三校生高考前两周如何复习
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抓错题攻薄弱环节 仅剩下两周的时间了,考生若想在能力上再有所提高已经不太现实,但这并不代表不能提高分数。现在复习的目的是把应知应会的题目做好、练熟。具体就是把过往的考试试卷重新拿出来研究,找自己做错的题,重新演练,查找还没有补上的知识漏洞,对发现的问题及时弄明白,不留知识死角。同时,考生要定时定量地做题,模拟高考的实战状态,不能再像以前那样在一道题上磨半天,要提高做题的效率和准确率。 这段时间,考生应该都是在家复习迎考。在家里可以重点研究一下以前做过的题,尤其是错题,看看为什么出错,现在自己是不是真正会做了。总之要抓自己的薄弱环节,查漏补缺。这段时间不要平均用力,考生哪一科比较差就应在哪一科上多投入些时间。考生可以调整自己的兴奋点,尽量把学习时间安排在上午9点到11点半,下午3点到5点,中午要稍微休息一下,晚上在10点半到11点入睡,保证自己的生物钟符合高考的时间安排。 回忆做题调整心态 在这最后的两周时间,可以“三管齐下”:一是回忆,比如看着课本目录回忆知识的框架结构;二是做题,每天还是要做少量的题,维持自己的做题状态,再翻翻以前的卷子和错题;三是心态,保持稳定、正常的心态对考试非常重要。 这一阶段,考生不妨把每道题都当作高考题来做,心态上高度重视,养成好的做题习惯。也可以在读题时,用笔点着一个字一个字地查看给出的条件,强迫自己认真读题。另外,考生还要注意做题的规范性。像数学,有的考生平时做题不注意答题的步骤。而评卷时,阅卷老师是按照步骤给出每一步的分数,如果仅有最后的正确答案,也不能得到满分。所以,正确的答题步骤也是不可缺少的。 此外,考生没有必要为了猜题、押题而多做新题。考前这几天要回归课本。这种回归不是简单地拿着课本看,而是先分析自己平时出错的题,看涉及到哪些知识点,然后再从课本上查找相应内容,加深理解。另外,考生也可以翻开课本目录,自己回想知识框架,把课本读“薄”。
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