什么是科学?
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一、什么是科学
科学是关于自然界、人类社会和人自身的规律的事实、原理、方法和观念的知识体系以及创建这个知识体系的社会活动.科学的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界.
人们普遍认为,科学至少包括以下三个方面的内容:
第一,科学是人们研究自然、社会、思维的本质及其规律所获得的一种知识体系.例如,人们在研究“种瓜得瓜,种豆得豆”、“一母生九子,九子各不同”等这样的自然现象及其规律以后,便获得了关于生物遗传和变异的知识体系,这个知识体系就是“遗传学”.
第二,科学不仅是一种知识体系,它还是产生知识体系的一个活动,一个过程.知识体系不是在一朝一夕之间就能够全部获得的,它必须要经历一个由不知到知,由知之较少到知之较多的动态过程,这个过程即可能是较短的,也可能是很长的(例如,研究生命起源、人类起源、宇宙起源等这样的重大问题,就需要一个相当长的过程).这个过程又是一个不断发展、创新的过程,必须根据客观事实不断地变革自己传统的思维方式、世界观,形成新的世界观和思维方式,因此,僵化、保守都将会阻碍科学的发展.
第三,科学还是一种社会事业.科学不仅只由科学家个人进行,而且它还需要整个社会共同参与.例如,研究宇宙中有无“反物质”和“暗物质”问题,就需要各国科学家、政府联合制造和发射“阿尔法磁普仪”.
二、什么是技术
技术是根据生产实践或科学原理而发展成的各种工艺操作方法和技能,以及相应的材料、设备、工艺流程等等.技术的任务是发展或开发出新的方法、手段、措施或途径.
技术包括以下三方面的内容:
第一,技术则是人们为了变革自然和社会所采取的一切物质手段、工具和方法的总和.其中,物质手段或工具(如各种机械、交通工具等)是硬件技术;而技术方法如炼钢方法、制碱方法等则是软件技术.
第二,技术不仅是某种物质手段、工具或方法,它还是由技术思想或技术方案设计向生产技术和工程技术转化的一个过程.和科学一样,这个过程也是一个不断发展、创新的过程.例如,我国目前开展的技术创新就是这样一个过程.
第三,是某一社会时代生产力发展水平的一个重要标志.例如,人们常常把某种主导技术如石器技术、铁器技术、蒸汽机技术、电气技术、原子能技术、计算机技术等作为划分某种社会时代的标志,如石器时代、铁器时代、蒸汽时代、电器时代、原子能时代、计算机时代等.
三、科学和技术的区别
如果说,科学是认识世界,那么,技术则是变革世界.科学是提高人类的认识水平,技术是增强人类的生存能力,改善人类的生活质量.
科学包括自然科学和社会科学.科学的内容包括科学事实(概念)、科学原理、科学方法和科学观念.
技术是一种变革世界的能力.古代技术主要来自生产实践,现代技术则更多的是根据一定的科学原理,为达到一定的应用目的,所发展和开发出来的方法和手段.技术,包括材料技术,产品技术,设计技术,工艺技术,生产工序技术以及手工技术等等.技术体现为三种形态:物质形态(如工具、设备等);知识形态(如图纸、资料、图书等,也可以说是信息形态);人才形态(科学家、工程师、技术员、技术工人等技术人才).显然,人才是技术的核心.有了人才,就可以创造出物质形态和知识形态的技术.
由于科学和技术的差别,科学和技术发展的动力和机制也有所不同.科学发展的动力主要是科学家的好奇心、兴趣和社会责任感;遵循的机制则是:政府出资支持,科学家自主研究,科学共同体评价认可.这里谈的科学,从科研的角度看,则是指基础研究.而技术发展的动力则是社会的需求,特别是市场手需求,技术运行的机制是市场机制.
人们常常把科学和技术的研究分为基础研究、应用研究和技术开发.基础研究--没有特定的商业目标,以探索规律,发展原理,提出理论的科学发现活动.
应用研究--以工程为目标,探索新知识应用的可能性.
技术开发--把科研成果应用到生产上、工程上的技术创新活动.包括:产品开发、设备与工具开发、生产工艺开发、能源和原材料开发、改善生产环境开发等等.
科学是关于自然界、人类社会和人自身的规律的事实、原理、方法和观念的知识体系以及创建这个知识体系的社会活动.科学的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界.
人们普遍认为,科学至少包括以下三个方面的内容:
第一,科学是人们研究自然、社会、思维的本质及其规律所获得的一种知识体系.例如,人们在研究“种瓜得瓜,种豆得豆”、“一母生九子,九子各不同”等这样的自然现象及其规律以后,便获得了关于生物遗传和变异的知识体系,这个知识体系就是“遗传学”.
第二,科学不仅是一种知识体系,它还是产生知识体系的一个活动,一个过程.知识体系不是在一朝一夕之间就能够全部获得的,它必须要经历一个由不知到知,由知之较少到知之较多的动态过程,这个过程即可能是较短的,也可能是很长的(例如,研究生命起源、人类起源、宇宙起源等这样的重大问题,就需要一个相当长的过程).这个过程又是一个不断发展、创新的过程,必须根据客观事实不断地变革自己传统的思维方式、世界观,形成新的世界观和思维方式,因此,僵化、保守都将会阻碍科学的发展.
