，在我们的日常生活中，我们就可以践行爱国主义： （1）平日学习多关注国家的新闻时事，了解社会动态，这样才能知晓国家各方面局势以及人民大众的需求，才能由此制定更加明确的学习目标。 （2）对周围的同学要友爱团结，对老师要尊敬爱戴。正所谓家是最小国，只有小团体的和谐，才能使社会整体更加和谐，国家也才能更稳定的发展。 （3）作为一名大学生，我们不应只限于学习书本上的知识，更应该深入到社会中，多参加一些社会实践活动。这样我们才能学以致用，为将来建设社会主义和谐社会做好充足的准备。 当前我们正处于实现中华民族伟大复兴的特殊年代，也许我们是卑微而渺小，但我们应该尽自己最大的努力去做一个爱国的人，并把这一份爱国之情感染给身边的每一个人。 （二）对于爱国主义精神弘扬中存在的问题，我们提出以下对策建议： 一是加大对爱国主义精神实质的教育，爱国主义教育避免空喊口号。创新教育的形式，生动活泼、喜闻乐见的形式，更容易为民众所接受和认可，应避免刻板和教条主义的说教。爱国主义的教育不是一种任务，不是一段时期我们应该经历的过程，而是需要我们一生不断去践行、努力争取的精神，是需要我们深深埋藏在心底，时刻信仰，并付诸实践行动的伟大精神品质。只有人们从心底真正接受并感悟它，它才会有存在的价值，有值得我们一直传承下去的源动力。 二是实现爱国主义教育方式和面向主体的多元化。如出版水平较高的爱国主义教育书籍，观看红色电影，参观爱国人士教育基地，名人故居等。多挖掘身边的模范典型，树立榜样，模范带头作用效果显著，是一种潜移默化的影响。在面向主体上也要实现多元化，不仅抓住青少年这个主体，还要向其他社会群体扩展，如新兴的企业家群体、经理阶层、白领阶层等。 三是新的历史时期要扩展爱国主义的精神内涵。新时期爱国主义体现在发展经济、建设祖国，实现中华民族伟大复兴的神圣使命上。因而，我们要提倡国民以自己的实际行动，为祖国经济发展和民族进步做出自己的贡献。提倡知行统一、多做实事、少说空话的踏实精神，继续提倡艰苦奋斗的创业精神，敢于奋斗、勇于攀登、改革创新的时代精神。爱国主义精神的学习和教育更应付诸于日常生活中的小事，教会人们以真正的实际行动来弘扬爱国主义精神。