Question

急！急！急！谈谈象征型文学与现实型文学、理想型文学的区别并举例说明。

急用！！谢谢大家了……

Answer 1

　　现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，它的基本特征是再现性和逼真性。

　　理想型文学是一种以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态，它的基本特征是表现性和虚幻性。

　　象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态，它的基本特征是暗示性和朦胧性。

　　区别：

　　首先，它们总体的侧重点不同。现实型文学侧重于写实，要求立足于客观实在，力求把生活的实在面目描画出来，是对生活的再现和复制，没有添加生活本来没有的棱角。它着重的是逼真再现，如同拍照，拍出来的作品是最真实的、没有经过化妆或其他手段美化处理的、最朴素的生活照。例如法国作家小仲马的<<茶花女>>就是一部典型的现实型作品。他从现实中取材，从妇女、婚姻等问题中寻找创作的灵感，《茶花女》就是根据他亲身经历所写的一部力作。理想型文学则侧重于直接抒情的方式表现主观理想，重在表现人物的内心世界和情感。理想型文学并不旨在写实，而是要求超越现实，突出表现性，具有明显的理想主义色彩。打个比方来说，这种类型的作品就如同化了浓妆的艺术照，经过了各种美化加工，不再是生活原原本本的面目，而是通过处理添加了许多生活原本没有的“脂粉水粉”“妆扮”过从而不再旨在复制“对象”的原形而旨在表现“对象”的个性思想的作品。例如《格林童话》和《哈姆雷特》等作品就是属于理想型的。还有罗曼·罗兰的长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》，它不是一部小说，应当说：不止是一部小说，而是人类一部伟大的史诗。它所描绘歌咏的不是人类在物质方面而是在精神方面所经历的艰险，不是征服外界而是征服内界的战迹。它是千万生灵的一面镜子，是古今中外英雄圣哲的一部历险记，是贝多芬式的一阕大交响乐。它具有明显的理想主义色彩。而作者也于1915年，得到瑞典文学院授予的诺贝尔文学奖，以表彰“他文学作品中高尚的理想主义和他在描写各种不同人物时所具有的同情和对真理的热爱”。再说象征类型文学，它的侧重点就更“另类了”!象征类型文学作品侧重于寄寓某种意念、意蕴。继续上面的比喻来说，这种类型的文学作品就如同是抽象派画作，而不是照片。因为，它一方面见出它自己的特性，另一方面显出个别事物的更深广的普遍意义而不只是展示这些个事物本身。它通过暗示使人的想象延伸开去，由此及彼，扩展开来。象征主义文学作品在诗歌创作中体现最明显。艾略特的《荒原》是象征主义诗歌的开山之作，它象征着世界没有水，因而干枯了，趋于毁灭。它是现代诗的一个里程碑。

　　其次，从人物塑造方面比较，三种类型的文学也有区别。现实型文学力求提示人物性格形成的客观原因。现实型文学作品中的人物形象因此也多是生活中平凡普通的人物，不是超时空的、理想化的，而是存在于特定时代社会的具体环境中的。人物性格具有非常具体、确定的社会内容。社会环境对人物性格的发展变化起到极大的作用。比如<<茶花女>>中的主角，就取自生活原型，她的悲剧命运根源于当时特的时代背景和她所处的生活环境。而理想型文学中则多见各种变形的、奇幻的形象，常有虚幻离奇的神仙妖怪和超尘脱俗的英雄豪杰。比如<<安徒生童话>>里的各种拟人化的动物和虚构的精灵之类的角色，就具有明显的理想化色彩。在文学意象的塑造中，象征型文学为了暗示某种深远、普遍的哲理、意蕴和主观情思，对客体形象进行加工处理，使其成为变形化、拟人化的假定性意象。这种文学意象已超载了自身的具体、个别的现实属性，不确指生活中的某一真实事物，而是概括性、虚拟性很强的假定事物。例如北岛的诗<<迷途>>：沿着鸽子的哨音／我寻找你／高高的森林挡住了天空／小路上／一棵迷途的蒲公英／／把我引向蓝灰色的湖泊／在微微摇晃的倒影中／我找到了你／那深不可测的眼睛／里面的象征意义可以这样理解：1、“哨音”象征天使般的召唤；2、“森林”象征遮挡日光的障碍因素；3、“蒲公英”象征共同追求的同伴；4、“湖泊”象征追寻的归宿；5、“你”和“眼睛”双重象征着理想的化身。

