怎么写事情经过？
写作点拨：
描写具体来自仔细观察。对每一个描写对象的观察，都可以从感觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉五个方面入手。
例如对一根头发的观察：“我轻轻从妈妈衣襟上拣起一根头发，银白银白的（视觉），视乎还带着妈妈的体温（感觉），拿在手上有一些粗糙的感觉（触觉），放到鼻子尖上有一股厨房的味道（嗅觉）。”只要调动所有感官，细心体察，就能描写得逼真、细腻，使文章具体形象，摇曳生辉。
扩展资料：
例文如下：
炎炎夏日，连空气也烫。路旁的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一
脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，吱的一声，冒了一道白气，就没影儿了。可西湖里的荷
花还开得别样红。星期天，我和妈妈、哥哥等去西湖赏荷花。
站在岸边，放眼望去，曲院风荷犹如一个亭亭玉立的姑娘，尽情地向我们展现她的美丽风骚。
荷花大多张开了笑脸。她们有的含苞欲放像一个害羞的小姑娘。
有的才展开了一两片花瓣，早有蜻
蜓立上头；有的全部展开了，引来了不少蜜蜂、蝴蝶；还有的昂首挺胸，真是鹤立鸡群啊！我和哥
哥大声赞叹着：哇——多美丽的荷花呀！
正在这时，一阵风吹来，一枝枝荷花随着风儿翩翩起舞。碧绿的荷叶像一个个圆圆的翡翠，荷
叶中水珠滚来滚去，就像白居易的诗所写：大珠小珠落玉盘。荷花又如一个个高举的火把，仿佛是
万绿丛中点点红，我情不自禁地脱口而出：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！
我还和荷塘来了个亲密接触。拉住一个翡翠盘摇了摇，水珠落了，荷叶浮了起来，原来她的茎
已经断了。我拿起她，抖一抖，把她戴在头上，当做遮阳帽，凉丝丝的。我扭扭屁股，还跳起了
舞。妈妈、哥哥见了都夸我的遮阳帽是世界上最美的帽子呀！听他们的话，我扭得更起劲了。
太阳渐渐西沉，晚风轻拂我的脸庞，一池的荷花都在舞蹈，我忽然觉得自己也成了一朵荷花，
穿着粉红的衣裳正翩翩起舞呢……
1、要按照顺序写。
先发生的（动作、语言）就先写， 先发生的（动作、语言）就先写，后发 生的就后写。绝不能写颠倒了， 生的就后写。绝不能写颠倒了，我们的正常 思维是怎样想的，就怎样写。 思维是怎样想的，就怎样写。
2、要写得具体、详细。
在写事情的发生发展过程时要把事情写 得越详细越好、越具体越好，要细致地写一 得越详细越好、越具体越好， 写人物的语言、动作、表情和心理变化。
技巧：
写人，让人物“活”起来，让人物的动作、话语、思想呈现在读者面前。比如，你要写一个人上楼梯很艰难，却只用“他每次上楼梯都很艰难”这样的话语来概述，读者就无从知道“怎样艰难”、“他上楼梯与别人上楼梯有什么不同”等具体情况了。
如果写成：“他上楼梯前，双手抓住扶手站稳后，伸开右手托住右腿放在台阶上，再托起左腿扶上台阶，上一级台阶，重复一次。每挪到一步，他都要咬紧牙关。”这段文字虽然没有出现“艰难”的字眼，但读者视乎看到了这个人上楼梯艰难的情景。
写景，让景物“动”起来，使其具有人的情态，或呈现出自然的形态、天然的色质。比如，《从百草园到三味书屋》一文的主题是要表达对美好自由生活的向往，所以对百草园中的石井栏、树木花草、藤蔓、小虫、小鸟，从静态到动态，从颜色到形状。
描写具体来自仔细观察。对每一个描写对象的观察，都可以从感觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉五个方面入手。例如对一根头发的观察：“我轻轻从妈妈衣襟上拣起一根头发，银白银白的（视觉），视乎还带着妈妈的体温（感觉），拿在手上有一些粗糙的感觉（触觉），放到鼻子尖上有一股厨房的味道（嗅觉）。”
把一件事的起因、经过和结果说清楚，首先必须把握记叙的六要素：即时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果。其中事情的起因、经过和结果，是构成叙事性文章的基本要素。要写清楚一件事，必须交代清楚事情的来龙去脉。
要把“经过”部分分成几步，按照一定的顺序来写。事情的 经过，总是有先后顺序的，总是要随着时间的推移或地点的变换而发 展变化的。这就需要同学们依据“经过”的先后顺序和发展变化的过 程，认真地想一想： 这件事的 “经过” 部分大体可以分为哪几个阶段，每个阶段主要又都做了什么。然后，再按照这几个“阶段”的先后顺 序，一步一步、一层一层地写。这样，既做到了有条理，又为把“经 过”写具体打下了基础。
要写清“经过”中的重要情节、场面。写“经过”，不必要把其中的每一个阶段、情节、场面都写得详详细 细。但是，一定要根据表达的需要，选择一些重要的阶段、情节、场 面，加以细致地描写，以使读者如历其事，如临其境。
要把事情 的经过写具体，就需要写清人物、特别是主要人物的具体表现，如人 物在当时情况下是怎么说的， 怎么做的， 表情怎么样， 心里怎么想的。 把人物的表现具体写出来，事情的“经过”部分也就具体而且生动、形象了。
