良好的用眼习惯是保护视力的基础，青少年可以参考几个注意点：
1. 控制用眼时间：连续用眼时间不宜过长，每40分钟左右应休息10分钟，可远眺或做眼保健操。
2. 保持正确姿势：读书写字时，保持“一拳一尺一寸”的正确姿势，避免弯腰驼背或趴在桌子上看书。
3. 减少电子产品使用：课余时间使用电子产品学习30～40分钟后，应休息远眺放松10分钟。
4. 避免用手揉眼：眼睛不适时，避免用手揉眼，以免眼睛受伤。
最后，青少年在认真学习和享受欢乐的同时，记得关注自己的眼部健康。通过坚持做眼部操、增加户外活动时间、均衡膳食、调节情绪以及养成良好的用眼习惯，保护好自己的视力。从现在做起，从点滴做起，共同守护明亮的双眼，迎接更加美好的未来。
2020-09-18 · 每天多一点知道
百度知道日报
当你近视很厉害的时候，一旦不戴眼镜就好像世界都马赛克了，那么不用多说，大部分人自己就会把眼镜戴上了。但是问题在于，如果只是100-200度的近视，似乎不戴眼镜也还能看到东西，那这个时候到底是戴眼镜呢，还是不戴眼镜也可以呢？
我们先来看看眼睛是怎么看东西的
当我们眼睛状况正常，也就是没有近视、远视、散光的时候，平行光线进入我们眼内，经过角膜、晶体等折射，最终会在视网膜上聚焦形成清晰的图像，视网膜再将信息通过神经传到大脑，大脑中枢再综合处理双眼获得的图像，最终我们可以清楚的看到物体。
当我们近视的时候，在调节放松的状态下，平行光线进入眼内，就会聚焦在视网膜的前面，因此视网膜上就不能形成清晰的图像。需要配戴凹透镜来矫正，使得光线可以聚焦到视网膜上。
之所以要在调节放松的状态，是因为我们的眼睛具有调节能力，尤其是儿童调节能力一般都很强。如果不是在调节放松的状态，查出来的度数是不准确的。
这也是为什么临床上我们给小孩子查度数的时候需要先散瞳再验光，因为只有散瞳后，眼睛的调节才会处于放松状态，才能查出准确的度数。
对于儿童，低度近视要不要戴眼镜呢？
对于儿童而言，由于眼球还在发育，一旦发生近视，度数会不断进展，很多家长就会有种戴上了眼镜就再也摘不掉了的感觉，就觉得那我们干脆先不要戴眼镜。
其实这是不对的，因为度数的进展与眼睛本身以及用眼习惯等有关，正确的配戴眼镜不仅可以帮助清晰的看东西，还能让近视发展地慢一些。这点已经被很多研究证实。
并且，如果有一只眼睛看东西是清晰的，另一只眼睛是模糊的，长时间可能会影响大脑的双眼融像功能，不仅可能会抑制视力不好的眼睛看东西，从而变成弱视，还可能影响双眼的立体视觉。
如果两只眼睛视网膜上获得的图像都是模糊的，不仅看东西不清晰，影响小朋友的学习和生活，而且还会影响大脑的视觉发育，也可能会形成弱视。
因此，对于儿童而言，如果散瞳后验光近视度数已超过100度，建议还是要及时配戴眼镜。
那么成人，低度近视不戴眼镜有影响吗？
有些人可能觉得戴眼镜不好看，或者戴上眼镜怎么都觉得不舒服，因为种种原因一直就没怎么戴镜，并且也觉得看东西还行。甚至还会有种一段时间不戴眼镜视力好像还变好点了的感觉。
这是因为很多人混淆了视力和度数的概念。我们平常不戴眼镜看东西的视力叫裸眼视力，受很多因素的影响。而验光查出来的度数才更能准确反映眼睛的屈光状况。而戴上眼镜后的视力也就是矫正视力才真正反映你视网膜看东西的能力。
大家可能会发现，比如矫正视力都是1.0，且验光都是近视300度的两个人，如果有个人一直不戴眼镜，另一个人一直戴眼镜，那么他们的裸眼视力很可能会不一样，并且通常都是不戴眼镜的那个人要好一些。
这是因为，当你长期不戴眼镜，你的视网膜一直都成像模糊，你的大脑中枢可能也会通过一定机制来适应这种模糊的图像，就好像我们有时候路上碰到熟人，其实并没有真的看清楚他的长相，而只是一个大概的轮廓我们就认出来了。
当然如果太模糊了，也就辨别不出来了，所以这种能力对于模糊的程度还是有要求的，这也是为什么度数深了就真的看不出来了，而只有一点度数的时候还觉得不戴眼镜对自己的生活影响不大。
但是其实，眼睛总是倾向于获得最清晰的成像，因此当你自己觉得好像没什么，其实你在看东西的时候，眼睛已经在动用调节，时间长了就可能会导致视疲劳。
总是不能清晰的看世界，其实还可能会错失生活中一些重要的细节，建议需要的人还是尽量戴镜。
作者：游玉霞，北京同仁医院验光配镜中心，视光医生
