Question

家有小学生该如何选择兴趣班？

Answer 1

1、兴趣应以兴趣为主，发现长处，然后因材施教；2、兴趣要少而精；3、兴趣班首选扬长，选孩子最擅长的是最好的选择；4、其次是均衡，孩子的性格、已经报的班，最好动静结合；5、再次是补短，让孩子至少达到平均水平。

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Answer 2

现如今，学生每年数量越来越多，造成升学竞争也越来越大，为了考个好大学，不少学生开始选择艺考这条捷径，但是众所周知，冰冻三尺非一日之寒，等到初中或高中再学根本来不及

Answer 3

小学生应当如何选择兴趣班呢，主要有以下方面：
1、兴趣应以兴趣为主，主要看孩子的兴趣和爱好的着重点在哪里，发现长处，然后因材施教。

2、兴趣要少而精。不要看别人学什么，跟风的去学，兴趣班要少，这样才会精而专。不能三天打鱼两天晒网。
3、兴趣班首选扬长，一般来说孩子擅长的大都是有兴趣且能坚持的，易出成绩，孩子有自信，不论什么兴趣到后面都会有比较难的路要走，从效率和成功率角度来说，选孩子最擅长的是最好的选择。
4、其次是均衡，孩子的性格、已经报的班，最好动静结合，脑体兴趣班交错安排，此处妈妈的观点更好，尤其需要指出，小熊的这些特点在今后传统教育中可能会有所阻碍，有必要培养一门可以让他静下来的兴趣。
5、再次是补短，如果孩子某一方面必备技能方面明显低于平均水平，最好报个班补补短，让孩子至少达到平均水平，全面发展，这类兴趣班我觉得优先考虑学校课后班。

