某学校校园中,有柑桔、玉米、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物.(1)科学兴趣小组的同学根据这些植物的特

某学校校园中,有柑桔、玉米、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物.(1)科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点,按表的标准进行分类.其中②是上述六种植物中的______.(2)一株... 某学校校园中,有柑桔、玉米、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物.(1)科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点,按表的标准进行分类.其中②是上述六种植物中的______.(2)一株玉米的结构层次从低到高为:细胞→组织→______→植株. 展开
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深邃还飒爽的小鱼丸7909
2014-10-21 · TA获得超过120个赞
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(1)据分类索引结合题意可知,①是玉米,属于被子植物,但叶脉是平行脉.
②是柑桔,也是被子植物,但叶脉是网状脉.
③是雪松,属于裸子植物,有种子,但种子是裸露的,无果皮包被着.
④是蕨,属于蕨类植物,用孢子繁殖,有了根、茎、叶的分化.
⑤是葫芦藓,属于苔藓植物,也无种子,用孢子繁殖后代,无根,但有茎、叶的分化.
⑥是水绵,属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,无种子,用孢子繁殖.②柑桔和⑥水绵最大的区别是柑桔用种子繁殖后代,水绵用孢子繁殖后代.
(2))一株玉米的结构层次从低到高为:细胞→组织→器官→植株.
故答案为:(1)柑桔
(2)器官
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