第三,科学还是一种社会事业.科学不仅只由科学家个人进行,而且它还需要整个社会共同参与.例如,研究宇宙中有无“反物质”和“暗物质”问题,就需要各国科学家、政府联合制造和发射“阿尔法磁普仪”.
二、什么是技术
技术是根据生产实践或科学原理而发展成的各种工艺操作方法和技能,以及相应的材料、设备、工艺流程等等.技术的任务是发展或开发出新的方法、手段、措施或途径.
技术包括以下三方面的内容:
第一,技术则是人们为了变革自然和社会所采取的一切物质手段、工具和方法的总和.其中,物质手段或工具(如各种机械、交通工具等)是硬件技术;而技术方法如炼钢方法、制碱方法等则是软件技术.
第二,技术不仅是某种物质手段、工具或方法,它还是由技术思想或技术方案设计向生产技术和工程技术转化的一个过程.和科学一样,这个过程也是一个不断发展、创新的过程.例如,我国目前开展的技术创新就是这样一个过程.
第三,是某一社会时代生产力发展水平的一个重要标志.例如,人们常常把某种主导技术如石器技术、铁器技术、蒸汽机技术、电气技术、原子能技术、计算机技术等作为划分某种社会时代的标志,如石器时代、铁器时代、蒸汽时代、电器时代、原子能时代、计算机时代等.
三、科学和技术的区别
如果说,科学是认识世界,那么,技术则是变革世界.科学是提高人类的认识水平,技术是增强人类的生存能力,改善人类的生活质量.
科学包括自然科学和社会科学.科学的内容包括科学事实(概念)、科学原理、科学方法和科学观念.
技术是一种变革世界的能力.古代技术主要来自生产实践,现代技术则更多的是根据一定的科学原理,为达到一定的应用目的,所发展和开发出来的方法和手段.技术,包括材料技术,产品技术,设计技术,工艺技术,生产工序技术以及手工技术等等.技术体现为三种形态:物质形态(如工具、设备等);知识形态(如图纸、资料、图书等,也可以说是信息形态);人才形态(科学家、工程师、技术员、技术工人等技术人才).显然,人才是技术的核心.有了人才,就可以创造出物质形态和知识形态的技术.
由于科学和技术的差别,科学和技术发展的动力和机制也有所不同.科学发展的动力主要是科学家的好奇心、兴趣和社会责任感;遵循的机制则是:政府出资支持,科学家自主研究,科学共同体评价认可.这里谈的科学,从科研的角度看,则是指基础研究.而技术发展的动力则是社会的需求,特别是市场手需求,技术运行的机制是市场机制.
人们常常把科学和技术的研究分为基础研究、应用研究和技术开发.基础研究--没有特定的商业目标,以探索规律,发展原理,提出理论的科学发现活动.
应用研究--以工程为目标,探索新知识应用的可能性.
技术开发--把科研成果应用到生产上、工程上的技术创新活动.包括:产品开发、设备与工具开发、生产工艺开发、能源和原材料开发、改善生产环境开发等等.
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●科学方法是认识自然或获得科学知识的程序或过程。
●现代科学方法始于二十世纪初的逻辑经验论。逻辑经验论实现了科学方法论从古典到现代的转换,使之成为一门专门的哲学分支学科。
●从总体上看,科学方法不外三大部类:经验方法、理性方法、臻美方法。
科学方法(这里的科学主要指自然科学)是认识自然或获得科学知识的程序或过程。它既意谓特定的科学门类所使用的或对其来说恰当的探究的程序、途径、手段、技巧或模式,通常在步骤上是比较系统的、有序的、合乎逻辑的和有效的排列;又意谓处理科学探究的原则和技巧的学科,大体相当于“科学方法论”。
科学方法源远流长。在前科学时代即科学的童年时期,亚里士多德的《工具论》是古代逻辑方法的集大成著作,欧几里德的几何学和阿基米德的静力学则是其杰出的体现和典范。经过中世纪的漫长跋涉和艰难积淀,借助文艺复兴的东风,终于在近代科学诞生前夜耸起科学方法的两座永恒的纪念碑:经验论者F.培根的《新工具》(1620年)和理性论者笛卡儿的《论方法》(1637年)。这两部宏篇巨制代表着科学方法的两翼——经验归纳法和假设演绎法。它们奠定了科学方法的格局或图式。此后两百多年间的发展大都是对它们的拓展和深化,或是在二者之间追寻必要的张力。其间,休谟的敏锐质疑和康德的庞大建构,赫舍尔、休厄尔、穆勒、孔德、耶方斯等哲人的不懈探究,基于经典科学的科学方法,颇具规模。
现代科学方法无疑始于二十世纪初的逻辑经验论。它是在汲取批判学派对科学的哲学反思、现代数学和逻辑最新进展、物理学革命的硕果(相对论和量子论)的基础上萌生和成长起来的。其科学方法以经验证实或确认为根基,以语言分析为特色,以对科学知识的逻辑重构为旨趣,从而建立起与科学较为密切结合的、现代经验科学的逻辑方法。逻辑经验论实现了科学方法论从古典到现代的转换,使之成为一门专门的哲学分支学科。对它的诘难和批判,构成了二十世纪后半期的科学方法——诸如波普尔的否证主义、库恩的历史主义、拉卡托斯的科学研究纲领方法论这一发展的主线。
一切理论的探索,归根结底是方法的探索。在科学创造过程中,往往伴随着科学方法的创新,尤其是在划时代的科学理论诞生时,集伟大的科学家和伟大的哲学家于一身的哲人科学家,在科学方法的形成和进化中起着举足轻重的独特作用。近代科学的奠基人伽利略和牛顿,是近代科学方法的奠基者。他们在构筑经典力学的巍峨大厦时,成功地使数学与实验、假设与验证、归纳与演绎、分析与综合诸方法珠联璧合、相得益彰。达尔文的生物进化论是十九世纪伟大的科学成就之一,其中蕴涵的科学的思想方法广泛地渗透到哲学和社会科学领域,成为人们观察和处理问题的独到的维度或视角。
