二十年后回故乡的作文四百字以上。必须自己写。
2014-09-27
二十年后回故乡,家乡的变化可真大啊:以往那一座座矮小的平房,已经变成了一栋栋名副其实的“摘星楼”从此,人们不再向往那美丽的天空。
二十年后回故乡,家乡的变化可真大啊:以往那“晴天一身土,下雨两脚泥”的羊肠小路已经变成了又宽敞又干净的柏油马路。二十年后回故乡,家乡的变化可真大啊:以往那一条条发出令人恶心的小河,经过人工改造,已经变成了清澈见底、有许多小鱼小虾活蹦乱跳的小溪。二十年后回故乡,家乡的变化可真大啊:以往那只懂得“日出而作,日落而息”的农民,已经变成了大公司、大企业的老板、经理、董事长…。二十年后回故乡,家乡的变化可真大啊:以往那一座座矮小的平房,已经变成了一栋栋名副其实的“摘星楼”从此,人们不再向往那美丽的天空。二十年后回故乡,家乡的变化可真大啊:以往那光秃秃的小山,已经变成了苍翠的、充满生机的小山。
二十年后回故乡家乡的变化可真大啊!
篇二:五年级上册第二单元作文600字:二十年后回故乡
离开家乡二十年了,谁不想念自己的家呢?身在异国他乡的我也不例外,十分想看一看重庆是否变样了。因此,我千里迢迢从美国飞回来了。
在飞机上我寻思着,现在的重庆会是什么样的?嘉陵江和长江是变得肮脏了还是干净了?儿童时代的巴蜀园还在吗?周老师、李老师她们还好吗?一个个疑问牵挂着我的思乡之心,我真有些迫不及待了。
终于回到重庆了。天哪!家乡的变化可真大:一幢幢气派而豪华的高楼挺拔地矗立在市区,一个个绿化、精致的中心花园数不胜数,长江、嘉陵江的水清澈见底,一群群鱼儿游戏水中。一座座美丽的大桥把市区连成一片,形成一个大重庆。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片,呈现出清纯的宝石蓝,坐在翠绿的草坪上,望着干净、明亮的天空,给人一种静谧的感觉,静谧中透露出几分神秘。以前慢悠悠的轻轨早已换成超速的“子弹头”高级列车。重庆不仅生态环境变了,人也变了。讲文明、讲卫生的人多了,热心之人多了,栽花种树的人多了,戒烟、戒酒、戒赌的人多了,社会治安好多了。总之,重庆比以前更美丽了。回到巴蜀园,那儿增加了不少的现代建筑,但她依旧美丽,巴蜀的孩子依旧活泼可爱,巴蜀的老师依旧认真可亲。
回到重庆,如果不吃点重庆特产,就等于没到家乡一样。我走进一家当年驰名全国的火锅店,点了一份火锅,开开心心地吃起来,虽然很辣,但仍能找到当年的感觉。我还去了解放碑,好吃街还在,但比20年前要干净讲究多了,至少在这儿吃东西或逛商店感觉是一种享受。
重庆的变化还有很多很多,不胜枚举,我为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和自豪。离开家乡那天,我依依不舍,此时此刻,我才深切体会到“露从今夜白,月是故乡明。”重庆,我会想你的。
篇三:五年级上册第二单元作文700字:二十年后回故乡
我从参加工作起就离开了故乡,在上海工作,应该说我四处走,因为我的工作是儿童文学作家,常年要到各地取材。
我要写一本名为《我的故乡》的书,“这一次我要到哪里取材呢?”我不禁问自己,“就去大庆吧!”这个主意不错,我一下子充满了活力。因为工作后母亲和父亲也和我到了上海,所以大庆这个地方有好几年都不去了。
初到大庆,让我惊呆了,变化也太快了!我之所以说了个感叹句,那是因为大庆已有了地铁,飞机场,简直和上海一样!
