弱视可以做手术吗?
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弱视其实是眼科临床常见的儿童眼病,因为眼部内外没有器质性病变而矫正视力达不到正常的人被称为弱视,弱视是和斜视有密切关系,单眼偏斜可致该眼弱视,而弱视又可形成斜视。
另外很多的意外的伤害可以导致弱视。弱视的治I疗是和年龄密切相关,年龄越小越好。一些研究表明:2岁以内为关键期,8岁以前为敏感期,超过12岁后就只能改善了。等到成年以后视力就定型了,基本是没什么办法了。目前弱视是不能手术的。
常用的弱视治i疗的方法:
1、眼严格遮盖法:适用于屈光参差性弱视和斜视性弱视儿童。这类儿童往往一眼视力较好,而另一眼因抑制较深,视力较差。
方法为:用黑布眼罩严密遮盖视力比较好的眼,强迫弱视眼看东西,使其受到刺激锻炼,逐渐消除抑制,使视力提高,对于3岁以下的弱视患儿,可连续遮盖3天后,放开1天。3岁以上儿童可连续遮盖3一5天,放开1天。在治I疗过程中,应当检查弱视眼视力变化情况,每半月复查一次视力,同时要注意健眼视力,防止发生因遮盖而引起的视力减退。
2、双眼交替遮盖法:适用于屈光不正性弱视和单眼斜视性弱视。如果弱视双眼视力相等,可采用双眼等量交替遮盖,左右眼分别遮盖3天;如果双眼视力有差异,可根据具体情况采用4:l或5:1的方法,即遮盖视力较好的眼4天,然后改遮盖视力较差的眼1天,使视力差的眼更多地看东西得以锻炼,促使视力提高快些,以求达到双眼视力平衡上升的目的。
3、半遮盖法:适用于弱视眼视力上升到0.7以上的儿童。使用半透明的塑料薄膜遮盖健眼,人为地造成健眼视力低于弱视眼,使弱视眼有更多的机会看东西,有利于双眼视功能的建立与完善。
4、短小遮盖法:适用于弱视眼视力已恢复正常但仍低于健眼者,可在做作业或看书时遮盖健眼,平时不遮盖。
5、精细目力训练:是对于弱视眼的一种特别应用锻炼,有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多,应根据弱视儿童的年龄、智力和视力等情况选用,也可经常变更训练方法,如:用红丝线穿缝针,缝针大小可根据视力情况决定。也可练习刺绣、描图、绘画、书法等。精细目力训练必须使用弱视眼,每天1次,每次10~15分钟。家长要重视这种简便易行的训练,常抓不懈。
6、弱视要遵循早发现早治i疗的原则。建议及时给孩子服用乐睛视力营养素,全面增强眼部营养,促进视神经发育,改善弱视,年龄越小恢复的越快。
另外很多的意外的伤害可以导致弱视。弱视的治I疗是和年龄密切相关,年龄越小越好。一些研究表明:2岁以内为关键期,8岁以前为敏感期,超过12岁后就只能改善了。等到成年以后视力就定型了,基本是没什么办法了。目前弱视是不能手术的。
常用的弱视治i疗的方法:
1、眼严格遮盖法:适用于屈光参差性弱视和斜视性弱视儿童。这类儿童往往一眼视力较好,而另一眼因抑制较深,视力较差。
方法为:用黑布眼罩严密遮盖视力比较好的眼,强迫弱视眼看东西,使其受到刺激锻炼,逐渐消除抑制,使视力提高,对于3岁以下的弱视患儿,可连续遮盖3天后,放开1天。3岁以上儿童可连续遮盖3一5天,放开1天。在治I疗过程中,应当检查弱视眼视力变化情况,每半月复查一次视力,同时要注意健眼视力,防止发生因遮盖而引起的视力减退。
2、双眼交替遮盖法:适用于屈光不正性弱视和单眼斜视性弱视。如果弱视双眼视力相等,可采用双眼等量交替遮盖,左右眼分别遮盖3天;如果双眼视力有差异,可根据具体情况采用4:l或5:1的方法,即遮盖视力较好的眼4天,然后改遮盖视力较差的眼1天,使视力差的眼更多地看东西得以锻炼,促使视力提高快些,以求达到双眼视力平衡上升的目的。
3、半遮盖法:适用于弱视眼视力上升到0.7以上的儿童。使用半透明的塑料薄膜遮盖健眼,人为地造成健眼视力低于弱视眼,使弱视眼有更多的机会看东西,有利于双眼视功能的建立与完善。
4、短小遮盖法:适用于弱视眼视力已恢复正常但仍低于健眼者,可在做作业或看书时遮盖健眼,平时不遮盖。
5、精细目力训练:是对于弱视眼的一种特别应用锻炼,有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多,应根据弱视儿童的年龄、智力和视力等情况选用,也可经常变更训练方法,如:用红丝线穿缝针,缝针大小可根据视力情况决定。也可练习刺绣、描图、绘画、书法等。精细目力训练必须使用弱视眼,每天1次,每次10~15分钟。家长要重视这种简便易行的训练,常抓不懈。
6、弱视要遵循早发现早治i疗的原则。建议及时给孩子服用乐睛视力营养素,全面增强眼部营养,促进视神经发育,改善弱视,年龄越小恢复的越快。
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弱视是不用做手术的,在医院用弱视治疗仪,就可以恢复的,不过一般的弱视治疗好之后,都容易演变为高度近视,所以父母要注意哦,现在又汉方视力矫正,2周就可以治疗弱视,没有其他后遗症的
