Question

三朵云彩里面一个人飞少两点 打一成语韦字分成三部分打一成语

Answer 1

1、不翼而飞

2、韦编三绝

不翼而飞
【解释】
翼：翅膀。没有翅膀却飞走了。比喻物品忽然丢失。也比喻事情传播得很迅速。

【出处】
《管子·戒》：“无翼而飞者声也。”《战国策·秦策三》：“众口所移，毋翼而飞。”

【示例】
足足的一百六十块钱就那样便～了。
◎郭沫若《革命春秋·创造十年》

【语法】
紧缩式；作谓语、定语、状语；比喻东西不见了或消息传得快

【近义词】
不胫而走、不知去向

【反义词】
原封不动、失而复得

【成语典故】
战国时，有一年秦王派大将王稽攻打赵国的都城邯郸，一连攻了十七个月，也攻不下城池。王稽非常烦恼，有个名叫庄的人向王稽献计说：“你如果犒赏部下，就可以鼓舞他们的斗志，邯郸攻破是有希望的。” 王稽不耐烦地说：“我是统帅，只知道服从国王的命令，别的事情管不了那么多。”
庄并没有被王稽的不耐烦而吓退，他继续说道：“你这样讲不太对。即使是父亲给儿子下命令，有的可行，有的就不可行。……我看你一味媚上欺下，独断专行，轻视士兵已经很久了。我听说，假如有三个人谎称老虎来了，那么听的人就会信以为真；如果有十个人合力弯一个木槌，就能把木槌弄弯；如果大家都口传消息，要求你改变指挥方法，这消息没有翅膀也会飞得很远。这说明众部下的力量是巨大的。因此，你还是赏赐一下你的将士们吧！” 可是，王稽还是听不进庄的意见。几天之后秦军果然发生叛乱，严重地影响了战事的顺利进行，秦王很是恼怒，就把王稽处死了。

Answer 2

不翼而飞
bù　yì　ér　fēi
[释义] 翼：翅膀；不翼：没有翅膀。没有翅膀就飞走了。形容消息等流传迅速；也比喻东西突然不见了。也作“无翼而飞”。
[语出] 《管子·戒篇》：“无翼而飞者；声也；无根而固者；情也。”
[正音] 不；不能读作“bú”。
[辨形] 翼；不能写作“冀”。
[近义] 不胫而走 不知去向
[反义] 原封不动 失而复得
[用法] 用于东西被窃；消息传播迅速。一般作谓语、定语、状语。
[结构] 紧缩式。
[辨析] 见“不胫而走”（93页）。
[例句]
　　　　①那些优美动听的歌曲；一经首唱；便～；在群众中广为传唱。
　　　　②我的手表放在桌上；怎么～了？

[英译] spread　fast;vanish　all　of　a　sudden

韦编三绝
wéi biān sān jué
[释义] 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
[语出] 西汉·司马迁《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
[用法] 主谓式；作谓语；含褒义
[例句] 我们提倡～的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
[成语故事]
　　春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度 和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此 有相当的重量。
　　
　　孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它 的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三 遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究 这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
　　
　　即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”

Answer 3

不翼而飞～韦编三绝