我不能忘记我的恩师——宋老师,我还是喜欢叫老师的尊称——宋娃娃。老师住的还是九区的旧址,为什么要说旧址呢,因为那里已是高楼大厦啦。宋老师家住15楼,乘电梯很快到了。我上前敲了敲门,老师把门打开。“啊,老师还是很美很美。”我给老师戴了个高帽子。刚开始老师还没有反映过来,后来才知道我是朴奕。我和老师聊了很长时间,走的时候老师送给我一本联系簿,上面写着2001级所有学生的名单和联系方式。
回到宾馆,我细细地看了看那本小册子。我发现了一个特别熟悉的名字——“沙子”,不要误会这是同学沙津竹的外号。第二天我便拜访了老同学沙津竹,没想到她竟然是我的同行,只不过她写小说。“沙子”给我来了个隆重欢迎之后,我们便叙起往日旧事。我和她谈了我写书的事情,她说一定要和我合写,我答应了。沙津竹的丈夫是一名教师,他为人正直。我和他们夫妇约定每三年我回来看他们一次,当然啦,他们有机会也会去上海看我。
除了“沙子”,我还拜访了其他同学和老师,这丰富了我写作的内容。为了纪念孩童时代的老师和同学,我准备在书的扉页写上“献给机关三小全体老师和同学”。
我虽然没有在大庆逗留很久,但我感到大庆再也不是我儿时的那个连天气预报都不报的小城了。
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于是我乘这飞船,回到了家乡。
“哎呀,这是温州吗?”我叫道。我扭了下自己的胳膊,很疼,不是在做梦呀!如今,温州被绿树环绕着,道路上铺着鹅卵石,道路旁是一片大草地,以前混浊的河水变的清澈见低……
我来到了我的母校,正赶上一群新生入学,他们那兴奋的样子让我想起当年的自己,儿时自己入学时觉得一切都是那么新鲜。到了教学楼,我来到了六(1)班,进门一看:学生的课桌上各有一台电脑,老师的授课内容都在电脑里,同学们可以自己选择自己喜欢的课来上,只要上完6节课就可以上网半小时(每天一次),接着就是放学(什么时候干完什么时候走)。
我边看风景边回家。以前村子里到处都是气车,现在到处都是草地,路上也没有一辆汽车的影子,我很好奇:难道人们去远方都是用步行的?!
我回到了家问老妈,老妈笑者说:“依丛啊,现在科技发达了,要去哪,只要对着电脑说我要去哪儿,它就打开任意门送你去那里。”“啊!?现在的电脑居然可以传送人!”真是太不可思议了。
“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”又要踏上归途路,我心中有太多的不舍。
二
20年后回故乡:
我每天都在忙碌,处理公事。终于有了一个假期啦,作为总经理的我也应该回家乡去看看了!
这一去,真的是让我大开了眼界。通往家乡的路原先是坑坑洼洼的,路非常不平整,路边没几棵树,整个就是一幅荒野图。而现在,这一条路已经变成了宽敞而又漂亮的高速公路,路边是鲜花怒放啊!
经过漫长的等待,终于到了故乡。我发现家乡的景色更美了:公园里全都种满了桂花树,连大街上也不放过;每个池塘,都变得更清了,里面竟然还有游来游去的金鱼,有小的有大的,各个神气活现!一些不起眼的矮房子统统都变成了漂亮而又高大的大房子。一些小巷子和泥巴路都变成了条条罗马大路!
路边一阵阵的桂花香让我想起来小学时学的那篇文章——《桂花雨》。我很快沿着以前深刻的记忆来到了奶奶住的房子,之间跟以前完全不同!简直就是一个豪华的别墅。我一进去,看到了好久不见得亲人。妈妈、爸爸、爷爷奶奶和外公都在。可惜,就差外婆了…… 他们都老了许多,头发全白了,牙齿大部分都是假牙或者种植牙,声音也不像往常一样那么响亮、脆耳。
三
现在,我成了一名白领。数一数呀,我都有二十多年没有回家乡了,于是我开车准备回家。
回到家乡,我发现以前坑坑洼洼的烂路变成了宽宽的水泥路,而且路面也早已分成了四种颜色,蓝色车道时私家车行驶的,红色车道是救护车和消防车通过的,黄色车道时自行车和摩托车通过的,绿色车道是出租车行驶的。这样大大减少恶劣堵车的可能性。过了一会,我到了一家商场,于是我走进去,只见一个机器人对我说:“请问你要什么?”我对机器人快速地在商场上转了一圈,只见它手里提来一些千年灵芝和冬虫夏草。然后我拿着一张存有三千万的金卡在机器人的手上划了一下“叮叮”就付了钱。随后我回到了家,爸爸妈妈把门打开了,然后我把买的补品给他们,他们说:“现在都不吃这些了,都吃科学家发明的老人丸。”走进屋里,我们一家人坐着等机器人给我们端菜,我点了鱼香茄子、回锅肉、绿豆汤、拌猪头肉等等。过了几秒,机器人为我们送来了菜。