题图来源：123rf.com
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慕立堂
2024-11-25 广告
儿童近视分为真性近视和假性近视，如果是真性近视150度，这个是需要配戴眼镜的。如果是假性近视150度，这个是不需要配戴眼镜的，最好能让孩子多进行户外活动，可以用一下七叶洋地黄双苷滴眼液，这个效果也是不错的。
眼睛戴眼镜的目的是矫正低下视力，使眼睛能看清楚远方的物体。眼镜是否一直戴要看是什么样的近视，假性近视是不能戴眼镜的，因为戴眼镜会促进近视眼的发生和发展，变成真性近视。
扩展资料
近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用。配眼镜时，眼镜与晶状体的焦距相互匹配，使物体成像正好落在视网膜上。如果近视眼镜配得不合适，反而会引起晶状体的过度拉伸，从而引起“近视眼镜会越戴越近视”的现象。
控制手机、电脑等电子产品的使用，非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30~40分钟后，应休息远眺放松10分钟。年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短，可考虑使用有红光滤过功能的电子产品。
参考资料来源：百度百科-近视 （疾病名）
不愿意戴眼镜。理由是家长怕配了眼镜，因为怕度数越戴越深。也有一些家长让孩子只是在看远处的时候才戴，其实，这些看法和想法是不完全正确的。
患近视眼后究竟该不该戴眼镜呢？
如果近视以后，由于进入眼内的平行光线成像在视网膜之前，这样看远处
物体就不清楚。佩戴眼镜以后，通过眼镜矫正可以使物像成像在视网膜上，从而看清楚事物。但是对于裸眼视力比较好的孩子在平时看书写作业、上课看黑板的时候仍然是看的非常清楚的，这个时候其实是不需要就眼镜。
特别是临界性的近视，孩子裸眼视力比较好，视力提升比较好的，可以通
过视觉训练矫正提高孩子的视力及发育情况，这种情况下可以选择暂时不配眼镜。但对于近视度数比较高的孩子，特别是近视度数超过－3．00D的孩子，在看黑板的时侯容易出现眯眼的现象，调节已经不能够补偿看远所需要的调节，但是这个时侯可以选择在配镜前做一下矫正，绶解一下视疲劳，这个时候才能配副合适的眼镜。而且这类孩子如果在学习时眼睛距书太近，容易引起眼睛疲劳，有眼胀、眼痛的感觉。在看书写作业，近距离用眼的时候也需要戴眼镜。
至于戴眼镜不方便、不习惯、不好看，这些顾虑都应当打消。
【易视界•后宰门】
眼镜的作用是强行屈光，是让近视的人立马看清楚东西，但是对于近视的恢复是没有帮助的。
眼睛一旦近视，最主要的是及时治疗，改善或者恢复视力，常用的方法有：
一、纠正不好的用眼习惯
1、避免长时间连续操作电脑和看书学习，千万注意不要等到感觉眼睛疲劳时才休息，而应该是每隔一小时左右休息10—15分钟，休息时或是看看窗外的绿树或远景，或是做做眼保健操 ，使眼睛充分放松。
2、操作电脑和看书学习时要保持良好的工作姿势。保持一个最适当的姿势，使双眼平视或轻度向下方注视荧光屏，这样可使颈部肌肉放松，并使眼球暴露于空气中的面积减小到最低。不要躺着看书或者在光线差的地方看书以及在移动的物体（如车辆）上看书。看书的灯光以用日光灯为宜。
3、如果出现眼睛干涩、发红，有灼热感或异物感，眼皮沉重，看东西模糊，甚至出现眼球胀痛或头痛，则要立即停止操作电脑和看书学习，休息一段时间。
二、调整饮食
研究发现，饮食中增加蛋白质，减少碳水化合物供应，可使有遗传背景而发生近视的青少年减少或中止近视度数的增加。因此，为避免发生近视，少吃糖果和高糖食品。食糖过多，会使血液中产生大量酸性物质，酸与肌体内的食盐，特别是钙相结合，造成了血钙减少，这就会影响眼球壁的坚韧性，使眼轴易于伸长，助长了近视发生和发 展。研究表面，近视的人可补充蛋白质、钙质、磷质、胡萝卜、豆芽、橘子、广柑、红枣等蔬菜水果也对近视有益。
三、及时服用改善视力的药物
主要是针对18周岁以下的孩子，因为处于视力发育期，眼睛的调节性强。一般医生常建议服用乐睛视力营养素，温水冲服，坚持服用一段时间，能很快的降低近视度数，达到恢复视力的目的。