在这里,很有必要强调一下批判学派对科学方法的杰出贡献。批判学派的代表人物马赫、彭加勒、迪昂、奥斯特瓦尔德、皮尔逊等活跃在十九世纪末和二十世纪初的科学和哲学舞台上,他们是二十世纪科学革命(物理学革命)和哲学革命(逻辑经验论)的先驱,也是现代科学方法的滥觞。马赫的感觉的分析、历史批判意识、思维经济等诸多方法论原理、探究心理学论纲异彩纷呈;彭加勒的约定论的方法论以及关于假设、直觉、科学美、数学发明的心理机制的论述美不胜收;迪昂的整体论和历史主义的方法、关于物理学理论的逻辑架构、对卓识的探究和对人类精神的探险各有千秋;奥斯特瓦尔德的能量论的思维方法和在研究中主动变换角色的实践别开生面;皮尔逊的怀疑批判风格、对科学方法的意义和特征的揭示、对想象力和审美感的倡导以及对统计方法的发明和运用,都使人拍案叫绝。值得注意的是,在批判学派的科学方法中,还包含着诸多后现代的意识或酵素。
●现代科学方法始于二十世纪初的逻辑经验论。逻辑经验论实现了科学方法论从古典到现代的转换,使之成为一门专门的哲学分支学科。
●从总体上看,科学方法不外三大部类:经验方法、理性方法、臻美方法。
科学方法(这里的科学主要指自然科学)是认识自然或获得科学知识的程序或过程。它既意谓特定的科学门类所使用的或对其来说恰当的探究的程序、途径、手段、技巧或模式,通常在步骤上是比较系统的、有序的、合乎逻辑的和有效的排列;又意谓处理科学探究的原则和技巧的学科,大体相当于“科学方法论”。
科学方法源远流长。在前科学时代即科学的童年时期,亚里士多德的《工具论》是古代逻辑方法的集大成著作,欧几里德的几何学和阿基米德的静力学则是其杰出的体现和典范。经过中世纪的漫长跋涉和艰难积淀,借助文艺复兴的东风,终于在近代科学诞生前夜耸起科学方法的两座永恒的纪念碑:经验论者F.培根的《新工具》(1620年)和理性论者笛卡儿的《论方法》(1637年)。这两部宏篇巨制代表着科学方法的两翼——经验归纳法和假设演绎法。它们奠定了科学方法的格局或图式。此后两百多年间的发展大都是对它们的拓展和深化,或是在二者之间追寻必要的张力。其间,休谟的敏锐质疑和康德的庞大建构,赫舍尔、休厄尔、穆勒、孔德、耶方斯等哲人的不懈探究,基于经典科学的科学方法,颇具规模。
现代科学方法无疑始于二十世纪初的逻辑经验论。它是在汲取批判学派对科学的哲学反思、现代数学和逻辑最新进展、物理学革命的硕果(相对论和量子论)的基础上萌生和成长起来的。其科学方法以经验证实或确认为根基,以语言分析为特色,以对科学知识的逻辑重构为旨趣,从而建立起与科学较为密切结合的、现代经验科学的逻辑方法。逻辑经验论实现了科学方法论从古典到现代的转换,使之成为一门专门的哲学分支学科。对它的诘难和批判,构成了二十世纪后半期的科学方法——诸如波普尔的否证主义、库恩的历史主义、拉卡托斯的科学研究纲领方法论这一发展的主线。
一切理论的探索,归根结底是方法的探索。在科学创造过程中,往往伴随着科学方法的创新,尤其是在划时代的科学理论诞生时,集伟大的科学家和伟大的哲学家于一身的哲人科学家,在科学方法的形成和进化中起着举足轻重的独特作用。近代科学的奠基人伽利略和牛顿,是近代科学方法的奠基者。他们在构筑经典力学的巍峨大厦时,成功地使数学与实验、假设与验证、归纳与演绎、分析与综合诸方法珠联璧合、相得益彰。达尔文的生物进化论是十九世纪伟大的科学成就之一,其中蕴涵的科学的思想方法广泛地渗透到哲学和社会科学领域,成为人们观察和处理问题的独到的维度或视角。
在这里,很有必要强调一下批判学派对科学方法的杰出贡献。批判学派的代表人物马赫、彭加勒、迪昂、奥斯特瓦尔德、皮尔逊等活跃在十九世纪末和二十世纪初的科学和哲学舞台上,他们是二十世纪科学革命(物理学革命)和哲学革命(逻辑经验论)的先驱,也是现代科学方法的滥觞。马赫的感觉的分析、历史批判意识、思维经济等诸多方法论原理、探究心理学论纲异彩纷呈;彭加勒的约定论的方法论以及关于假设、直觉、科学美、数学发明的心理机制的论述美不胜收;迪昂的整体论和历史主义的方法、关于物理学理论的逻辑架构、对卓识的探究和对人类精神的探险各有千秋;奥斯特瓦尔德的能量论的思维方法和在研究中主动变换角色的实践别开生面;皮尔逊的怀疑批判风格、对科学方法的意义和特征的揭示、对想象力和审美感的倡导以及对统计方法的发明和运用,都使人拍案叫绝。值得注意的是,在批判学派的科学方法中,还包含着诸多后现代的意识或酵素。
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事实上,科学与科学方法并无标准定义。采取最广义的解释,科学即为有系统的知识和发现新知识的途径。
科学是指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识。科学包含自然、社会、思维等领域,如物理学、生物学和社会学。1888年,达尔文曾给科学下过一个定义:“科学就是整理事实,从中发现规律,做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵,即事实与规律。科学要发现人所未知的事实,并以此为依据,实事求是,而不是脱离现实的纯思维的空想。科学是建立在实践基础上,经过实践检验和严密逻辑论证的,关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。
1888年,达尔文曾给科学下过一个定义:“科学就是整理事实,从中发现规律,做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵,即事实与规律。科学要发现人所未知的事实,并以此为依据,实事求是,而不是脱离现实的纯思维的空想。至于规律,则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。因此,科学是建立在实践基础上,经过实践检验和严密逻辑论证的,关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。
《辞海》1979年版:
“科学是关于自然界、社会和思维的知识体系,它是适应人们生产斗争和阶级斗争的需要而产生和发展的,它是人们实践经验的结晶。”
《辞海》1999年版:
“科学:运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系。
