生物兴趣小组要探究细菌对植物遗体的分解作用,同学们讨论设计了如下的一个实验方案,请帮他们完成.(1
生物兴趣小组要探究细菌对植物遗体的分解作用,同学们讨论设计了如下的一个实验方案,请帮他们完成.(1)要先选取______的树叶,并进行高温灭菌.(2)将树叶分成两组,甲组...
生物兴趣小组要探究细菌对植物遗体的分解作用,同学们讨论设计了如下的一个实验方案,请帮他们完成.(1)要先选取______的树叶,并进行高温灭菌.(2)将树叶分成两组,甲组接种细菌,做______组,乙组不接种,做为______组(3)将两组叶片密封放到______处,并加蒸馏水使之保持湿润,观察.(4)两组叶片中,不会腐烂的是______组.
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制定计划包括列出所需的材料与用具,选出控制变量,设计对照实验.
(1)进行对照实验,基本要求是唯一变量,其他影响因素要保持一样.因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,所以实验中,甲、乙两组要使用同一种树叶.
(2)该实验的实验变量是细菌,甲组接种了细菌,乙组没接种细菌,实验组是甲组;对照组是乙组.
(3)细菌的生存也需一定的条件:水分、适宜的温度、有机物(营养物质)等.
(4)实验结果预测:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.一段时间后,乙组的树叶有腐烂现象.说明细菌对植物遗体有分解作用.
故答案为:(1)同一种(或写出具体树种)(2)实验、对照(3)适宜的温度(4)乙
(1)进行对照实验,基本要求是唯一变量,其他影响因素要保持一样.因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,所以实验中,甲、乙两组要使用同一种树叶.
(2)该实验的实验变量是细菌,甲组接种了细菌,乙组没接种细菌,实验组是甲组;对照组是乙组.
(3)细菌的生存也需一定的条件:水分、适宜的温度、有机物(营养物质)等.
(4)实验结果预测:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.一段时间后,乙组的树叶有腐烂现象.说明细菌对植物遗体有分解作用.
故答案为:(1)同一种(或写出具体树种)(2)实验、对照(3)适宜的温度(4)乙
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