《去年的树》阅读答案
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿坐在树枝上天天给树唱歌树呢天天听着鸟儿唱。日子一天天过去寒冷的冬天就要来到了...
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿坐在树枝上天天给树唱歌树呢天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树飞到很远很远的地方去。 树对鸟儿说 “再见了小鸟明年请你再回来还唱歌给我听。” 鸟儿说“好的我明年一定回来给你唱歌请等着我吧” 鸟儿说完就向南方飞去了。 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里找她的好朋友树来了。 可是发生了什么事情呢树不见了只剩下树根留在那里。 “立在这儿的那棵树到什么地方去了呀”鸟儿问树根说。 树根回答 “伐木人用斧子把他砍倒拉到山谷里去了。” 鸟儿向山谷里飞去。 山谷里有个很大的工厂锯木头的声音“沙——沙——”地响着。 鸟儿落在工厂的大门上。她问大门说 “门先生我的好朋友树在哪儿您知道吗” 门回答说 “树么在厂子里给切成细条条儿做成火柴运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿向村子里飞去。 在一盏煤油灯旁坐着一个小女孩儿。鸟儿问女孩儿 “小姑娘请告诉我你知道火柴在那儿吗” 小女孩儿回答说“火柴已经用光了。可是火柴点燃的火还在这个灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛盯着灯火看了一会儿。 接着她就唱起去年唱过的歌儿给灯火听。 唱完了歌儿鸟儿又对着灯火看了一会儿就飞走了。
鸟儿来找树,没有找到,又去了哪些地方?最后又没有找到?
想一想树的一生经历了哪些变化,你能在下面的括号里填一填吗?树→( )→( )→( )→灯火
鸟儿为什么要唱歌给灯火听?
读了这个童话,你从中体会到了什么?
左右两边的句子怎么连起来才恰当?在他们之间画上线。
①人类学家说 a.树林时绿色的疗养院
②艺术家说 b.树林是大自然的美容师
③经济学家说 c.树林是人类的乐园
④生物学家说 d.树林是生命的摇篮
⑤医学家说 e.树林是绿色的银行 展开
鸟儿来找树,没有找到,又去了哪些地方?最后又没有找到?
想一想树的一生经历了哪些变化,你能在下面的括号里填一填吗?树→( )→( )→( )→灯火
鸟儿为什么要唱歌给灯火听?
读了这个童话,你从中体会到了什么?
左右两边的句子怎么连起来才恰当?在他们之间画上线。
①人类学家说 a.树林时绿色的疗养院
②艺术家说 b.树林是大自然的美容师
③经济学家说 c.树林是人类的乐园
④生物学家说 d.树林是生命的摇篮
⑤医学家说 e.树林是绿色的银行 展开
3个回答
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1、文中有哪些让你感动的句子,请用线划下来,并说说为什么感动?
答:因为写出了鸟儿十分重友情。
2、鸟儿两次看着灯火,它会想些什么呢,先想像一下,然后写出来。
答:鸟儿第一看想:树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌。
鸟儿第二个看想:树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了。
3、你喜欢故事中的鸟儿和树吗?你有什么话想对它们说?
我想对鸟儿说:你真是一只诚实守信的小鸟。
我想对树说:你也是一棵重友情的树。
4、学了这篇童话,我明白了我们要( 做人要遵守诺言 )的道理。101教育PPT
答:因为写出了鸟儿十分重友情。
2、鸟儿两次看着灯火,它会想些什么呢,先想像一下,然后写出来。
答:鸟儿第一看想:树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌。
鸟儿第二个看想:树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了。
3、你喜欢故事中的鸟儿和树吗?你有什么话想对它们说?
我想对鸟儿说:你真是一只诚实守信的小鸟。
我想对树说:你也是一棵重友情的树。
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