我成长中的烦恼给老师的一封信350字
写作思路：根据自身的实际情况，把自身发现的问题描写出来，紧扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不生硬，不长篇大论或肆意抒情，有情真意切之感。
范文：
亲爱的老师：
您好。您收到这封信时可能正在批改作业，也可能在备课。每天看到您的辛苦，我很感动。我愿意把心里话对您说，渴望得到您的帮助。
自开学以来，我除了发现知识一下子变多变难了，作业也跟着多起来，我还觉得自己似乎变笨了。每天一放学，妈妈就要我先完成作业，我这边打开书本，那边似乎听到动画片的声音。我喜欢看动画片。我觉得动画片能给我带来欢乐。以前妈妈总是让我看半个小时的动画片，可是随着作业的增多，这半个小时的福利也取消了。我觉得很没有意思。难道长大就意味着牺牲快乐吗？那我不愿意长大。
老师，我愿意做一个好孩子。愿意好好完成作业，成为一个成绩优异的学生；我也喜欢柯南的机智，灰太狼的搞笑。所以我很苦恼。怎么处理学习和看动画片的矛盾呢？有时我特别盼望上星期一的课，那是因为星期一的课程有体育、计算机、科学好多课目。语文、数学的课就少了，我们的作业也就不会多呢，这样我就可以看看心爱的动画片了。
老师，我的烦恼是不是我们同学都有？该怎样解决呢？您能给我一点建议吗？谢谢老师。
祝您身体健康。工作顺利。
此致
敬礼
您的学生：
xxxx年xx月xx日
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写作思路：根据自身的实际情况，把自身发现的问题描写出来，紧扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不生硬，不长篇大论或肆意抒情，有情真意切之感。
尊敬的老师：
您好！最近过得开心吗？
从入学到现在，操场上的那棵梧桐树已增添了六个年轮。每个年轮都是本色彩斑斓的画卷，记录着我在兴工小学的六年生活。而我的生活也因为您，留下了浓墨重彩的一笔。
从一年级起，我们的班主任就是您。您让我们从无知的少年，成长为有知识有教养的青年。在走过的六个春秋里，是时光与情感让我知道了您在讲台上挥洒的是汗水，在黑板上擦去的是功绩。
六年前我们还是稚嫩的娃娃，是您像妈妈一样呵护我茁壮成长。六年前，是您在我们摔倒时温柔的安慰；是您弯下腰帮我系好了鞋带；是您在寒冷的冬日为我们披上了外衣。
老师是您为我们插上了腾飞的翅膀，是您为我们扬起了远航的风帆。请您相信，今日的嫩芽，定将抽出明日的阴绿；今日的花蕾，定将绽放出明日的灿烂。
写作思路：根据自身的实际情况，把自身发现的问题描写出来，紧扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不生硬，不长篇大论或肆意抒情，有情真意切之感。
有人说，成长是烦恼的。有人说，成长是艰难的，而我说，成长是快乐的。
以前我的成绩差。就因为这件事，老师不喜欢我，妈妈也不喜欢我。还动不动就拿我跟别人家的孩子比，一提起别人的孩子，妈妈满脸笑容，一提起我就愁眉苦脸，让我十分沮丧。
我下定决心，一定要把成绩提上去。于是，我开始认真学习，过了很长时间，我成绩不但没有升上去，反而比之前下降了不少，我心灰意冷。心想：“我认真学习，就是为了哪天老师能看见我的进步，可是竟然到了这种地步！”
但是，我不甘心被困难击倒。于是，我又继续认真学习，用老师教的方法来做题，把学习时间安排的紧紧的。每次看见别的小朋友嬉戏玩耍时，我的心情就很莫名的忧伤：“为什么别的人就可以开开心心的玩儿，而我却坐在这教室里？”我最后坚持不住了，就和同学们一起在外面玩。
现在我上初中了，因为小学基础没打好，现在学起来特别困难，说实在的，有几科我都想学好，可就是付出了努力，效果不明显。叫做“费力不讨好”吧。
学不好，怨谁呢，都怪我以前没有用心，落下知识的“欠账”多，以至于现在是“孙悟空翻筋斗—云里雾里”。要是能乘上时光机，倒回到小学去，我一定好好学。可是，人生没有返程票，世上也无后悔药卖呀。
检讨书思路：认错态度要诚恳，并且一定要勇于认错，敢于认错，将自己的考试失利原因一一陈列，分条例来说明自己的决心。
敬爱的班主任老师：
我这一学期的学习成绩出现了严重退步的情况，很明显是我这段时间以来不好好学习导致的。身为一名学生，我的本职任务就是学习。可是我成绩这样糟糕就充分说明了我没有做好本职工作，一个人连本职工作也做不好，这个人就是很失败的。
仔细想了一想，我生活在如此舒适的教育环境中，我的学习成绩还这样糟糕，我真的是非常得浪费了这样的教育资源。此次错误以后，我也看到了一些新闻，讲述到了一些贫困偏远地区的孩子没有好的学校可以上，而且当地学校的环境非常糟糕、简陋。
我身为一名在大城市上学的孩子，不懂得珍惜自身所拥有的良好教育环境，而是如此懈怠学习，是要不得的。现在多亏了老师及时地批评我的错误，指正了我的问题。今后我一定要努力认真学习，一来学习好已经自己也有前途，二来学习好也对得起父母，三来学习好也让老师的教学业绩好看一点。