法国《百科全书》:
“科学首先不同于常识,科学通过分类,以寻求事物之中的条理。此外,科学通过揭示支配事物的规律,以求说明事物。”
前苏联《大百科全书》:
“科学是人类活动的一个范畴,它的职能是总结关于客观世界的知识,并使之系统化。‘科学’这个概念本身不仅包括获得新知识的活动,而且还包括这个活动的结果。”
《现代科学技术概论》:
“可以简单地说,科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识。
科学:对一定条件下物质变化规律的总结。科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系,是社会意识形态之一。科学是人类智慧结晶的分门别类的学问。
科学是关于事物本质,本性,本能及其基本规律理性化的学问。理性化是系统化,理论化,规范化,条理化的组合,也就是文字表述的理论化,主次轻重的系统化,分门别类的规范化,先后次序的条理化的组合。简单的说,科学就是所以然的学问。
科学技术,简称科技,科学与技术的通称,通常人们先于掌握科学的原理之前,早有利用该原理的技术。一般认为,高科技是一种人才密集、知识密集、技术密集、资金密集、风险密集、信息密集、产业密集、竞争性和渗透性强,对人类社会的发展进步具有重大影响的前沿的高端,精锐的科学技术。这将是推动各行各业发展的关键因素。
科学技术是通过研究和利用客观事物存在及其相关规律,达到有效、便捷、低消耗、高产出等特定目的的方法和手段。 科学技术有四个方面的基本内容: 科学精神、科学思想、科学方法、科学知识。
科学是指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识。科学包含自然、社会、思维等领域,如物理学、生物学和社会学。1888年,达尔文曾给科学下过一个定义:“科学就是整理事实,从中发现规律,做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵,即事实与规律。科学要发现人所未知的事实,并以此为依据,实事求是,而不是脱离现实的纯思维的空想。科学是建立在实践基础上,经过实践检验和严密逻辑论证的,关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。
1888年,达尔文曾给科学下过一个定义:“科学就是整理事实,从中发现规律,做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵,即事实与规律。科学要发现人所未知的事实,并以此为依据,实事求是,而不是脱离现实的纯思维的空想。至于规律,则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。因此,科学是建立在实践基础上,经过实践检验和严密逻辑论证的,关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。
《辞海》1979年版:
“科学是关于自然界、社会和思维的知识体系,它是适应人们生产斗争和阶级斗争的需要而产生和发展的,它是人们实践经验的结晶。”
《辞海》1999年版:
“科学:运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系。
法国《百科全书》:
“科学首先不同于常识,科学通过分类,以寻求事物之中的条理。此外,科学通过揭示支配事物的规律,以求说明事物。”
前苏联《大百科全书》:
“科学是人类活动的一个范畴,它的职能是总结关于客观世界的知识,并使之系统化。‘科学’这个概念本身不仅包括获得新知识的活动,而且还包括这个活动的结果。”
《现代科学技术概论》:
“可以简单地说,科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识。
科学:对一定条件下物质变化规律的总结。科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系,是社会意识形态之一。科学是人类智慧结晶的分门别类的学问。
科学是关于事物本质,本性,本能及其基本规律理性化的学问。理性化是系统化,理论化,规范化,条理化的组合,也就是文字表述的理论化,主次轻重的系统化,分门别类的规范化,先后次序的条理化的组合。简单的说,科学就是所以然的学问。
科学技术,简称科技,科学与技术的通称,通常人们先于掌握科学的原理之前,早有利用该原理的技术。一般认为,高科技是一种人才密集、知识密集、技术密集、资金密集、风险密集、信息密集、产业密集、竞争性和渗透性强,对人类社会的发展进步具有重大影响的前沿的高端,精锐的科学技术。这将是推动各行各业发展的关键因素。
科学技术是通过研究和利用客观事物存在及其相关规律,达到有效、便捷、低消耗、高产出等特定目的的方法和手段。 科学技术有四个方面的基本内容: 科学精神、科学思想、科学方法、科学知识。
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感谢科学,它不仅使生命充满快乐和欢欣,并且给生活以支柱和自尊心。
巴甫洛夫(俄国生理学家)
科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门,而是在无穷的谬误前面划一条界线。布莱希特(德国戏剧家)
科学的进展是十分缓慢的,需要爬行才能从一点到达另一点。
丁尼生(英国诗人)科学始终是不公道的,如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。萧伯纳(爱尔兰作家)
科学的唯一目的,在于减轻人类生存的艰辛。布莱希特(德国戏剧家)
