Question

小学一至三年级不考试无作业 你怎么看

求观点

Answer 1

教育部《小学生减负十条规定(征求意见稿)》一经发布，就引起家长和老师的广泛讨论。其中，《规定》中提到“一年级新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展教学,不得拔高教学要求,不得加快教学进度。”对于这一条规定，记者在采访小学教师和家长时发现，绝大多数受访者都十分赞同“零起点”教学，但也有极少数家长觉得在幼儿园里孩子们已经学过了简单的拼音、汉字和英语以及数学加减运算，如果小学一年级新生入学后从“零起点”开展教学,孩子是否会觉得已经学过了，就不认真学习了。

　　兰州市城关区秦安路小学副校长颜嘉逸告诉记者，家长完全没有必要担心这个问题，目前的幼儿园也在改革教育模式，在防止“学前教育小学化”方面也有很大进展，以后幼儿园在这方面会做得越来越好。

　　兰州市城关区兰园小学校长马艳萍告诉记者，教育部《小学生减负十条规定(征求意见稿)》提到“小学不留书面式家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。”这点特别好，她认为，减轻学生过重课业负担是一项复杂的系统工程，需要政府、学校、家庭、社会共同努力，需要标本兼治，综合治理。

Answer 2

1.一味减负，越减越负，没有作业并不能减少孩子的负担，变相的辅导班，钢琴班，兴趣班，会让孩子更加的苦不堪言
2.疏不如堵，一味强制减负，不如开展素质教育，减少应试教育
3.孩子和老人是社会的弱势群体，从13年级无作业到老人需要常回家看看，这两部看似争议颇多的法规，可以看出政府对于弱势群体的关注

Answer 3

孩子虽然小，但毕竟在学习，只学不练是没有长进的，作业和考试要有，但要适时适量，至于辅导班，对于这么小的孩子来说，我觉得没这个必要，要给孩子一个健康的成长环境。

Answer 4

应该要养成做作业的习惯