心理健康教育活动课构思与设计之七如何帮助学生增强学习意志?

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猴游菇38
2013-08-26 · TA获得超过125个赞
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主题:你能抗拒诱惑吗【辅导对象】小学年级 【活动目标】使学生了解意志的心理结构和作用,初步树立战胜困难的自信心,培养扑克制力和坚韧性。想念自己有一定能力,经常鼓励自己是可以努力战胜困难的。 【活动准备】多媒体课件、自我诊断测试题、资料 【活动过程】 (二)学文明理 -----说明他对做成这件事有()。B、他不认为写不好字就是比别人笨,想念自己有能力学得更好,也愿意付出努力。 -----说明他对做成这件事有()。C、他学书法不怕困难,总是一鼓作气地练习,遇到很多困难都没有放弃。 -----说明他对做成这件事有()。   3、教师引导学生对问题进行反馈。   4、教师小结:   (三)活动明理。请你来帮忙。   1、学生自读资料。关于学生在学习方面遇到的各种困难,如背诵课文、计算多位数加减法、乘除法等。   2、教师引导学生帮忙出主意,把自己的意见写在资料旁的空白处。   3、互相交流,谈感受。   4、自我诊断(完成题目)。在意志力方面,你哪一点做得好,画一个小红花;哪一点需要改进,画一个小三角。   5、学生互相交流,谈自己的不足之处及今后的打算。 (四)总结全课。同学们,学习是你们的责任,你们应该像怀素那样把一点一滴的困难都看成是磨炼意志的好机会,记住:“世上无难事,只怕有心人。”最后老师送给你们一些自助建议:坚强的意志力是走向成功的基石。想念自己“有能力克服困难” 。坚强的意志从小培养,从点滴小事中磨炬。   1、把自己的学习“小计划”告诉爸爸和妈妈,把“小计划”挂在经常能看到的地方。   2、每天照计划内容说说自己的表现。   3、坚持一个星期,给自己一个小小的奖励。
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