Question

为什么有些人学习很努力，却成绩不好？

Answer 1

一个人成绩的好坏是由两方面因素决定的，即我们常说的主观因素和客观因素。 主观因素,譬如说学习的主动性,学习的方法,对学习的兴趣等等.你在上面提到的这个人很努力,就说明这个人的态度非常端正,肯吃苦,这是值得肯定的地方,我相信如果是这样的话,那么作为家长和老师的任何一方都是没有理由由此而批评这个人的成绩不好的,这时应该从学习方法和客观因素上找原因。 你可以自己测试一下自己的学习方法是否省时高效,方法很简单,给自己规定一个时间段,看看在这个时间段里完成了多少学习任务(也就是学会了多少,记住了多少,做完了多少之类),如果测试的结果非常少,或者不如理想中的多,这就说明你的学习方法不对头,那么你就要寻求老师和同学们的帮助,去问问他们有没有什么好的学习方法,但你一定要记住一点,从别人那儿问来的学习方法对别人管用,对你却不一定好用,你一定要多问,多试才行,千万别不好意思去问,这没什么大不了的,谁能学会,学好才是真本事,才是你要达到的目的.如果方法上没有问题了,可是成绩依然不好,那就要从客观上找找原因了. 客观原因嘛,我说了你可别不爱听,因为这些话虽然难听,但都是事实,简单点说,就是你的学习成绩也会受到先天因素的影响,每个人擅长的方面都不一样,有的人擅长体育,有的人擅长绘画,你想想你们班的同学,学习成绩好的人体育成绩和美术成绩就一样也好吗?不一定,对吗?你可能是在学习上不擅长,但你也一定会有你的长处,努力发掘自己的长处,让你的长处来改变你的生活,这才是最重要的,千万别在成绩上跟自己过不去,我一直相信一句话,只要努力过了,拼搏过了,即使失败了,也没什么好遗憾和后悔的.我就有这么大的本事,你再怎么逼我也没用. 所以,如果是这种情况的话,我也劝你不要气馁,该努力还得努力,为得是个问心无愧,对得起父母的血汗钱,我相信你的父母也会看得到你的付出的(如果她们想不通,就让他们来找我,我帮你说服他们),但对你来说,最重要的就是一定要找到自己的长处,并不断地在这方面努力,要让自己有点技能,毕竟学生生涯是短暂的,将来要想在社会上立足,没有一两项过硬的本领是不行的.

Answer 2

原因有以下几个方面:

1、学习方法是否省时高效。学习方法很重要，学习方法有误或者不适合自己会导致学习效率低，事倍功半。这时即使很努力，收获也不尽人意。

2、压力过大。适当的压力能促使人向前，但压力过大会导致负担过重、精神过度紧张，学习效率便会降低。

3、对学习没有兴趣。如果对学习没有兴趣，只是把学习当做任务，那么再努力也只是强行灌输，不能长久。

4、把学习功利化。考什么就学什么，不考就不学。这样就会导致只是结构非常不稳定，基础不扎实。

5、受以前的学习基础的影响。以前的学习基础好，现在学起来会容易一些。以前基础差，对现在的学习还是会有一定的影响。

Answer 3

　　学习需要的不仅仅是努力，还需要方法。高效的学习一定要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。
　　
　　1、能力方面：在你我学习方法相同的情况下，我来完成这件事需只要十分钟，而你来落实可能就要花费一个小时，这就是效率，或者说学习能力方面的问题。可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
　　
　　2、要找到最适合自己的学习方式。你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。
　　
　　3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
　　
　　4、做题方面：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

Answer 4

这个问题很简单，就是因为他们没有思考，学习努力不是行动上努力而是头脑努力，如果你身边有这样的人，你可以在他学完一整天后问问他今天老师讲了什么或者是你今天学到了什么，我敢肯定他答的出来但是答得语无伦次，你一旦多问几句他就一脸懵逼了。他们一点都不比那些尖子生笨，可是他们想的不是今天我学到了什么，而是我今天用了多少时间去学习，至于学到了多少，那不是他们考虑的问题。如果连每天学到什么都不知道那他们肯定没有思考

Answer 5

第一：效率不高
有人说时间是取胜的关键，但是我想告诉各位同学的是：效率才是关键。有一些高三的同学总是假努力，他们看起来时时刻刻都在努力学习，上课在学习，下课在刷题，晚上还熬夜到凌晨一两点，没错，这看起来确实很努力，但如果说这部分同学的成绩依然没有提高，那就是效率的原因了。他们虽然看起来是在努力学习，确确实实在努力刷题，但是他们只是付出了时间，却没有付出效率。我们应该要清楚一点，你的总的收获等于效率与时间的乘积，不会等于时间。虽然现在的时间很紧张，但是同学们也不要为了争取到更多的复习时间而选择低效率复习，我们应该要在效率有保证的前提下复习，这样才有效果。

第二：没有错题本
对于成绩不是很好的同学来说，小编建议你们把最近考过的试卷翻翻看，把自己做错的题都给圈出来，然后把前两个月考试的试卷找出来，同样也是把自己做错的题圈出来，两者作一下对比，如果两次错的题都是差不多的，那么这就是由于没有错题本而造成的。有些同学在整个高三都没有什么明显的进步，小编认为这就和没有错题本有关，导致自己以前做错的题现在依然还做错。那么如果你没有做好错题本该怎么办呢？不要着急，现在的时间很有限，也不要把以前错的题全部抄一遍，小编建议同学们只要经常翻看前几次月考时做错的题，并对此进行总结即可，当你总结好这些错题以后，你的成绩会有一定的提升。