农贸市场的蔬菜真新鲜啊,为中心句,写一段话50字到100字之间
创作思路：写一段话：
以农贸市场的蔬菜为主题，突出菜的新鲜程度。结合现实，贴近生活。
正文：
我和妈妈一起到菜市场买菜，菜市场里真是热闹非凡。吆喝声、叫卖声、嘈杂声……我看见菜市场里的菜可多啦！
看，鱼摊那儿，有长长的带鱼，冻得硬硬的；有扁扁的鳊鱼，在水里吐泡泡呢；有红红的龙虾，张着大大的钳子，似乎在向人们示威，又好像在说：“谁敢来碰我！”再往前走，就到了肉摊牌，我看见了排骨、猪腰、精肉、肥肉。
市场里人山似海，里面的东西真是琳琅满目，有卖副食品的、有卖日用品的、还有卖文具的，看得我是目不暇接。
最热闹要属卖副食品的，大家都在忙着采办年货，买的人在进行了一番讨价还价后，都高高兴兴地满载而归，而卖的人因为做成了一笔生意乐得合不拢嘴。
写作思路：可以写进入菜市场，一派热闹非凡的景象，蔬菜摊上有绿油油的青菜、白里透青的萝卜、水灵灵的芹菜、红润润的番茄、绿衣带刺的黄瓜……各类产品应有尽有，新鲜极了。
正文：
暑假里的一天，我和妈妈来到了久违的菜市场买菜。
进入菜市场，只见里面人头攒动，人声喧哗，一派热闹非凡的景象。蔬菜、水果鲜嫩丰富、琳琅满目！蔬菜摊上有绿油油的青菜、白里透青的萝卜、水灵灵的芹菜、红润润的番茄、绿衣带刺的黄瓜……各类产品应有尽有。
“走过路过，不要错过。这里的蔬菜水果新鲜美味，物美价廉，不容错过呀！快来买呀！”“便宜实惠的盆子，五元一个！”砍价声此起彼伏：“两块钱吧，便宜点！”“不能再便宜点了，最低两块二了……”
我和妈妈走进了肉食区，“哐！哐！哐！”的剁肉声传入我的耳中，还有汽车鸣笛声，自行车的铃铛声，电动车的喇叭声……好不热闹！各色香味扑鼻而来，有外焦里嫩的烤鸡烤鸭，有新鲜出炉的炒面、油饼，有形状各异、颜色鲜艳的“花馒头”，有色香味俱全的各式炒菜……引来好多的顾客驻足观望。
我跟妈妈来来回回地忙碌着，将我们的购物篮塞得满满的。有我最爱的北京烤鸭、酱牛肉，还有为午饭准备的五花肉、鲤鱼、中华鲟，还有各类蔬菜：香菇、芹菜、黄瓜、西红柿等等。
市场上蔬菜可真新鲜啊！陪妈妈逛菜市场真的好开心呢！真想天天都可以来逛逛……
写作思路：可以写进入菜市场，一派热闹非凡的景象，蔬菜摊上有绿油油的青菜、白里透青的萝卜、水灵灵的芹菜、红润润的番茄、绿衣带刺的黄瓜……各类产品应有尽有，新鲜极了。
正文：
暑假里的一天，我和妈妈来到了久违的菜市场买菜。
进入菜市场，只见里面人头攒动，人声喧哗，一派热闹非凡的景象。蔬菜、水果鲜嫩丰富、琳琅满目！蔬菜摊上有绿油油的青菜、白里透青的萝卜、水灵灵的芹菜、红润润的番茄、绿衣带刺的黄瓜……各类产品应有尽有。
“走过路过，不要错过。这里的蔬菜水果新鲜美味，物美价廉，不容错过呀！快来买呀！”“便宜实惠的盆子，五元一个！”砍价声此起彼伏：“两块钱吧，便宜点！”“不能再便宜点了，最低两块二了……”
我和妈妈走进了肉食区，“哐！哐！哐！”的剁肉声传入我的耳中，还有汽车鸣笛声，自行车的铃铛声，电动车的喇叭声……好不热闹！各色香味扑鼻而来，有外焦里嫩的烤鸡烤鸭，有新鲜出炉的炒面、油饼，有形状各异、颜色鲜艳的“花馒头”，有色香味俱全的各式炒菜……引来好多的顾客驻足观望。
我跟妈妈来来回回地忙碌着，将我们的购物篮塞得满满的。有我最爱的北京烤鸭、酱牛肉，还有为午饭准备的五花肉、鲤鱼、中华鲟，还有各类蔬菜：香菇、芹菜、黄瓜、西红柿等等。
市场上蔬菜可真新鲜啊！陪妈妈逛菜市场真的好开心呢！真想天天都可以来逛逛……
扩展资料
写景物的手法：
一、正与侧的结合：
景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。
二、动与静的结合：
特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。
三、声与色的结合：
常涉及到声音与颜色，这是利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。
