什么是养成教育
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养成教育就是培养学生良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯的教育。大成模型是对往圣先贤人格发展的总结与提升,以人体结构为模型,将全息人格分为道、德、知行、时间、契约、行为、结果、情感、抉择九个部分,以生命进化为前提,在外和内谐的格局内呈螺旋状平衡向道接近成长模型。
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养成教育的内容十分广泛的,养成教育,是培养孩子养成良好习惯的教育。习惯是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。养成教育的目的是培养成功的人格,人格养成专家叶长强先生,因兴趣使然结识众多海内外文化大家、儒释道等百家要人、社会精英人士及名人骚客
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什么是好的教育?不是教导学生外在的知识,而是挖掘他们内在的潜能。不是教他们这是什么,或那是什么,而是教会他们如何思考,让他们自己去认知世界。只有激发学生进行自我教育,才算得上真正的教育。
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教育是以人为本,树立自身积极向上,进取精神的。是要弘扬我们的传统美德。
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