Question

小学生如何合理安排学习时间？

Answer 1

古语有云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”可见时间的宝贵，光阴一逝，不复返！新学期开始已有一段时间了，那么我们应该如何合理地利用这宝贵的时间来安排我们的学习呢？下面是几个建议方案： 第一、要制订好学习计划。要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。平时，同学们要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。什么时候预习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。一般来说，早晨空气清新，环境安静，精神饱满，这时最好朗读或者背诵课文；上午要集中精力听好老师讲课；下午较为疲劳。应以复习旧课或做些动手的练习为主。晚上外界干扰少，注意力容易集中，这时应抓紧时间做作业或写作文。这样坚持下去，同学们就会养成科学利用时间的好习惯。 第二，要安排好“自习课”时间.“自习课”如何安排？不少学生都是把完成作业作为自习的唯一任务，几乎把所有的自习时间都用到做作业上了。这样安排是不妥当的。因为在还没有真正弄懂所学知识时就急于做作业，这样不但速度慢，浪费时间，而且容易出差错。所以，在动手做作业之前，同学们应安排一定时间来复习所学过的知识。俗语说："磨刀不误砍柴工"，对知识理解透彻了，思路开阔了，作业做起来就会又快又好，此外，做完作业后，还要安排一定时间预习，了解将要学习的新课的内容，明确重点和难点，这样就能有的放矢地听好课，提高学习效率。安排“自习课”时，还要注意文理的交叉，动口与动手的搭配，而不要一口气学习同一类的科目或者长时间背书和长时间做练习，这样容易使人疲劳，会降低时间的利用率。 第三，学会牢牢抓住今天。为了充分地利用时间，同学们还要学会"牢牢抓住今天"这一诀窍。许多同学又爱把今天的事拖到明天去办的习惯，这是很不好的。须知，要想赢得时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让时间空白度过。明天还没到来，昨日已过去，只有今天才有主动权。如果放弃了今天，就等于失去了明天，也就会一事无成。因此，希望同学们从今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的时光，使自己的学习更有效率，做一个时间的小主人！

Answer 2

一寸光阴一寸金每次都要好好学习。

Answer 3

　　合理规划时间、高效学习，是自我管理非常重要的一方面，高效指在相同或更短的时间里完成比其他人更多的任务，而且质量与其他人一样或者更好。因此我们的着眼点应该在于，如何在保证质量的情况下，在同一时间完成更多的任务，或者将完成一项任务的时间缩短。要想做到这一点，提前把每天的时间安排好并按时执行是非常重要的。
越小的孩子注意力越容易被周围事物所吸引，他们注意力集中的时间也会越短，提高专注力从主观上来说需要较为强大的内心驱动力，而对于较小的孩子来说，更为重要的一点是减少客观环境的干扰。家长可以通过：
比如使用番茄工作法，选择一个待完成的任务，将番茄时间设为25分钟，专注学习，中途不允许做任何与该任务无关的事，直到番茄时钟响起，然后进行短暂休息一下（5分钟就行），然后再开始下一个番茄。每4个番茄时段多休息一会儿。不仅让孩子们能明确时间管理，还能通过学习-休息-学习获得任务完成的成就感。
把孩子学习的环境设置的越简单越好，排除干扰物。桌面上与学习无关的东西收起来，排除噪音干扰，为孩子创造安静的学习环境，更有利于孩子专注。另外很多父母时常会忽略的一点是：孩子在学习时，父母虽然在旁边陪伴，但却眼睛不离手机，浏览网络时，时而微笑时而皱眉，虽然没有声音，但却极其影响孩子的心理。这一点父母也要着重注意，建议父母在旁陪伴时与孩子一样，拿本书一起学习，以身作则。
每日计划可以包含下列内容：
当天目标——即你必须当日完成的重要的、优先的事情
预留事项——预定的班会、活动等保留给意外事项的时间
待做事项——希望完成的不太重要、优先次序低的学习内容
制定和实施日计划的7个步骤如下：
1.写下目标任务，先列出必须完成的任务，比如一些必须得做的作业、自己计划的部分、雷打不动要做的东西......（紧急/重要）
2.确定一天的重要事项，安排好优先顺序，根据自己的时间安排，不要列太多，如果完不成会有挫败感；也别列太少，要不容易过度放松，影响第二天的任务实施。另外要给自己留出一定量的休息时间与运动时间估
3.估计所需时间的长短，算必做任务的完成时间，列出适量想做，但做不完也没关系的任务。（不紧急/不重要）
4.撰写简要的行动方法和步骤
5.预测可能出现的问题以及应对措施，留些缓冲时间给未曾预见的事情。
6.简化
13.追踪与检讨
任务完成后即时奖励孩子，学习任务没有完成，带领孩子即时复盘。如果孩子因为自身原因能去完成却没有完成，建立适当的惩罚措施，注意适度，不要打消孩子的学习积极性。