我们吃了晚饭又去了广场逛逛,我们到了广场只见一些冬季才开放的花在夏季就开放了。我问爸爸妈妈才知道科学家用了一种叫花种因素改变了树的生长基因,才让冬季花开放在夏季。我还发现机器人把树、花剪成各种各样的形状,整个广场看来就如同动物园世界一样。
现在,我们中国正在腾空飞速地发展,相信再过几十年中国又变成更有高科技的时代。
《二十年后回故乡》
久别二十年,终于有机会再次回到故乡。此刻,眼前的一切都已发生了翻天覆地的变化。
清晨,一踏上故乡的土地,一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这里一尘不染,到处是葱郁的树木,空气清新甜润,不仅把我长途旅行的疲劳彻底消除,还让我浑身充满了活力。环顾四周,紫云山高耸入云,青翠满目。原来狭窄的山间公路已变成了宽阔平坦的高速路,路旁还盛开着五彩斑斓的花朵。大渡河还是那样桀骜不逊,一路咆哮奔腾着,带着一股野性的雄风。
中午,我来到小时候常去玩耍的滨河公园,映入眼帘的是一座大型人造音乐喷泉。喷泉喷出的水花足有三四米高,不同的喷点随着音乐起伏摇摆,在阳光的照射下,映出梦幻般的七彩光环,仿佛仙境一般。公园的沿河处种了一排高大的垂柳,那长长的柔软的柳枝随河风轻轻飘动,婀娜的舞姿是那么美,那么潇洒。几只乌黑光亮的燕子掠过河面,栖息在树枝上,只停留了一下,就又朝远处的田野飞去。看到这些景色,我不禁想起了以前和小伙伴们一起嬉戏的场景,真是太令人感慨了!
吃过晚饭后想去看看母校。走出房门坐上太阳能环保车,很快就来到了母校,到了母校我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、灰蒙蒙的学校吗?现在都变成了一座大花园了。校园里到处是花草树木,教学楼就座落在花草丛中。教室里每一位同学都有一台电脑,老师可以通过网络给同学们讲课、布置作业、批改作业;同学们则通过网络听课、写作业,交作业。原来那个简陋的操场呢?怎么没看见呢?,原来它已改建到地下,地下操场里面有太阳能照明灯,各种体育器材设施齐全,应有尽有,同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍,既舒适又安全。
看到这一切,我不再惆怅,不再茫然,因为我正真真切切地行走在故乡的土地上,我真诚祝愿家乡的未来更加美好!
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怎样写作文提纲:
提纲式作文中,为考生提供了题目和一个简单的写作提纲,从而将考生的写作控制在一定范围内。这类作文只要考查的内容一般包括:说明主题、分析原因或解释做法。
作文题目中会提供:(1)标题;(2)提纲;(3)起始句。标题限定短文的基本发展方向,提纲规定短文的基本框架,起始句则提供短文的起点。
考生应紧扣题目主题,并根据提纲提示的思路和要点展开段落。由于提供的写作提纲一般也为三段,所以考生也可以按照三段式作文将简单的提纲展为主题句,再按照主题句作文的写作方法将文章写成。
方法/步骤
1、认真研究所给提纲
考生要仔细领会提纲的含义,不能遗漏提纲要点,更不能错误理解提纲的意思。
2、确定各段的主题句
考生应根据所给提纲写出各段的主题句,合格的主题句应具备以下要点:
意义完整
主题句结构要完整,即结构符合语法规则;意义要完整,即主题句是一个符合逻辑的完整句子。
表意清晰
主题句要清晰明确,不能使用意思含混的词语或句子。
内容具体
主题句的内容要明确具体,利于段落的展开。
用词贴切
主题句一定要用词准确,简明达意,为段落的拓展打好基础。
3、逐步展开段落
段落写作应围绕自己列好的主题句进行,在写作过程中可稍加调整。
4、检查与修改
检查考题所给提纲是否完整且准确地被表达于文章之中,如有偏差,应做出相应的修改
2014-09-27