小学生用上下左右前后造句
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1、地图上的方向的辨别有句顺口溜:上北下南左西右东。
2、上下班时间马路上车流量大,过马专路要属注意左右看清。
3、上下班时遇上左邻右舍的邻居们,我都有热情地打招呼。
4、我在地下通道里遇上一个混混,左右手臂上都有纹身。
5、我瞅了瞅,前后都没人,所以加快了开车的速度。
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造句技巧:
1、词语理解是重点
句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此,要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。
2、多辨析,勤模仿
造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。多听,就是要让孩子多见识好词好句,孩子们通过大量的阅读,当然包括课本阅读和课外阅读,让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时,他们才不会感觉到陌生而无从下手。
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妈妈告诉我,应该先洗手后吃饭,左手端碗,右手拿筷子,吃菜要长辈在前,晚辈在后。
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上下:这幢楼上下没有一个人。
左右:他这个人很固执,谁也左右不了他。
前后:我瞅了瞅,前后都没人,所以加快了开车的速度。
方位词 ,是表示方向或位置的词,分单纯词的和合成的两类。单纯的方位词是"上、下、前、后、左、右、东、西、南、北、里、外、中、内、旁"。
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