科学是一种强有力的工具。怎样用它,究竟是给人带来幸福还是带来灾难,全取决于人自己,而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的,但它也能用来杀人。爱因斯坦(美国物理学家)
科学给人自由,以反抗自然法则。它致力于把自然力量的魔杖交到人手中;它要使我们的精神摆脱万物的奴役。泰戈尔(印度作家)
科学是人类的共同财富,而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。科尔奠戈罗夫(俄国数学家)
一种科学要对人类的知识有所贡献,也不必勉强人家信服。相信不相信,要看成绩,它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。
弗洛伊德(奥地利心理学家)
人类用知识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。克罗齐(英国历史学家)
生活给科学提出了目标,科学照亮了生活的道路。
米哈伊洛夫斯基(俄罗斯作家)
攻克科学堡垒,就像打仗一样,总会有人牺牲,有人受伤,我要为科学而献身。罗蒙诺萦夫(俄国科学家)
科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。布鲁诺(意大利哲学家)
科学,绝非轻而易举的事业,只有坚毅的智者才适于从事科学。
蒙田(法国作家)
科学与艺术是人民的光荣,并给人民增添幸福。
爱尔维修(法国启蒙思想家)
科学与艺术属于整个世界,在它们面前,民族的障碍都消失了。
歌德(德国诗人)科学有点儿像你呼吸的空气它无处不在。
艾森豪威尔(美国军事家)
科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面善心的人严格地区分开来。约·德莱顿(英国诗人)自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。
道库恰耶夫(俄国地理学家)
科学的历史,从某种意义上说,就是错觉和失败的历史,是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。寺田寅彦(日本物理学家)
科学的不朽荣誉,在于它通过对人类心灵的作用,克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。爱因斯坦(美国物理学家)
只有有效地继承人类知识,同时把世界最先进的科学技术知识拿到手,我们再向前迈出半步,就是最先进的水平,第一流的科学家。
温伯格(美国软件思想家)
天才跟科学结合,才能产生最大的效果。斯宾塞(英国诗人)数理科学是大自然的语言。伽利略(意大利天文学家)
科学是我心中的温暖和愉快,你使我无所畏惧,视死如归。入狱者虽难得重见天日,你却能把锁链和铁窗粉碎。布鲁诺(意大利哲学家)
科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律和结论。
达尔文(英国科学家)
科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来,人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。霍金(英国科学家)
什么知识最有价值?一致的答案就是科学。斯宾塞(英国诗人)科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。
契诃夫(俄国作家)
没有科学和艺术,就没有人和人的生活。列夫·托尔斯泰(俄国作家)
人民需要科学,不发展科学的国家,必将沦为殖民地。
约里奥·居里(法国科学家)
科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。乌纳穆诺(西班牙哲学家)
科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。亚当·斯密(英国经济学家)
不管过去还是现在,科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明,是对即将出现的事物的认识,而这认识要有一个过程。
达·芬奇(意大利画家)
所谓科学,包括逻辑和数学在内,都是有关时代的函数,所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。穆尔(英国哲学家)
科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。巴斯德(法国生物学家)
书本要服从科学,而不是相反。弗兰西斯·培根(英国哲学家)
科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,并且他是一个小孩,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般。
居里夫人(波兰科学家)
科学的真正的、合法的目标说来不外是这样:把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。弗兰西斯·培根(英国哲学家)
科学、科学知识总是假设的:它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法:寻求和消灭错误并服务于真理的方法。波普尔(英国化学家)
科学本身就有诗意。斯宾塞(英国诗人)对全人类来说,只有一种共同利益,那就是科学的进步。
圣西门(法国空想社会主义者科学是包罗万象的事业,它需要有各方面的才能。
杨振宁(美籍华人、物理学家)
一个学问的前沿的方向是很多的,有许多有生气的方向。最好走向这些有生气的方向。杨振宁(美籍华人、物理学家)
吸收别人的东西并不坏,但必须排除对你可能有坏影响或无用的部分,同时转变及模铸好的部分,变成自己的。杨振宁(美籍华人、物理学家)