　　再次，从作者的情感评价的角度看，三种类型的文学也有所不同。现实型文学的主观情感态度融会在客观再现之中，渗透在情节、场面、人物的描绘刻画中。作家不直接在作品中表露自己对的主观倾向，而是把自己感受过的现实生活再现在作品中，呈现给读者，让读者自己去体验和感受，而不是直告之。张爱玲喜描写各色“坏女人”，她的小说人物多是病态女子，她写来并没有明确流露出自己对这些人物的喜恶，但是真把作品读懂了的人们却不难发现作者对这些人物的观感。理想型文学则像极大地突出文学的抒情表现功能，常常以直抒胸臆的方式表达出来，而不像现实型文学那样不动声色。像《钢铁是怎样炼成的》，作者对主人公保尔的炽热感情就流露得很明显。至于象征型文学，它则偏于以间接方式去暗示客观规律和主观感受。这种作品中有作者的观念，但这种观念必须依赖各种象征意象，曲折地、独特地表现出来，并需要读者通过直觉与情感进一步加以理解。它不直接描述思想和情感，也不通过与具体意象明显的比较去限定思想和情感，而是暗示这些思想和情感是什么，运用未加解释的象征使读者在头脑中重新创造它们。例如李金发的《弃妇》，它可谓我国象征主义诗歌的开山之作。米勾勒出一个愤世、厌世、隔世的“弃妇形象，不仅仅写了“弃妇”的悲情，而且是作者的自况，亦庶几可以说是当时青年中惶惑、颓废甚至遁世心态的折射。这就是象征型文学作品的特色之处。

