我好纠结,想让小孩学手脑速算,又怕对他有不好
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幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,可以提高学习效果。例如有人
认为,幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书,提出了有名的智力发展的假设:5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过:“幼儿教育是人生整个教育的起点,其教育目标应是保证孩子身心健康地发展,为接受进一步教育打好基础“。为此,在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。
人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为,儿童的潜在能力遵循着一种递减规律,即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育,就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育,教育,也只能成为具有80分能力的人,若从10岁开始教育,就只能成为具有60分能力的人。
早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化;事实说明,早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。
孩子和大人不一样,假设考试,咱们有不会的可能偶尔选择去作弊,这没什么,但是小学生他要是学会了作弊(没有教导好),那么他会觉得考试就是作弊,这对以后人生发展不好,不诚实
你是否为孩子不爱吃饭,不爱睡觉,爱发脾气,不爱上幼儿园等坏习惯苦恼,却缩手无策?
你是否想教孩子诗词,英语,国学,却因工作多年以至忘得所剩无几?
你是否一天辛苦工作,晚上还要被孩子缠得筋疲力尽?
你是否担心受老人或保姆影响,孩子说普通话也夹杂方言?
针对这些问题研发的第三代智能早教机问世了。与第一代,第二代早教机相比,增加了语音识别,跟读模式,口语测评,互动学习,趣味对话,文件点播,变声录音共七个模块。可用三种方式操作早教机:声控,按控,触控。
心理学研究表明,人的大脑或是动物的大脑,都存在一个发展的“关键期”,比如,两岁前是心理发展的最佳时期、2岁左右是语言发展的最佳时期、3岁左右是识字的最佳时期、4岁左右是数字概念形成的最佳时期、3~5岁是音乐灵感发展的最佳时期、3~6岁是想象力发展的最佳时期等等。学者们指出,这个“关键期”是一次性的,不可逆的。如果我们不能很好地“利用”这个“关键期”,平平庸庸,那么,大脑相应区域的发展水平也就会很一般,其相应区域的素质的发展水平也就只会普普通;如果错过了这个“关键期”,在这个“关键期”得不到很好地发展,那么,大脑相应区域的功能就会退化,其相应区域的素质的发展水平就会降低。相反,如果在这个“关键期”大脑相应区域的功能得到了很好的“开发”,那么,就会大大激活脑的功能,其发展就会前途无量。所以我认为早教机对孩子是有益的。不过我希望我们多与孩子进行互动,多多带领孩子走出户外接触大自然、进行发展身体机能和心智的体育游戏活动,多多结交小朋友。
人的一生都是养成习惯,改正不良习惯的过程。3-12岁是养成良好习惯的关键期和最佳期。教子成功之路就是培养良好习惯之路。早教并不是为了教孩子书本上的知识,或让孩子比别人更早的学习书本上的知识,而是根据孩子发展的关键期进行相应的的培育。所以发现孩子,解放孩子的手脚以及心智,这才是孩子成长的真谛。
关于早教机有用吗那么看各位家长的理解啦,有些古板的家长会觉得买那是浪费钱,有的会觉得那是一种投资,不管是浪费还是投资,你说的算。但是对于宝宝来说还是很有用的,因为宝宝听到早教机在读的时候,宝宝也不由自主的更着读起来了,久而久之,宝宝的大脑知识也就越来越多,也就意味为着聪明多了,关于早读机是否选购,看你的想法咯。
该早教机具有五大核心优势:
一 人机互动。它有趣味对话功能,让宝宝多个‘玩伴’,爱上说话;它有引导跟读功能,教宝宝学说话,学唐诗,三字经,让宝宝参与进来学习效果好;它有互动学习功能,让宝宝轻松学百科知识,学算术,学拼音;它有智能语音控制功能,可远距离语音点播,切换内容;它有做题测评功能,边学边练效果更好
二 闪改宝宝坏习惯。好习惯让孩子受益终身。心理学家经八年调查研究,总结出0到6岁宝宝常见12个坏习惯,创作了闪改宝宝坏习惯的引导故事,家长只要一按遥控器,就可播放对应的故事,宝宝听了早教机的劝说,真会按早教机建议的去做。
三 分年龄段播放不同内容。0到6岁的宝宝发育很快,每一岁都有明显差异,不同年龄学习不同知识,才能起到事半功倍的效果。智能早教机按年龄段精心设计了早教课程。
年龄 早教课程
0~1岁 纯音乐,轻音乐,古典音乐,启蒙音乐
1~2岁 快乐儿歌,思维音乐,启蒙音乐,学语儿歌
2~3岁 童话故事,益智音乐,益智故事,英文儿歌,
3~5岁 成语故事,快乐儿歌,童话故事,寓言故事,
5~6岁 三字经,唐诗宋词,成语故事,寓言故事,英语学习
四 变态售后承诺。1个月内有质量问题,无条件退款或换新机。一年内有质量问题,免费换新机。保修期外的服务:免费维修,客户负责维修材料费和往返运费。
第三代智能早教机有九大专业优势:
1 外观材料使用透明ABS,安全环保,造型活泼可爱,色彩鲜艳。电路板及IC,电子元器件都经过ROHS认证。电池采用1000毫安充电锂电池,不燃不裂,避免氢镍电池有记忆效应导致寿命短的弊端,一次充电可连续播放12小时以上。
2 超级耐摔,品质一流。
3 天籁音质。内置球形环绕音箱,采用高保真双磁喇叭,音质纯正。
4 保护视力和护眼灯功能。采用柔和七彩LED灯,无刺眼光源。保护宝宝视力。
5 防惊吓功能。操作使用中,曲目柔和开场,无突发高分贝音量惊吓宝宝。
6 操作简单。简单触摸操作,也可远距离接收语音指令。儿歌,故事,国学一键操作。
7 点断记忆,自动关机,童锁功能。点断记忆可记住关机位置,下次可继续收听。30分钟无操作,自动关机。长按播放键可开启童锁,不拍宝宝乱按捣乱。
8 超长待机。一次充电中等音量下可播放12小时。
9 3C认证,安全保障。
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认为,幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书,提出了有名的智力发展的假设:5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过:“幼儿教育是人生整个教育的起点,其教育目标应是保证孩子身心健康地发展,为接受进一步教育打好基础“。为此,在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。
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早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化;事实说明,早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。
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心理学研究表明,人的大脑或是动物的大脑,都存在一个发展的“关键期”,比如,两岁前是心理发展的最佳时期、2岁左右是语言发展的最佳时期、3岁左右是识字的最佳时期、4岁左右是数字概念形成的最佳时期、3~5岁是音乐灵感发展的最佳时期、3~6岁是想象力发展的最佳时期等等。学者们指出,这个“关键期”是一次性的,不可逆的。如果我们不能很好地“利用”这个“关键期”,平平庸庸,那么,大脑相应区域的发展水平也就会很一般,其相应区域的素质的发展水平也就只会普普通;如果错过了这个“关键期”,在这个“关键期”得不到很好地发展,那么,大脑相应区域的功能就会退化,其相应区域的素质的发展水平就会降低。相反,如果在这个“关键期”大脑相应区域的功能得到了很好的“开发”,那么,就会大大激活脑的功能,其发展就会前途无量。所以我认为早教机对孩子是有益的。不过我希望我们多与孩子进行互动,多多带领孩子走出户外接触大自然、进行发展身体机能和心智的体育游戏活动,多多结交小朋友。
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3~5岁 成语故事,快乐儿歌,童话故事,寓言故事,
5~6岁 三字经,唐诗宋词,成语故事,寓言故事,英语学习
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