科学是系统化了的知识。斯宾塞(英国诗人)任何科学上的雏形,都有它双重的形象:胚胎时的丑恶,萌芽时的美丽。
雨果(法国作家)
科学是“无知”的局部解剖学。霍姆斯(美国法学家)
人们喜欢猎奇,这就是科学的种子。爱默生(美国哲学家、文学家)
一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。波普(英国化学家)
科学工作者应当成为人类幸福的建筑师,用学到的知识为社会、为大众造福。卢瑟福(新西兰物理学家)
科学……还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫(俄国化学家)
真正的思想家、科学家既是为人类服务的,同时也是为真理服务的。
费尔巴哈(德国哲学家)
鸟的翅膀无论多么完善,如果不依靠空气支持,就决不能使鸟体上升。事实就是科学家的空气。巴甫洛夫(俄国生理学家)
爱憎和风格之于科学研究,就像它们对文学、艺术和音乐一样至关重要。
杨振宁(美籍华人、物理学家)
科学的真正和正当的目的就是人类生活要用新发现和新动力来丰富起来。
弗兰西斯·培根(英国哲学家)
未来的前景无比灿烂,只要掌握了先进技术,人们便可以主宰世界。
科尼什(美国物理学家)
相信世界在本质上是有秩序的和可认识的这一信念,是一切科学工作的基础。爱因斯坦(美国物理学家)
科学的全部目的,就是要有意识地取得大自然无代价地赋予青春的一切。
屠格涅夫(俄国作家)
人借助于科学,就能纠正自然界的缺陷。梅契尼可夫(俄国地理学家)
巴甫洛夫(俄国生理学家)
科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门,而是在无穷的谬误前面划一条界线。布莱希特(德国戏剧家)
科学的进展是十分缓慢的,需要爬行才能从一点到达另一点。
丁尼生(英国诗人)科学始终是不公道的,如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。萧伯纳(爱尔兰作家)
科学的唯一目的,在于减轻人类生存的艰辛。布莱希特(德国戏剧家)
科学是一种强有力的工具。怎样用它,究竟是给人带来幸福还是带来灾难,全取决于人自己,而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的,但它也能用来杀人。爱因斯坦(美国物理学家)
科学给人自由,以反抗自然法则。它致力于把自然力量的魔杖交到人手中;它要使我们的精神摆脱万物的奴役。泰戈尔(印度作家)
科学是人类的共同财富,而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。科尔奠戈罗夫(俄国数学家)
一种科学要对人类的知识有所贡献,也不必勉强人家信服。相信不相信,要看成绩,它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。
弗洛伊德(奥地利心理学家)
人类用知识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。克罗齐(英国历史学家)
生活给科学提出了目标,科学照亮了生活的道路。
米哈伊洛夫斯基(俄罗斯作家)
攻克科学堡垒,就像打仗一样,总会有人牺牲,有人受伤,我要为科学而献身。罗蒙诺萦夫(俄国科学家)
科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。布鲁诺(意大利哲学家)
科学,绝非轻而易举的事业,只有坚毅的智者才适于从事科学。
蒙田(法国作家)
科学与艺术是人民的光荣,并给人民增添幸福。
爱尔维修(法国启蒙思想家)
科学与艺术属于整个世界,在它们面前,民族的障碍都消失了。
歌德(德国诗人)科学有点儿像你呼吸的空气它无处不在。
艾森豪威尔(美国军事家)
科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面善心的人严格地区分开来。约·德莱顿(英国诗人)自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。
道库恰耶夫(俄国地理学家)
科学的历史,从某种意义上说,就是错觉和失败的历史,是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。寺田寅彦(日本物理学家)
科学的不朽荣誉,在于它通过对人类心灵的作用,克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。爱因斯坦(美国物理学家)
只有有效地继承人类知识,同时把世界最先进的科学技术知识拿到手,我们再向前迈出半步,就是最先进的水平,第一流的科学家。
温伯格(美国软件思想家)
天才跟科学结合,才能产生最大的效果。斯宾塞(英国诗人)数理科学是大自然的语言。伽利略(意大利天文学家)
科学是我心中的温暖和愉快,你使我无所畏惧,视死如归。入狱者虽难得重见天日,你却能把锁链和铁窗粉碎。布鲁诺(意大利哲学家)
科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律和结论。
达尔文(英国科学家)
科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来,人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。霍金(英国科学家)
什么知识最有价值?一致的答案就是科学。斯宾塞(英国诗人)科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。
契诃夫(俄国作家)
没有科学和艺术,就没有人和人的生活。列夫·托尔斯泰(俄国作家)
人民需要科学,不发展科学的国家,必将沦为殖民地。
