
有关高中数学 函数定义域的问题
已知f(x)定义域(0,1)所以f(x+1)定义域(-1,0)那已知f(x+1)定义域是(-1,0)为什么f(x)定义域不是(0,1)而是(-1,0)老师总说什么定义域只...
已知f(x)定义域(0,1)
所以f(x+1)定义域(-1,0)
那已知f(x+1)定义域是(-1,0)
为什么f(x)定义域不是(0,1)而是(-1,0)
老师总说什么定义域只针对x 但就是不懂 一直没懂 求大神解释清楚!!! 展开
所以f(x+1)定义域(-1,0)
那已知f(x+1)定义域是(-1,0)
为什么f(x)定义域不是(0,1)而是(-1,0)
老师总说什么定义域只针对x 但就是不懂 一直没懂 求大神解释清楚!!! 展开
5个回答
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朋友,你看啊,首先f(x)定义域(0,1),则有0<x<1,那么对于f(x+1),可以设y=x+1,则有0<y<1,所以可解得其定义域为(-1,0),其次f(x+1)定义域是(-1,0),可以设y=x+1,则有x=y-1,因为-1<x<0,所以-1<y-1<0,可解得0<y<1,f(y)的定义域为0<y<1,所以f(x)定义域是(0,1),所以你给的答案不正确,你可以拿着我的答案去问老师,你们老师可能是看着答案给你们讲的,然后被答案绕进去了。如果有问题再来问我,对了,不懂的问题一定要问老师,这个老师讲完你还有疑问你再去问别的老师,两个老师的答案若是不同,你可以直接告诉你们数学老师,你说:某某老师说这题是这么解的,然后两位老师就会对这一题进行讨论,这样的话问题肯定能解决。一定要多问,相信你能行的,加油。得到正确答案告诉我,忘采纳!
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当f(x+1)的定义域为(-1,0)时,你要把x+1看成整体,用另一个x代替,也就是f(x),定义域为(-0,1),只要记住例题,平时就没有问题,有些知识是定义的,就是直接可以用的,就像你不会制造手机,会用就好了
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已知f(x+1)定义域是(-1,0),那么f(x)定义域就是(0,1)
追问
NO!
追答
f(x+1)定义域是(-1,0),即-1<X<0,0<X+1<1,所以f(x)定义域就是(0,1)
定义域指的是x的范围,不是f的作用对象(即括号里面的内容),只有当表达式为f(x)时二者才是一致的。
再次重申,如果f(x+1)定义域是(-1,0),那么f(x)定义域就是(0,1),这是毫无疑问的事实
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(-1,0) 这应该用换元把 定义域应该不变
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明明就一样 你把大家交互吐了。
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