100减两位数退位怎么教

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正确的思路是这样的:

例如:100-35,列竖式 

100

- 35

————

从个位算起,0-5不够减,从10位退1;十位是0,不够减,从百位退1。百位退1 是退了100,10个10。十位有了10个10,退给个位一个10。

个位就是10-5等于5.十位就是10退1等于9,9-3等于6,。百位是1-1等于0。所以,标记退位点的时候其实是从百位先标记退位点,再标记十位,然后再相减。(不过这个是退位的逻辑关系,实际上做题之后从十位退一次相减一次,并不一定要像说的那么复杂)

其实这个十位相当于一个中间人。他从100那里“要”回来100,分成了10份,就是10个10。他拿了一个10给了个位,自己存下来9个10。

扩展资料:

退位减法,数学专有名词,也可以称作借位减法。就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算。

举例:24-15竖式: 

24

- 15

----------------------

第一步将2的上面点一点,算为借位

·24

- 15

-----------------------

第二步将4看做是14计算(0是举例时打占位,实际时省略第二步)

·2←← 14

1 ←← 05

------------------------

9

第三步2被借了以后,变成了1,然后计算(个位的0代表计算完毕,结果的0占位,实际时个位照写,占位的不写)

2 ←← 10

- 10

------------------------

09

第四步得出结果(最终写法)

·24

- 15

--------------------------

9

参考资料:百度百科:退位减法

309788○日照曼曼奶奶M4
推荐于2017-12-16
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正确的思路是这样的:

例如:100-35,列竖式 100

- 35

————

从个位算起,0-5不够减,从10位退1;十位是0,不够减,从百位退1。百位退1 是退了100,10个10。十位有了10个10,退给个位一个10。个位就是10-5等于5.十位就是10退1等于9,9-3等于6,。百位是1-1等于0。所以,标记退位点的时候其实是从百位先标记退位点,再标记十位,然后再相减。(不过这个是退位的逻辑关系,实际上做题之后从十位退一次相减一次,并不一定要像说的那么复杂)
其实这个十位相当于一个中间人。他从100那里“要”回来100,分成了10份,就是10个10。他拿了一个10给了个位,自己存下来9个10.
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小学数学我能行
2020-12-09
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退位减法学习

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小蜜蜂sqs
2023-04-11
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100一35等与于65

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100
-12
——
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