孩子在写作业时老是发呆、走神怎么办?
孩子在写作业时老是会走神,老师也说上课时也会发呆、走神,对于孩子的这一毛病,做家长的该如何正确处理?...
孩子在写作业时老是会走神,老师也说上课时也会发呆、走神,对于孩子的这一毛病,做家长的该如何正确处理?
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孩子写作业时老是发呆走神的原因和解决方法:
1、专心做一件事
很多孩子写作业走神都是有一些原因的,可以是在看电视或是一边玩手机一边写作业。家长们经常是只要孩子在写作业就行,不管孩子是不是认真在写。而孩子这样写作业,往往是出于一种一心二用的状态,一定是会走神或是发呆的。如果不做出改变的话效率都不会高的。所以一定要帮助孩子排除一些干扰因素,专心的做一件事。
2、环境单调一些
一些家庭中孩子的学习环境就是在孩子的卧室中,这样做有一个坏处就是,孩子的卧室中装修的色调很丰富或是有很多的装饰物。这样就会分散孩子的注意力,导致孩子容易发呆走神,干扰孩子安心写作业。
3、主动写作业
写作业走神发呆,常常是因为孩子是被动的在写作业,感觉就是给老师在写,在完任务,并且感觉这个任务很苦,没有一点的兴趣,家长要耐心地给孩子讲,认识到写作业的重要性,写作业是为了自己,转变孩子的这个想法,想法变了,行动才会有所改变。
4、奖罚并用
家长在孩子写作业前告诉孩子要认真写,写规范,清楚,在规定时间内完成的话,就可以得到自己喜欢的东西,或者带孩子出去玩,进行积极的表扬,如果写作业拖拉分身,就不能玩,不能看电视,得不到自己想要的东西,让孩子有一个结果的激励。
5、家长为孩子树立好榜样
孩子在写作业的时候,家长需要为孩子树立一个好榜样。平常的时候不要干扰孩子写作业,也不要在孩子写作业的时候玩手机或是看电视,这样会让孩子心里有抱怨。另外家长平时在做事情的时候也要集中注意力,不要拖沓,这样孩子在长期的耳濡目染中也会向家长学习。
1、专心做一件事
很多孩子写作业走神都是有一些原因的,可以是在看电视或是一边玩手机一边写作业。家长们经常是只要孩子在写作业就行,不管孩子是不是认真在写。而孩子这样写作业,往往是出于一种一心二用的状态,一定是会走神或是发呆的。如果不做出改变的话效率都不会高的。所以一定要帮助孩子排除一些干扰因素,专心的做一件事。
2、环境单调一些
一些家庭中孩子的学习环境就是在孩子的卧室中,这样做有一个坏处就是,孩子的卧室中装修的色调很丰富或是有很多的装饰物。这样就会分散孩子的注意力,导致孩子容易发呆走神,干扰孩子安心写作业。
3、主动写作业
写作业走神发呆,常常是因为孩子是被动的在写作业,感觉就是给老师在写,在完任务,并且感觉这个任务很苦,没有一点的兴趣,家长要耐心地给孩子讲,认识到写作业的重要性,写作业是为了自己,转变孩子的这个想法,想法变了,行动才会有所改变。
4、奖罚并用
家长在孩子写作业前告诉孩子要认真写,写规范,清楚,在规定时间内完成的话,就可以得到自己喜欢的东西,或者带孩子出去玩,进行积极的表扬,如果写作业拖拉分身,就不能玩,不能看电视,得不到自己想要的东西,让孩子有一个结果的激励。
5、家长为孩子树立好榜样
孩子在写作业的时候,家长需要为孩子树立一个好榜样。平常的时候不要干扰孩子写作业,也不要在孩子写作业的时候玩手机或是看电视,这样会让孩子心里有抱怨。另外家长平时在做事情的时候也要集中注意力,不要拖沓,这样孩子在长期的耳濡目染中也会向家长学习。
推荐于2017-11-25
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现在好动、多动的孩子比较多,这些孩子常常会被老师、同学认为是“问题孩子”、“坏孩子”。其实这是大大冤枉了他们,他们也想守纪律、也想好好听课,但他们的刹车系统失灵了,管不住自己。(红宝石)
对,他们的刹车系统失灵了。假如汽车的刹车失灵,驾驶员将如何开车?汽车会是什么状态?驾驶员一定会横冲直撞、我行我素,汽车一定会歪歪扭扭、失去方向。刹车失灵这个比喻,很能形象地说明好动、多动的孩子的行为特点。他们的大脑神经控制功能还不完善,自我控制能力发展滞后或严重滞后,在心理学上叫“自我控制瘫痪”。对于这一类孩子光靠思想教育、赏识表扬、奖励、打骂是不能解决问题的。我通常都会让家长给孩子进行全面的学习能力测评,找出孩子存在的问题和根源,然后有针对性地进行大脑神经控制功能训练、自我控制能力训练,经过2——3个月的专项训练,大部分的孩子自我控制能力达到大幅度提升,使刹车系统正常,上课能专心听讲,能专心做作业。
