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所有的记忆都会随着时间而减少，只不过长时记忆减少的程度低一点。如果你从长时记忆的编码上来理解，长时记忆主要两种编码方式，语义编码和形象编码，实际生活中我们也有经验，理解深刻一点的东西和形象十分鲜明的东西都容易被我们记住，因此这两种编码方式是有利于深刻记忆的。
若是从神经生理学上理解，长时记忆的生理学基础是长时程增强作用（LTP），指高频刺激突触前神经元后，在突触后神经元上纪录到的电位会增大，而且会维持相当长的时间。这种效应可以增强大脑突触连接，加强记忆，减缓遗忘，表现出了突触的可塑性。
总体而言，长时记忆还是会随着时间的推移而减少，但幅度较短时记忆和瞬时记忆来说要小得多，这个可以参考艾兵豪斯遗忘曲线，可以看到长时记忆越来越难以遗忘。接近于稳定。
若是从神经生理学上理解，长时记忆的生理学基础是长时程增强作用（LTP），指高频刺激突触前神经元后，在突触后神经元上纪录到的电位会增大，而且会维持相当长的时间。这种效应可以增强大脑突触连接，加强记忆，减缓遗忘，表现出了突触的可塑性。
总体而言，长时记忆还是会随着时间的推移而减少，但幅度较短时记忆和瞬时记忆来说要小得多，这个可以参考艾兵豪斯遗忘曲线，可以看到长时记忆越来越难以遗忘。接近于稳定。
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所谓长时记忆的记忆数量是会随着时间的推移而减少，是不是针对一个完整的记忆，然后将其的部分缓慢遗忘，就像比如说一个数学公式，y=kx+b，然后遗忘成y=kx,然后遗忘成y=k，那这样太可怕了吧，还不如整体遗忘了.....我的理解正确吗？
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我觉得有可能会逐渐按照部分遗忘（比如看过的一本小说的情节，逐渐的先把次要人物的名字忘了，后来把主角名字也忘了，最后一些很重要的情节也记不清了），也同样有可能整体遗忘（比如只是对于某个单词的发音的记忆，上学的时候记得很清楚，工作了以后就忘了，这个事件要素的容量并不大，就直接全忘了，也不存在部分遗忘的问题），不过大体的趋势是逐渐的忘记的，我觉得遗忘应该不能用这个公式表示，你这个是个一次线性的方程，就一条直线，B就是截距,X是自变量，这两个东西应该不能看做是同等地位的，遗忘的规律和相关影响因素心理学家们也不能完全定论的，还在探索之中。
另外再提一下，长时记忆虽然会被遗忘，但是人们不会被动的接受遗忘，事实上，大脑为了能使记忆更牢固，更经济，会对常识记忆的内容进行一定的重新组合，将记忆中不必要的细节省略，将重点突出和夸张（相关实验可参考英国心理学家巴特利特的故事复述实验）。也许这会使你的记忆没那么精确了，但可以让重要的部分保存的持久一些。
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长时记忆就是永久性记忆，总体上对象经编码后储存不会减少。神经生理学依据？本人心理学的，不太清楚，，，，记忆的产生是一个认知过程，关于长时记忆艾宾浩斯的研究算是依据。神经学方面主要是记忆的接受、储存、编码方面。
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那长时记忆的遗忘曲线怎么解释呢？
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艾宾浩斯曲线？！告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在1天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。百科有详细的或者翻书呗。...
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