
帮我解一道小学五年级数学题(要最详细的)
一根竹笋,从发芽到长大,如果每天长高一倍,经过10天长到40分米,那么竹笋经过()天长到2.5分米?????我不是不会,就是不确定“每天长高一倍”这里的一倍指的是不变的生...
一根竹笋,从发芽到长大,如果每天长高一倍,经过10天长到40分米,那么竹笋经过( )天长到2.5分米?????
我不是不会,就是不确定“每天长高一倍”这里的一倍指的是不变的生长速度,还是每天速度都会增长一倍,所以,请大家帮帮忙,指点指点,到底是怎么做呢?????????急需!!!!!我半小时在线!!!!!!!!!!!!!快!!!
您们好!我就是没法确定到底怎样生长的呀!拜托你们了! 展开
我不是不会,就是不确定“每天长高一倍”这里的一倍指的是不变的生长速度,还是每天速度都会增长一倍,所以,请大家帮帮忙,指点指点,到底是怎么做呢?????????急需!!!!!我半小时在线!!!!!!!!!!!!!快!!!
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6个回答
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我们考试刚考过:
第十天时是40分米,然后用40除以2等于20分米,这是第九天的,依次计算……最后答案是6天。
第十天时是40分米,然后用40除以2等于20分米,这是第九天的,依次计算……最后答案是6天。
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这个题是每天生长高度是前面几天的生长高度,那么
第九天:40/2=20(分米)
第八天:20/2=10(分米)
第七天:10/2=5(分米)
第六天:5/2=2.5(分米)
所以是第六天
第九天:40/2=20(分米)
第八天:20/2=10(分米)
第七天:10/2=5(分米)
第六天:5/2=2.5(分米)
所以是第六天
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“每天长高一倍”这里的一倍指的是每天速度都会增长一倍
也就是说每天长高的是前一天的两倍
假设第一天高a,即2的0次方a则
第二天2a,即2的1次方a
第三天4a,即2的2次方a
第四天8a,即2的3次方a
第五天16a,即2的4次方a
……
第十天,即2的9次方a,即512a
具体计算过程我就不说了
所以是第6天
也就是说每天长高的是前一天的两倍
假设第一天高a,即2的0次方a则
第二天2a,即2的1次方a
第三天4a,即2的2次方a
第四天8a,即2的3次方a
第五天16a,即2的4次方a
……
第十天,即2的9次方a,即512a
具体计算过程我就不说了
所以是第6天
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这个题是每天生长高度是前面几天的生长高度,那么
第九天:40/2=20(分米)
第八天:20/2=10(分米)
第七天:10/2=5(分米)
第六天:5/2=2.5(分米)
所以是第六天
也就是说每天长高的是前一天的两倍
假设第一天高a,即2的0次方a则
第二天2a,即2的1次方a
第三天4a,即2的2次方a
第四天8a,即2的3次方a
第五天16a,即2的4次方a
……
第十天,即2的9次方a,即512a
具体计算过程我就不说了
所以是第6天
第九天:40/2=20(分米)
第八天:20/2=10(分米)
第七天:10/2=5(分米)
第六天:5/2=2.5(分米)
所以是第六天
也就是说每天长高的是前一天的两倍
假设第一天高a,即2的0次方a则
第二天2a,即2的1次方a
第三天4a,即2的2次方a
第四天8a,即2的3次方a
第五天16a,即2的4次方a
……
第十天,即2的9次方a,即512a
具体计算过程我就不说了
所以是第6天
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每天长高一倍的意思不就是每天的高度比原先高一倍吗?```
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6天
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