　　举例已放在区别内，以具体文章、人物为介绍，简述了一下，希望对你有帮助。

Answer 2

第一章 文学理论的性质和形态

1、基本概念

文艺学 文学活动 文学理论 文学批评 文学史

2、思考问题

（1）从学科归属、对象任务和学科品质的角度来说明文学理论的性质。

（2）谈谈文学理论的基本形态，并说明其划分的依据。

第二章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设

1、基本概念

马克思主义文学理论 中国特色 当代性

2、思考问题

（1）对马克思主义文学理论的五块基石作简要的说明。

（2）简单回答建设中国当代文学理论需要从哪几个方面入手。

第三章 文学作为活动

1、基本概念

生活活动 本质力量的对象化 文学活动的四要素 文学本体论 巫术发生说

宗教发生说 游戏发生说

2、思考问题

（1）谈谈生活活动与文学活动的关系。

（2）从文学活动的角度谈谈文学的四要素，及其关系。

（3）简要论述文学的起源理论，并作简要的分析。

（4）分析说明文学发展的诸种原因。

第四章 文学活动的审美意识形态属性

1、基本概念

文学的含义 审美意识形态 话语 话语蕴藉 文学

2、思考问题

（1）如何理解文学的审美意识形态属性。

（2）简要回答文学的审美意识形态属性的表现。

（3）什么是话语蕴藉？结合具体作品分析文学的话语蕴藉属性。

（4）谈谈你对文学是“话语蕴藉中的审美意识形态”的理解。

第五章 社会主义时期的文学活动

1、基本概念

主导性与多样性 社会主义的新人形象 百花齐放 百家争鸣 推陈出新

2、思考问题

（1）简述社会主义时期文学活动的基本属性。

（2）如何认识社会主义时期文学活动中的雅与俗的问题。

（3）回答民族文学与世界文学的关系。

（4）回答该如何发展社会主义的新文学。

（5）谈谈弘扬优秀民族文化对于建设社会主义的新文学所具有的意义。

第六章 文学创造作为特殊的精神生产

1、基本概念

精神生产 艺术生产 文学创造的客体 文学创造的主体 主体化 客体化

2、思考问题

（1）“艺术生产”的概念是如何提出来的？文学创造作为一种精神生产与物质生产的关系如何？

（2）文学生产与科学、宗教生产的区别在哪儿？如何理解文学创造是一种更加自由、更富于个性的创造？

（3）文学话语作为一种言语与日常言语、科学言语的区别在哪儿？如何理解文学言语的创造性特点？

（4）谈谈文论史上对于文学的“客体”的认识，并谈谈你的看法。

（5）为什么说文学创造的客体是特殊的社会生活？它的特殊性表现在什么地方？

（6）谈谈文论史上对于文学的“主体”的认识，并谈谈你的看法。

（7）如何理解文学创造的主体是特殊的艺术生产者？

（8）谈谈文学创造中主客体关系的特点。

（9）如何理解文学创造中主客体之间的双向运动？

（10）为什么说文学创造中主体始终处于主导地位？

第七章 文学创造过程

1、基本概念

材料 艺术发现 创作动机 艺术构思 灵感 直觉 综合 突出 简化

变形 陌生化 即兴 推敲

2、思考问题

（1）为什么说文学材料具有主体性特征？

（2）艺术发现的心理特征是什么？

（3）回忆和沉思在文学构思中的作用是什么？

（4）直觉在艺术思维中的作用是什么？直觉与灵感的区别是什么？

（5）理智和情感在文学构思当中的关系是怎样的？

（6）意识和无意识在文学构思中的意义何在？

（7）作品的内在逻辑与意图之间有时发生矛盾，表现在哪些方面？

（8）物化阶段中的技巧运用需要注意哪些问题？

（9）即兴和推敲在文学创作过程中的作用和关系是怎样的？

第八章 文学创造的审美价值追求

1、基本概念

艺术真实 艺术概括 情感评价 人文关怀 艺术形式

2、思考问题

（1）怎样理解艺术真实的基本特征？

（2）如何理解艺术概括及其具体规定？

（3）怎样理解情感评价的文学意义？

（4）如何理解情感评价作为一种“诗意的裁判”的内涵？

（5）谈谈文学作品中人文关怀和历史理性是如何统一到一起的？

（6）谈谈你对形式创造的动态过程的认识。

（7）分析说明该如何正确认识“有意味的形式”这一理论。

第九章 文学作品的类型和体裁

1、基本概念

现实型文学 理想型文学 象征型文学 诗 小说 剧本 散文 报告文学

2、思考问题

（1）谈谈你对现实型文学及其特点的认识。

（2）谈谈你对理想型文学及其特点的认识。

（3）谈谈你对象征型文学及其特点的认识。

（4）谈谈象征型文学与现实型、理想型文学的区别。

（5）运用文学类型的理论分析一部具体的文学作品。

（6）现代主义文学体现的类型特征是什么？

（7）从诗歌的特征分析诗歌为什么擅于抒情达意？

（8）比较散文和报告文学的真实性。

（9）比较小说和剧本在反映现实生活方面的异同。

第十章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态

1、基本概念

本文 典型 特征化 典型环境 意境 有我之境 无我之境 意象（审美意象）
寓言式意象 符号式意象

2、思考问题

