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假如世上学校不复存在会怎么样?
小朋友一天到晚一个劲儿地玩。不玩儿白不玩儿,谁让没有学校呢。大人不可能一天都在家看孩子,他们要挣钱养家糊口。所以一切只能听天由命了。可能会发生的事有两种:作文
第一种,孩子们一天到晚不断地玩儿,光阴似箭,日月如梭,转眼间这一代孩子已经到了工作的时候了。他们一问三不知,没有哪个单位、哪个集团愿意收这批人,收了也没用,他们只好去种地、修房子等。在一些高科技步美的人员急剧减少,最后关门大吉。一些科技
一下子回归到解放前一穷二白的情况,最后会导致世界各个地方瘫痪,绝大多数人吃不饱饭。几千年或更久的文化遗产就这样断送在了这一时期。作文
第二种,一开始大家也是拼命地玩儿,但玩着玩着,要么玩儿腻了,要么醒悟了,就开始自发地学习、看书。时间飞快,同样的他们也要去工作了。虽然他们是自学,但也比不学好,一些悟性告的、聪明的人就会被录用。但由于没有经验,没有实际动手,所以这还是不好的事。
以上两种可能不论是哪种,都对人类的发展造成不利。在中国,孔子的三千弟子再到私塾,最后到现在的学校,可以说,这都是中华文化的流传的通道,它让我们一边发现更多新的知识一边回首以前的文化。没有学校就不会有这么多电子产品,没有学校大家就不会认识这么多的朋友同学。
大家应当珍惜现在的校园和学习。当学业繁重的时候你应当想一下:如果没有学校你现在会是什么样?
小朋友一天到晚一个劲儿地玩。不玩儿白不玩儿,谁让没有学校呢。大人不可能一天都在家看孩子,他们要挣钱养家糊口。所以一切只能听天由命了。可能会发生的事有两种:作文
第一种,孩子们一天到晚不断地玩儿,光阴似箭,日月如梭,转眼间这一代孩子已经到了工作的时候了。他们一问三不知,没有哪个单位、哪个集团愿意收这批人,收了也没用,他们只好去种地、修房子等。在一些高科技步美的人员急剧减少,最后关门大吉。一些科技
一下子回归到解放前一穷二白的情况,最后会导致世界各个地方瘫痪,绝大多数人吃不饱饭。几千年或更久的文化遗产就这样断送在了这一时期。作文
第二种,一开始大家也是拼命地玩儿,但玩着玩着,要么玩儿腻了,要么醒悟了,就开始自发地学习、看书。时间飞快,同样的他们也要去工作了。虽然他们是自学,但也比不学好,一些悟性告的、聪明的人就会被录用。但由于没有经验,没有实际动手,所以这还是不好的事。
以上两种可能不论是哪种,都对人类的发展造成不利。在中国,孔子的三千弟子再到私塾,最后到现在的学校,可以说,这都是中华文化的流传的通道,它让我们一边发现更多新的知识一边回首以前的文化。没有学校就不会有这么多电子产品,没有学校大家就不会认识这么多的朋友同学。
大家应当珍惜现在的校园和学习。当学业繁重的时候你应当想一下:如果没有学校你现在会是什么样?
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除了周末,我们天天都要上学。你讨厌上学,厌倦了这样的生活吗?可是,你有没有想过,那些贫困山区的孩子,是多么想上学啊!其实,上学的确是一件愉快的事。
假如没有学校,那我们的生活将会发生怎么样的变化呢?
我们上学,就一定会在学校里认识许多朋友和老师。在学校里交朋友,就培养了我们的口语交际能力,使我们的语言表达能力强。假如没有了学校,我们就交不到好朋友,不能和伙伴们一起玩耍,也会变得很孤单,每天只能待在家里。而且,我们的表达能力也会很差,讲话讲不清楚,经常会受别人的误会、冤枉。别人说话时,自己也听不明白,这样,跟那些聋哑人又有什么两样呢?
在学校,老师培养了我们许多能力。老师布置任务,锻炼了我们的工作能力;上数学课,养成了
假如没有学校,那我们的生活将会发生怎么样的变化呢?
我们上学,就一定会在学校里认识许多朋友和老师。在学校里交朋友,就培养了我们的口语交际能力,使我们的语言表达能力强。假如没有了学校,我们就交不到好朋友,不能和伙伴们一起玩耍,也会变得很孤单,每天只能待在家里。而且,我们的表达能力也会很差,讲话讲不清楚,经常会受别人的误会、冤枉。别人说话时,自己也听不明白,这样,跟那些聋哑人又有什么两样呢?
在学校,老师培养了我们许多能力。老师布置任务,锻炼了我们的工作能力;上数学课,养成了
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假如没有学校,那么就会出来一种新的概念,可能叫校学,也可能叫业作,谁知道呢,不过,一切都会在短暂的混乱中回归到正确的轨道。我们不会知道学校是什么,就和这个时空我们从没听说过校学。那时,我们可能因为某个原因坐在一起讨论:“假如没有校学,这个世界将会怎么样呢。”我们也可能会想到,其实,它不会变。
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