Question

蝙蝠和雷达课文问题分段概括段落大意

蝙蝠和雷达课文问题分段概括段落大意

Answer 1

分段及段落大意：
第一部分（1到3自然段）：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。
第二部分（4到6自然段）：写科学家做了三次试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
第三部分（7到8自然段）：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。

Answer 2

分段及段落大意：
第一部分（1到3自然段）：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。
第二部分（4到6自然段）：写科学家做了三次试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
第三部分（7到8自然段）：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。

Answer 3

这篇文章共有八个自然段，可以分为三个部分来理解。第一部分第一自然段到第三自然段讲，在漆黑的夜里，飞机能安全飞行，是因为人们从蝙蝠身上得到的启示。第二部分第四到七自然段讲，科学家做了三次，实验结果证明，蝙蝠在夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴。和耳朵配合起来探路的。第三段，第八自然段。讲的是科学家从蝙蝠身上得到的启示，给飞机装上了雷达，保证飞机安全航行。

Answer 4

第一部分：1～3自然段：提出问题，飞机是怎么在夜间飞行；第二部分：4～7自然段：解决问题，说明蝙蝠夜间飞行是靠嘴巴和耳朵互相配合的；第三部分：第8自然段：科学家依靠蝙蝠飞行的方法发明了雷达。

Answer 5

第一，自然段使得飞机在一起起起起起起起起起续佛上得到了启发第四个是他做的第次实验科学家第三次