Question

语文题急!!!!

人类的老师
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密 从中得到启示 发明了雷达 可以说 蝙蝠是人类的老师

其实，自然界充当人类老师的生物何止蝙蝠一种？从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快，而那些有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮，什么原因呢？科学家们自己研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师很快就模仿了鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是（ ）怎样用力，（ ）不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳怎么这样牢固呢？科学家们怀着极大的兴趣研究这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力是因为它能够把受到的压力均匀地分散到各个地方，建筑师们根据这种“薄壳结构的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站，以及其他很多著名的建筑物，都是这种“薄壳结构”的屋顶。

此外，人们还模仿大袋鼠造出了会跳跃的汽车，模仿一些大树的性能建造了高耸入云的塔。

自然界的生物真是人类的好老师啊！

1.联系上下文解释词语
轻而易举:
高耸入云:
2.文中"人类的好老师”具体指什么?它们给人类怎样的启发?

3.文章用什么方法来说明自然界的生物是人类的好老师的?文章最后一句话的作用是什么?

Answer 1

1.轻而易举：十分容易地做到某事。
高耸入云:高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。

2.具体指蝙蝠，鲸，鸡蛋，袋鼠，大树等自然界生物。他们启发人类创造发明了许多有用的东西。

3.用举例说明的方法来说明自然界的生物是人类的好老师。最后一句话是概括和总结文章的中心思想。

同学加油啊

Answer 2

1.
形容事情容易做，不费力气。
高到直插天空，多形容山高
2.
自然界的各种生物
它们给了人类在科技生活上的启发
3.
举例子
总结全文

Answer 3

1。形容办事容易，毫不费力。
高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔

2.人类的好老师指自然界的生物，具体来说就是蝙蝠，鲸，鸡蛋，大袋鼠，大树等。
启发：人类通过对自然界生物的研究，了解了他们生存的优势，并把这些优势都融入到人类的发明中。

3。举例说明
概括总结，点题，首尾呼应

希望你下次自己做题，才会对你的语文有所提高