距离高考50天 如何让成绩再提高一点?

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希望撒比82
2013-08-24 · TA获得超过319个赞
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第一、查缺补漏 查缺补漏的有效方法是把平时练习、单元测验、期中考题等练习中,曾经做过但是出了错的题抽出来,把太难的、力所不能及的先放一边,把其他的认真订正,做出标记,并定期再复习。分在哪儿丢的,就在哪儿补上。这就是“对症下药”,可以消除死角,在短时间内有效提高成绩。   有的同学认为,“就是要按高考要求复习”。 还有的同学认为,“就是要多见新鲜题”。他们忽略了一点:大量的低、中档题同样是高考要求。高考中也是大量采用稍加变形的常见题。所以,越是到复习的最后阶段,越要强调“回到基础上来”。也不能到处搜集新题,一味求新、求异、求难,陷入题海,反而丢掉了根本,那样不会有好的结果。 第二、系统综合 把所掌握的知识和重要的方法加以浓缩,勾选提要,整理有序,在需要的时候能迅速提取。系统综合就是能用自己的简练的语言概括、复述这些有关的内容。 系统综合的办法之一是做“备忘录”。对于每个学科,把最主要的概念和规律、公式及它们之间的联系,重要的方法,易混淆的问题,典型的例题和自己的主要经验教训,整理出来,用白纸写下来,成为一个时时可以方便查阅的“备忘录”。特别是临考之前,认真地把“备忘录”看一遍,就相当于把这个学科的主要内容进行了一次较全面的复习,这是一个值得推荐的行之有效的办法。  第三、 制定计划 针对自己的弱项,合理安排,不被大量的流行试题打乱自己的计划。计划要贴近自己的实际,不要贪多,不要盲目攀比,要在自己的基础上提高。 原因有二:一是考题中难题占分很少,而且需要较强的能力。尽管花费巨大代价,得分也不多。相反,全卷丢分主要也是丢在不太难的题上。二是越到复习的后期,越要维持学习的信心和良好的情绪。而信心来自对个人实力的恰当估计。太难的,不会也不怨天尤人;但是不太难的,自己会的,一定要把分数拿到手,保证不丢冤枉分,这才是应有的心态。在这一阶段再做过难的题,会造成过度紧张,反而影响信心,使情绪不稳定,更不利于高考时的正常发挥。 制定最后阶段的复习计划,要注意保证自己可以支配的自习时间。现在更需要自己思考、自己总结,针对自己的情况进行安排,不要再过多地依赖老师。这样才能有效地利用时间,提高效率。
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