阅读下列材料,回答问题。材料一 治世不一道,便国不法古材料二 据《史记、商君列传》记载,国家承认私人
阅读下列材料,回答问题。材料一治世不一道,便国不法古材料二据《史记、商君列传》记载,国家承认私人的土地所有权,凡是努力从事农耕,生产粮食布帛多的人,免除徭役,作为奖励。凡...
阅读下列材料,回答问题。材料一 治世不一道,便国不法古材料二 据《史记、商君列传》记载,国家承认私人的土地所有权,凡是努力从事农耕,生产粮食布帛多的人,免除徭役,作为奖励。凡是在战场上杀敌立功的,赏给爵位或官职。把小的乡邑合并为县,全国设31个县,由国君直接委派官吏治理。变法五年后,秦国富强起来。(1)材料一的意思是什么? 你怎么看? (2分)(2)材料中的商君指的是谁? (1分)(3) 依据材料概括商君变法的主要内容。 ( 3分)(4)你认为商君变法起了怎样的积极作用? (3分)(5)对今天的改革有何借鉴意义?(3分)
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① 治理国家不一定用一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代。应该肯定 (2分)②商鞅 ③略 ④ 略 ⑤ 略 |
本题考查的是商鞅变法。材料一的意思是治理国家不一定用一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代。对这种观点,我们应该持肯定态度。材料中的商君指的是商鞅,商鞅变法的主要内容包括:编制户口,加强刑罚;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;统一度量衡;推行县制。商鞅变法的积极作用:实现了秦国的富国强兵,为秦国统一六国奠定了基础。对今天的改革的借鉴意义:要适时进行改革,使生产关系适应生产力发展。 |
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