对,他们的刹车系统失灵了。假如汽车的刹车失灵,驾驶员将如何开车?汽车会是什么状态?驾驶员一定会横冲直撞、我行我素,汽车一定会歪歪扭扭、失去方向。刹车失灵这个比喻,很能形象地说明好动、多动的孩子的行为特点。他们的大脑神经控制功能还不完善,自我控制能力发展滞后或严重滞后,在心理学上叫“自我控制瘫痪”。对于这一类孩子光靠思想教育、赏识表扬、奖励、打骂是不能解决问题的。我通常都会让家长给孩子进行全面的学习能力测评,找出孩子存在的问题和根源,然后有针对性地进行大脑神经控制功能训练、自我控制能力训练,经过2——3个月的专项训练,大部分的孩子自我控制能力达到大幅度提升,使刹车系统正常,上课能专心听讲,能专心做作业。
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孩子写作业时老是发呆走神的原因和解决方法:
1、专心做一件事
很多孩子写作业走神都是有一些原因的,可以是在看电视或是一边玩手机一边写作业。家长们经常是只要孩子在写作业就行,不管孩子是不是认真在写。而孩子这样写作业,往往是出于一种一心二用的状态,一定是会走神或是发呆的。如果不做出改变的话效率都不会高的。所以一定要帮助孩子排除一些干扰因素,专心的做一件事。
2、环境单调一些
一些家庭中孩子的学习环境就是在孩子的卧室中,这样做有一个坏处就是,孩子的卧室中装修的色调很丰富或是有很多的装饰物。这样就会分散孩子的注意力,导致孩子容易发呆走神,干扰孩子安心写作业。
3、主动写作业
写作业走神发呆,常常是因为孩子是被动的在写作业,感觉就是给老师在写,在完任务,并且感觉这个任务很苦,没有一点的兴趣,家长要耐心地给孩子讲,认识到写作业的重要性,写作业是为了自己,转变孩子的这个想法,想法变了,行动才会有所改变。
4、奖罚并用
家长在孩子写作业前告诉孩子要认真写,写规范,清楚,在规定时间内完成的话,就可以得到自己喜欢的东西,或者带孩子出去玩,进行积极的表扬,如果写作业拖拉分身,就不能玩,不能看电视,得不到自己想要的东西,让孩子有一个结果的激励。
5、家长为孩子树立好榜样
孩子在写作业的时候,家长需要为孩子树立一个好榜样。平常的时候不要干扰孩子写作业,也不要在孩子写作业的时候玩手机或是看电视,这样会让孩子心里有抱怨。另外家长平时在做事情的时候也要集中注意力,不要拖沓,这样孩子在长期的耳濡目染中也会向家长学习。
1、专心做一件事
很多孩子写作业走神都是有一些原因的,可以是在看电视或是一边玩手机一边写作业。家长们经常是只要孩子在写作业就行,不管孩子是不是认真在写。而孩子这样写作业,往往是出于一种一心二用的状态,一定是会走神或是发呆的。如果不做出改变的话效率都不会高的。所以一定要帮助孩子排除一些干扰因素,专心的做一件事。
2、环境单调一些
一些家庭中孩子的学习环境就是在孩子的卧室中,这样做有一个坏处就是,孩子的卧室中装修的色调很丰富或是有很多的装饰物。这样就会分散孩子的注意力,导致孩子容易发呆走神,干扰孩子安心写作业。
3、主动写作业
写作业走神发呆,常常是因为孩子是被动的在写作业,感觉就是给老师在写,在完任务,并且感觉这个任务很苦,没有一点的兴趣,家长要耐心地给孩子讲,认识到写作业的重要性,写作业是为了自己,转变孩子的这个想法,想法变了,行动才会有所改变。
4、奖罚并用
家长在孩子写作业前告诉孩子要认真写,写规范,清楚,在规定时间内完成的话,就可以得到自己喜欢的东西,或者带孩子出去玩,进行积极的表扬,如果写作业拖拉分身,就不能玩,不能看电视,得不到自己想要的东西,让孩子有一个结果的激励。
5、家长为孩子树立好榜样
孩子在写作业的时候,家长需要为孩子树立一个好榜样。平常的时候不要干扰孩子写作业,也不要在孩子写作业的时候玩手机或是看电视,这样会让孩子心里有抱怨。另外家长平时在做事情的时候也要集中注意力,不要拖沓,这样孩子在长期的耳濡目染中也会向家长学习。
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2013-08-21
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现在有很多孩子身上都有类似于这样的不好的习惯,所以家长不需要觉得自己的孩子有多么的不好,首先应该在感情上接纳孩子的这个不好的习惯,接着要有耐心的帮助孩子找到他分心的原因在哪里?可能有一部分家长在陪孩子做作业的时候会忍不住发火,所以你不需要陪他,只要在旁边静静的观察就好了,帮孩子找到原因,然后对症下药。
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2013-08-21
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你间接的帮助她学习!可以在玩耍的时候问一些作业的内容!写作业,你可以循循善诱的告诉她道理!为什么要写作业啊!因为你要完成学习任务,等你长大了,还要完成其他的任务,所以要从小慢慢的去引导,千万不可以辱骂孩子。一点一点就可以吧她的能动性带动起来了!慢慢的
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