（1）分别谈谈王弼、黑格尔和英加登的文本层次理论。

（2）分析文学言语和普通言语的区别。

（3）举例说明文学形象的特点。

（4）结合实例说明文学作品的意蕴层面。

（5）文学典型的审美特征是什么？如何理解典型环境中的典型人物？

（6）结合实例说明文学意境的特点。

（7）分析文学意象的审美特征。

第十一章 叙事性作品

1、基本概念

叙事学 叙事 事件 情节 行动元与角色 表层结构与深层结构 本文时间与叙事时间
叙述频率 视角 叙述者的声音 叙述接受者

2、思考问题

（1）如何理解叙事的特征？

（2）如何理解叙事的意识形态属性？

（3）如何理解情节与事件的关系？

（4）结合具体的作品分析其行动序列。

（5）试述叙事节奏与时间的关系。

（6）叙述角度的变换对于阅读有什么意义？

（7）试分析一篇叙事作品中叙述者声音的特点。

第十二章 抒情性作品

1、基本概念

抒情 抒情性作品 抒情性作品的结构 抒情话语 抒情话语的修辞

抒情角色 声情并茂 情景交融 节奏 隐喻 象征

2、思考问题

（1）抒情与叙事的有何区别？

（2）分析抒情和现实的关系。

（3）谈谈你对“抒情就是情感的渲泄”这句话的认识。

（4）如何理解抒情内容与抒情话语的融合性？

（5）抒情话语主要通过哪些方式来突出语言的表现功能？

（6）为什么说“一切景语皆情语”？

（7）比较抒情性话语的各种主要修辞方式的作用。

（8）结合实例分析不同的抒情方式所具有的作用。

第十三章 文学风格

1、基本概念

文学风格 创作个性 日常个性 风格构成 简约 繁丰 刚健 柔婉 平淡 绚烂 谨严 疏放 时代风格 文学流派 流派风格

2、思考问题

（1）谈谈你对“文如其人”和“风格即人”的认识。

（2）如何理解风格与创作个性的关系？

（3）试述创作个性和日常个性的关系。

（4）如何理解风格的基本内涵？

（5）为什么说“风格是文体的最高范畴和体现”？

（6）为什么说“一切景语皆情语”？

（7）风格有哪些特性？有哪些基本形态？

（8）如何理解文学风格和各种文化之间的关系？

第十四章 文学消费与接受的性质

1、基本概念

文学消费 文学传播 大众传播媒介 文化市场 高雅文学 大众文学 文学接受
文学接受的认识属性 文学接受的审美属性 文学接受的文化属性 文学接受的交流属性

2、思考问题

（1）文学消费与文学生产有什么关系？

（2）文学传播方式对文学的生产与消费有何影响？

（3）文化市场对文学生产与文学消费有什么意义？

（4）为什么文学消费既是一般商品消费，又是特殊的精神产品消费？

（5）怎样理解文学消费与接受的意识形态性质？

（6）文学消费与文学接受有何区别与联系？

（7）如何理解文学接受是一种审美体验活动？

（8）如何理解文学接受是一种审美认识活动？

（9）如何理解文学接受是一种价值诠释活动？

（10）如何理解文学接受是一种审美交流活动？

第十五章 文学接受过程

1、基本概念

期待视野 接受心境 隐含的读者 正误与反误 共鸣 净化 领悟 延留

2、思考问题

（1）读者的阅读期待视野是怎样形成的？

（2）文学接受的主要动机是什么？

（3）如何理解接受心境与接受效果之间的关系？

（4）什么是隐含的读者？以及它是怎样形成的？

（5）文学接受为什么需要“填空”、“对话’与“兴味”？

（6）文学接受活动中为什么会产生异变？

（7）如何看待文学接受过程中的误解？

（8）试述期待遇挫与艺术魅力之间的关系。

（9）如何理解文学接受高潮中的共鸣、净化与领悟？

（10）谈谈你对“一千个读者就有一千个哈姆雷特”这句话的理解。

第十六章 文学批评

1、基本概念

文学批评 文学批评的思想标准和艺术标准 伦理道德批评 社会历史批评 审美批评
心理批评 语言学批评 文化批评

2、思考问题

（1）谈谈文学批评和文学创造、文学接受的关系。

（2）怎样理解文学批评的意识形态评价性质？

（3）为什么说美学的观点和历史的观点是马克思主义文学批评的总原则？

（4）怎样理解思想标准和艺术标准的具体内涵及两者间的关系？

（5）选择两种批评模式进行比较，说明传统批评模式和现代批评模式的区别。

（6）立足中国的社会历史语境，简要分析文化批评出现的必然性和合理性。

Answer 3

1.现实型文学重在再现现实；
理想型文学重在表现情感；
象征型文学重在寄寓某种意蕴，这种意蕴或主观或客观，都具有某种超出集体现象、个别事物的抽象性、概括性。

2.现与理的再现与表现都具有直接性。
再现是通过对生活现象的直接描绘反映现实；
表现着重以直抒胸臆的方式表达情感态度。
而象征则以暗示的方式间接地表达某种观念和意味。

3.现和理的思想内容、情感意义相对明确；
而象征的审美意蕴则是朦胧、含蓄、多义的。

4.现侧重从现实取材，逼真地描绘客观事物，强调感性状貌和细节真实；
理侧重从神话传说、历史故事、民间传奇中取材，并充分运用夸张、变形、虚构等方法，不求生活真实，而遵循情感逻辑；
象征或从现实中取材，或虚构事物形象，但这些形象都是经加工处理成为概括性、虚拟性很强的假定性对象。