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所谓弱视,说白了就是佩戴了合适的眼镜也矫正不了,视物不清。
激光手术治疗其实就是利用激光改变角膜曲率,达到治疗近视的目的,就相当于在你的眼睛上做了副眼镜,治疗后所达到的矫正效果相当于你现在戴上一副眼镜后看东西的效果.比如你现在戴1000度的眼镜能看到1.0,手术后基本也能达到1.0的视力。
如果你从小进行了弱视治疗,佩戴眼镜可以矫正,那么就有了进行激光手术的前提。
此外,像你这么高的度数角膜要够厚才能做,需要去医院进行彻底的术前检查。
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弱视一般是由于视觉系统发育的关键期进入眼内的视觉刺激不够充分,剥夺了形成清晰物象的机会(形觉剥夺)和(或)两眼视觉输入不同引起清晰物象与模糊物象间发生竞争(双眼相互作用异常)所造成的单眼或双眼视力发育障碍。一般矫正视力低于0.8。简单一点的说弱视就是由于外在原因,导致儿童的视觉发育不健全,生理表现一般为眼球无器质性病变,但眼底视网膜部分视觉神经细胞处于休眠状态;视觉表现为双眼或单眼视力低下,且无论戴什么眼镜,戴多高度数的眼镜,矫正视力都达不到1.0, 则被判定为弱视;
而弱视的治疗,传统的方法是遮盖法,即遮住视力好的眼睛,让视力不好的那一只经常使用,也就是拉马克的用进废退理论;现在还经常结合三色光闪烁仪一起使用,能加快康复的速度,有效缩短治疗期;而三色光闪烁仪的红光就主要是针对视网膜神经细胞,刺激其对光的敏感度,使其处于活跃状态或者从休眠状态中苏醒过来;这种方法特点是安全,但是有效率低,且周期长,一般3-5年之后还不能保证弱视一定就能好,并且仅仅只针对弱视,往往会出现弱视是好了,戴上眼镜能看到1.0了,但是却几乎百分百会出现近视、散光等,并且这样形成的近视、散光都很难再恢复;而最坏的结果是3-5年过去了,不仅弱视没好,反而视力还更差了,并且由于错过了最佳治疗期,导致孩子彻底失去治疗机会,形成终生的视力残障,成为残疾人!
再回到儿童视力的发育过程上来:儿童视力是逐步发育成熟的,儿童视觉发育的关键期为0~3岁,敏感期为0~12岁,双眼视觉发育6~8岁成熟。一般6岁左右的孩子,视力发育基本完成,视力水平接近成年人水平:1.0;而传统方法治疗弱视,确实是越早越好,毕竟传统治疗方法需要的时间非常长,不即使发现及时治疗往往就会出现弱视还没治好孩子已经过了年龄段;这里就牵扯到这样一个概念:预防大于治疗;能够在弱视发生前就预防那是最好的;但是单纯从治疗的角度来考虑的话,弱视治疗的黄金期应该是在6-8岁之间,而超过12岁,则几乎就无法再治疗,从而形成终生的视力残障;
就目前来说,成年人的弱视几乎是无法治疗的;而做手术,不知道你说的是哪种,如果是激光手术的话也是没用的;激光手术是以牺牲角膜为大家,将你的角膜变成你的眼镜,达到摘掉传统的框架眼镜的目的;而弱视是不管戴什么眼镜都没办法达到正常视力;
而弱视的治疗,传统的方法是遮盖法,即遮住视力好的眼睛,让视力不好的那一只经常使用,也就是拉马克的用进废退理论;现在还经常结合三色光闪烁仪一起使用,能加快康复的速度,有效缩短治疗期;而三色光闪烁仪的红光就主要是针对视网膜神经细胞,刺激其对光的敏感度,使其处于活跃状态或者从休眠状态中苏醒过来;这种方法特点是安全,但是有效率低,且周期长,一般3-5年之后还不能保证弱视一定就能好,并且仅仅只针对弱视,往往会出现弱视是好了,戴上眼镜能看到1.0了,但是却几乎百分百会出现近视、散光等,并且这样形成的近视、散光都很难再恢复;而最坏的结果是3-5年过去了,不仅弱视没好,反而视力还更差了,并且由于错过了最佳治疗期,导致孩子彻底失去治疗机会,形成终生的视力残障,成为残疾人!
再回到儿童视力的发育过程上来:儿童视力是逐步发育成熟的,儿童视觉发育的关键期为0~3岁,敏感期为0~12岁,双眼视觉发育6~8岁成熟。一般6岁左右的孩子,视力发育基本完成,视力水平接近成年人水平:1.0;而传统方法治疗弱视,确实是越早越好,毕竟传统治疗方法需要的时间非常长,不即使发现及时治疗往往就会出现弱视还没治好孩子已经过了年龄段;这里就牵扯到这样一个概念:预防大于治疗;能够在弱视发生前就预防那是最好的;但是单纯从治疗的角度来考虑的话,弱视治疗的黄金期应该是在6-8岁之间,而超过12岁,则几乎就无法再治疗,从而形成终生的视力残障;
就目前来说,成年人的弱视几乎是无法治疗的;而做手术,不知道你说的是哪种,如果是激光手术的话也是没用的;激光手术是以牺牲角膜为大家,将你的角膜变成你的眼镜,达到摘掉传统的框架眼镜的目的;而弱视是不管戴什么眼镜都没办法达到正常视力;
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弱视是从小视神经没有得到 足够的刺激导致 的 通过手术是不能矫正的 弱视可以通过遮盖法 七日升 生物波能量导入治疗
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