Answer 4

　　英语、游泳、美术、武术、小提琴……现如今的孩子真是累，各种兴趣班、辅导班占据了他们的业余生活；家长们更是累，一听说孩子对什么有点兴趣，立马出钱出力买家什、报班。在“别让孩子输在起跑线上”的观念洗脑下 ，家长都想把孩子培养成“周身刀，刀刀利”的全才，但令家长困惑的是：孩子没有定性，让他们学吧，怕是三分钟热度，浪费钱；不让他们学吧，又怕一不小心埋没了一个天才……那么，应该怎样发现孩子的兴趣？要不要培养他们的兴趣呢？　　◎家长博客　　我陪孩子上辅导班 　　今天是这学期的第一次课，老师让每个孩子画一张，随便画什么都行，也算是个摸底吧，我在旁边瞄了下云云，看见她早就按捺不住，两分钟还不到就画了个美羊羊，背景就是太阳、大树、白云、草地、小白兔什么的。这段时间她特迷这部动画，干什么都离不开那几只羊。小朋友们陆续画好了，老师贴了几张在黑板上讲评，云云画的也在里面。贴上去八张画，有六张的背景是太阳和白云，老师说大家要发挥更多的想象，不要只拘于天空和草地，也没有对她最爱的美羊羊评说一下。这对云云来说，可以说是个打击，因为平时无论在学校还是在家，大家都在表扬她的画很棒。 　　下了课，老师走过来和云云说，你画得其实挺好的，要在原来的基础上创新，因为世界无限大，一切一切都可以用画笔描绘出来，相信你下次一定会做得更好 。晚上回到家，云云说要再画一幅，她还是画了喜羊羊和美羊羊，不过没有出现太阳和白云。云云说，她要好好画，争取下次让老师表扬她。通过这个事情，云云真把画画当成了自己的兴趣， 　　我想所有的家长都一样，希望孩子健康和快乐是最重要的，除此之外，就是培养孩子各方面的兴趣爱好了，在孩子喜欢的前提下，自己又有能力去培养她的时候，还是希望可以让孩子多方面都有涉足，兴趣爱好是伴随自己一辈子的，完全属于自己的东西，是一种精神上的寄托。李文君　　◎专家支招 　　报班一定先了解孩子的需求 　　出场专家：青岛开平路小学姜红老师 　　作为家长，一定要提前了解每个兴趣班课程的特色和主要内容，这样才能做到心中有数；了解孩子的内心世界，知道孩子真正的想法，和孩子一起商量、讨论，看看孩子想参加哪一类的兴趣班。 　　选择兴趣班，首先可以根据孩子的实际情况来选择。如果孩子性格较内向，可以为孩子选择较为热情、充满活力的兴趣班，如拉丁舞、摩登舞等，让孩子在感受欢快舞曲的同时，变得更加开朗活泼 ；性格外向的孩子可以选择绘画、书法等能够使人静心的兴趣班，这样可以使孩子的性格得到互补。 　　其次，可以按照孩子的优势智能来选，有些孩子表现出很强的语言天赋，这样可以针对他的特点选择口才班、写作班等锻炼语言功能的兴趣班；若孩子的动手能力、协调能力表现较为出色，则可以为其选择手工班 、舞蹈班等肢体动作较丰富的兴趣班，使孩子的优势不断得到发挥。 　　误区1：只重结果，忽视过程 　　讲述：张女士，女儿上小学三年级 　　总想让孩子多学点，逼着孩子去学这个学那个，总不想让她输在起跑线上，给她报了钢琴班，结果一个月下来学会的曲子不是很多，起初是觉得给她找的老师不好，给她换了一个老师，效果还是不明显。 　　专家支招：学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子；学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画；学珠心算的父母只注重孩子算得是否快；学跳舞的父母只注重孩子是否学会了跳支完整的舞。只看重结果，无论是给孩子还是给老师都带来了巨大的压力。其实教孩子，学习的过程远比结果更重要。在学习的过程中，能调动他们多个器官、多种感觉，培养多方面能力。 　　误区2：周末上兴趣班如同赶场 　　讲述：刘女士，儿子上小学六年级 　　专家支招：有些父母不在乎花钱多少，在周末给孩子报了一个又一个兴趣班。孩子在这个年龄段是离不开亲情的，与父母在一起，是他们心理正常发展的基础，如果忽视孩子心理以及亲情的交流，你会发现孩子变得不听话、爱发脾气等等。今后容易与子女在心理上产生隔阂，难以沟通。 　　误区3：把自己的理想强加于孩子 　　讲述：李先生，儿子上初一 　　专家支招：有些父母小时候条件不好，没有条件实现理想，而有了孩子后，就把理想寄托在了孩子身上。孩子是一个独立的个体，他有自己的想法。他知道自己喜欢什么不喜欢什么，如果大人把自己感兴趣的强加给孩子，让孩子担负起父母的愿望，那孩子的负担就太重了，孩子学习起来就是一个痛苦的过程。因此，应该尊重孩子的兴趣，让他挑选自己感兴趣的东西，对于感兴趣的事，孩子能学得又快又好。而父母自己的理想，还是自己努力去接近目标吧！　　七嘴八舌话兴趣班 　　果果妈：可以根据孩子的兴趣报，但不要强求太多。 　　燕子：我觉得有必要报，当然不能多，要少而精。 　　笑傲江湖：儿子喜欢模型，就报了模型班，是练动手能力。 　　果果妈：我给孩子报了溜冰、游泳 。 　　大花猫：目前报成功的有：英语、游泳 、美术；他强烈要求报的武术被我做了工作后取消了 ；他强烈要求要报的小提琴估计下个月开始。 　　燕子：可以陶冶孩子的性情，课余做些自己感兴趣的事情，是一种最好的消遣。 　　果果妈：我觉得孩子如果热爱一样东西，并且可以从头到尾坚持下来，对他的自信心、毅力的培养会很有好处，他也会懂得坚持的好处。 　　多多妈：个人觉得学生必须最少懂一门乐器，培养孩子对音乐的理解，可以陶冶性情以及对审美观的形成有很大的促进作用。

Answer 5

1、兴趣应以兴趣为主，发现长处，然后因材施教；2、兴趣要少而精；3、兴趣班首选扬长，选孩子最擅长的是最好的选择；4、其次是均衡，孩子的性格、已经报的班，最好动静结合；5、再次是补短，让孩子至少达到平均水平。