约里奥·居里(法国科学家)
科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。乌纳穆诺(西班牙哲学家)
科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。亚当·斯密(英国经济学家)
不管过去还是现在,科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明,是对即将出现的事物的认识,而这认识要有一个过程。
达·芬奇(意大利画家)
所谓科学,包括逻辑和数学在内,都是有关时代的函数,所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。穆尔(英国哲学家)
科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。巴斯德(法国生物学家)
书本要服从科学,而不是相反。弗兰西斯·培根(英国哲学家)
科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,并且他是一个小孩,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般。
居里夫人(波兰科学家)
科学的真正的、合法的目标说来不外是这样:把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。弗兰西斯·培根(英国哲学家)
科学、科学知识总是假设的:它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法:寻求和消灭错误并服务于真理的方法。波普尔(英国化学家)
科学本身就有诗意。斯宾塞(英国诗人)对全人类来说,只有一种共同利益,那就是科学的进步。
圣西门(法国空想社会主义者科学是包罗万象的事业,它需要有各方面的才能。
杨振宁(美籍华人、物理学家)
一个学问的前沿的方向是很多的,有许多有生气的方向。最好走向这些有生气的方向。杨振宁(美籍华人、物理学家)
吸收别人的东西并不坏,但必须排除对你可能有坏影响或无用的部分,同时转变及模铸好的部分,变成自己的。杨振宁(美籍华人、物理学家)
科学是系统化了的知识。斯宾塞(英国诗人)任何科学上的雏形,都有它双重的形象:胚胎时的丑恶,萌芽时的美丽。
雨果(法国作家)
科学是“无知”的局部解剖学。霍姆斯(美国法学家)
人们喜欢猎奇,这就是科学的种子。爱默生(美国哲学家、文学家)
一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。波普(英国化学家)
科学工作者应当成为人类幸福的建筑师,用学到的知识为社会、为大众造福。卢瑟福(新西兰物理学家)
科学……还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫(俄国化学家)
真正的思想家、科学家既是为人类服务的,同时也是为真理服务的。
费尔巴哈(德国哲学家)
鸟的翅膀无论多么完善,如果不依靠空气支持,就决不能使鸟体上升。事实就是科学家的空气。巴甫洛夫(俄国生理学家)
爱憎和风格之于科学研究,就像它们对文学、艺术和音乐一样至关重要。
杨振宁(美籍华人、物理学家)
科学的真正和正当的目的就是人类生活要用新发现和新动力来丰富起来。
弗兰西斯·培根(英国哲学家)
未来的前景无比灿烂,只要掌握了先进技术,人们便可以主宰世界。
科尼什(美国物理学家)
相信世界在本质上是有秩序的和可认识的这一信念,是一切科学工作的基础。爱因斯坦(美国物理学家)
科学的全部目的,就是要有意识地取得大自然无代价地赋予青春的一切。
屠格涅夫(俄国作家)
人借助于科学,就能纠正自然界的缺陷。梅契尼可夫(俄国地理学家)
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科学的定义是什么?
哲学鼎端
LV.5 2019-09-22
关于:“科学的定义是什么”?的问题之答案我耿阁有着一篇相应的文字之文章在论述着这个问题的答案。
科学的定义是什么?
哲学鼎端:LV.5 今天 08:34
科学的含义是什么?科学的定义是什么?的话题 作者:耿阁
耿阁:研学天理
科学的定义是什么?的话题又名《世之十五亿中国人的一句话的心声》
耿阁(鸣天士君)著
科学的定义是什么?答曰:“科学就是以最彻底的唯物唯质主义的哲学观所形成的对自然和社会规律道理所达到的那种高等层级的认知的思想理论之学说”;“这个所谓的狗屁的天文学家丝毫就不懂中国哲学是世界哲学的老祖宗的之其中国文明是世界文明的共同组构或之根基基础的一系列的思想理论的之其问题”;抹杀了中国哲学之科学上的无极阴阳观·无极宇宙观所缔造创始的要早於西方数以千年而计的《地心说》并《阳心说》的《天心说》(斗心说·极心说·北辰说·北极斗心说·北辰天心说·无极斗心说·无极天心说)的伟大无比的思想理论的之其科学成果。!!!!!耿阁(鸣天士君)著
【★】: 我耿阁已经向天地日月显示公告过:“中华民族的无极宇宙观所形成的阴阳宇宙平衡观·无极宇宙阴阳观·无极宇宙平衡观·宇宙平衡阴阳观·宇宙平衡无极观所昭示展现着的无数的成千上万的客观规律的之其真理观中的无论哪一观的规律道理的之其智慧学问都要超过着或概略着西方的那点对自然规律的认知的境界”。
【★】:您所研究的什么狗屁的黑洞白洞灰洞的理论已经比中国的老祖宗的视野低能了数千倍数万倍了并已经都属悖谬的不省人事了的之其问题了”。!!!!!
【★】:世界历史上人类文明中的最高境界最高理寓最高理论的无极宇宙的阴阳平衡原理·无极宇宙的规律平衡法则的最伟大的无极物质观·无极宇宙观·宇宙平衡观怎么就能让您崩溃了无数次了呢?您的无知崩溃并不可笑,可惜的是您的无聊的崩溃不仅能笑尿世人类而且能笑尿星外系的类人类”。!!!!!
