《我眼中的新老师》作文600字
推荐于2017-11-27
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《我眼中的新老师》
我的小学就在这所学校中渡过的,虽然我回到了原来的学校,但我认识了很多新老师。
这些老师有的十分年轻,有的比较成熟。不论他们年龄大小,每一个都十分有文化,讲文明。
不论什么老师,他们讲课都让我眼前一亮。就讲我们的语文薄老师吧。她虽然长的不是很好看,但通过她讲话,我觉得她神采飞扬。上第一节课,老师先在黑板上写一个字“薄”她说:“我就是这个姓。”她停顿了一下又接着讲, “不要把它些错了。”我想:这一定是一个注重细节问题的老师。接着她又讲:“我十分热爱体育。”这句话一讲,我一头雾水,这样优秀的语文老师怎么会热爱体育呢, “上我的语文课可以没有好语文成绩但要有一个好的,强壮的身体,如果你们不听我的话,欺负我,那我也会欺负你们的,我就会罚你们做50个俯卧撑。”呀!这个老师怎么有点爱 “惩罚”学生的迹象。老师又说:“我不仅爱好体育还爱好文艺。”这个老师很是奇怪的呀! “我教过的学生,个个都是歌星。”这老侍前师很会唱歌吗? “如果你们回答不好问题,我就会让你们唱歌。”完了完了。除了国歌还有小时候那些《丢手绢》,《春天在哪里》我会唱一点其它根本是“十窍通了九窍”呀!不过,这老师很幽默呀!我好像有些喜欢这个老师了!
第二天,伴随着优美铃声,语文老师踏上讲台,给老颤清我们讲课,讲到最后时,老师说:“我年龄大了,老是颠三倒四的,你们谁能告诉我,我刚刚说过的‘意象’、‘象征’是什么意思?”虽然老师有洞仔点“颠三倒四”吧!但这个老师很可爱的。再说这也是教学的一种方法。这大概就叫“教学有方”吧!
开学一周了,我最喜欢这个老师的课。因为这个薄老师,就是这么“美丽动人”!
老师评语:你很善于透过细节展现人物,结构完整,语言流畅,人物形象鲜明。
我的小学就在这所学校中渡过的,虽然我回到了原来的学校,但我认识了很多新老师。
这些老师有的十分年轻,有的比较成熟。不论他们年龄大小,每一个都十分有文化,讲文明。
不论什么老师,他们讲课都让我眼前一亮。就讲我们的语文薄老师吧。她虽然长的不是很好看,但通过她讲话,我觉得她神采飞扬。上第一节课,老师先在黑板上写一个字“薄”她说:“我就是这个姓。”她停顿了一下又接着讲, “不要把它些错了。”我想:这一定是一个注重细节问题的老师。接着她又讲:“我十分热爱体育。”这句话一讲,我一头雾水,这样优秀的语文老师怎么会热爱体育呢, “上我的语文课可以没有好语文成绩但要有一个好的,强壮的身体,如果你们不听我的话,欺负我,那我也会欺负你们的,我就会罚你们做50个俯卧撑。”呀!这个老师怎么有点爱 “惩罚”学生的迹象。老师又说:“我不仅爱好体育还爱好文艺。”这个老师很是奇怪的呀! “我教过的学生,个个都是歌星。”这老侍前师很会唱歌吗? “如果你们回答不好问题,我就会让你们唱歌。”完了完了。除了国歌还有小时候那些《丢手绢》,《春天在哪里》我会唱一点其它根本是“十窍通了九窍”呀!不过,这老师很幽默呀!我好像有些喜欢这个老师了!
第二天,伴随着优美铃声,语文老师踏上讲台,给老颤清我们讲课,讲到最后时,老师说:“我年龄大了,老是颠三倒四的,你们谁能告诉我,我刚刚说过的‘意象’、‘象征’是什么意思?”虽然老师有洞仔点“颠三倒四”吧!但这个老师很可爱的。再说这也是教学的一种方法。这大概就叫“教学有方”吧!
开学一周了,我最喜欢这个老师的课。因为这个薄老师,就是这么“美丽动人”!
老师评语:你很善于透过细节展现人物,结构完整,语言流畅,人物形象鲜明。
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