耿阁:著於2019年9月15日清晨5点13分 (一席畅谈什么是科学:张双南 非常值得一听的讲座 听君一席话胜读十年书)之视频下的留言评论 发布于 2019-09-16
附:
有关:“科学的定义是什么?之问题的答案之文字的所成立之成因的”文章一篇。
《向双呈才子致敬并恩谢汪潮长峨两位思想家》
作者:耿阁
【★】:您的功德太大了!是您所发的那个狗屁的张双南激愤了我:“才无意中给科学作了一个相应的定义”。“若无此因,倘或动100年的脑子也难能有如此的一句话的之其定义”。★科学的定义是什么?答曰:“科学就是以最彻底的唯物唯质主义的哲学观所形成的对自然和社会规律道理所达到的那种高等层级的认知的思想理论之学说”。
【★】:非常感谢世界作家协会 汪潮并长峨先生:“恩谢您们能对我耿阁所著写《科学的定义是什么?的话题》一文的认可评誉。”我耿阁所著写的《科学的定义是什么?的话题》又名:《世之十五亿中国人的一句话的心声》的这篇文章的意思主要是倾注着中华民族的精神气概而不得不与其那个并对其那个什么“难以辞比”的之其人物根本就不像是中国朋友者的那种精英张双南的无聊说教而所进行嗤鼻的而才所行之文痕的”。!!!
耿阁:草於2019年9月17日晚上7点11分。论述着这个问题!
哲学鼎端
LV.5 2019-09-22
关于:“科学的定义是什么”?的问题之答案我耿阁有着一篇相应的文字之文章在论述着这个问题的答案。
科学的定义是什么?
哲学鼎端:LV.5 今天 08:34
科学的含义是什么?科学的定义是什么?的话题 作者:耿阁
耿阁:研学天理
科学的定义是什么?的话题又名《世之十五亿中国人的一句话的心声》
耿阁(鸣天士君)著
科学的定义是什么?答曰:“科学就是以最彻底的唯物唯质主义的哲学观所形成的对自然和社会规律道理所达到的那种高等层级的认知的思想理论之学说”;“这个所谓的狗屁的天文学家丝毫就不懂中国哲学是世界哲学的老祖宗的之其中国文明是世界文明的共同组构或之根基基础的一系列的思想理论的之其问题”;抹杀了中国哲学之科学上的无极阴阳观·无极宇宙观所缔造创始的要早於西方数以千年而计的《地心说》并《阳心说》的《天心说》(斗心说·极心说·北辰说·北极斗心说·北辰天心说·无极斗心说·无极天心说)的伟大无比的思想理论的之其科学成果。!!!!!耿阁(鸣天士君)著
【★】: 我耿阁已经向天地日月显示公告过:“中华民族的无极宇宙观所形成的阴阳宇宙平衡观·无极宇宙阴阳观·无极宇宙平衡观·宇宙平衡阴阳观·宇宙平衡无极观所昭示展现着的无数的成千上万的客观规律的之其真理观中的无论哪一观的规律道理的之其智慧学问都要超过着或概略着西方的那点对自然规律的认知的境界”。
【★】:您所研究的什么狗屁的黑洞白洞灰洞的理论已经比中国的老祖宗的视野低能了数千倍数万倍了并已经都属悖谬的不省人事了的之其问题了”。!!!!!
【★】:世界历史上人类文明中的最高境界最高理寓最高理论的无极宇宙的阴阳平衡原理·无极宇宙的规律平衡法则的最伟大的无极物质观·无极宇宙观·宇宙平衡观怎么就能让您崩溃了无数次了呢?您的无知崩溃并不可笑,可惜的是您的无聊的崩溃不仅能笑尿世人类而且能笑尿星外系的类人类”。!!!!!
耿阁:著於2019年9月15日清晨5点13分 (一席畅谈什么是科学:张双南 非常值得一听的讲座 听君一席话胜读十年书)之视频下的留言评论 发布于 2019-09-16
附:
有关:“科学的定义是什么?之问题的答案之文字的所成立之成因的”文章一篇。
《向双呈才子致敬并恩谢汪潮长峨两位思想家》
作者:耿阁
【★】:您的功德太大了!是您所发的那个狗屁的张双南激愤了我:“才无意中给科学作了一个相应的定义”。“若无此因,倘或动100年的脑子也难能有如此的一句话的之其定义”。★科学的定义是什么?答曰:“科学就是以最彻底的唯物唯质主义的哲学观所形成的对自然和社会规律道理所达到的那种高等层级的认知的思想理论之学说”。
【★】:非常感谢世界作家协会 汪潮并长峨先生:“恩谢您们能对我耿阁所著写《科学的定义是什么?的话题》一文的认可评誉。”我耿阁所著写的《科学的定义是什么?的话题》又名:《世之十五亿中国人的一句话的心声》的这篇文章的意思主要是倾注着中华民族的精神气概而不得不与其那个并对其那个什么“难以辞比”的之其人物根本就不像是中国朋友者的那种精英张双南的无聊说教而所进行嗤鼻的而才所行之文痕的”。!!!
耿阁:草於2019年9月17日晚上7点11分。论述着这个问题!
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